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鄧小平題詞請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家把關(guān)

2008年03月22日 11:12新華網(wǎng)【大 中 小】 【打印】

相關(guān)標(biāo)簽：		[鄧小平]

最近,，筆者在《報(bào)刊文摘》上看到一則鄧小平題詞的故事,，題目是 “應(yīng)該請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家推敲一下”，感觸頗深,。

1983年6月,，中共中央辦公廳的同志把“學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)兵”朱伯儒的事跡材料報(bào)送鄧小平,，請(qǐng)鄧小平題詞。鄧小平認(rèn)真閱讀后,，思考片刻,，然后提筆在宣紙上寫道：“向朱伯儒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員,?！彼堰@份題詞交給辦公廳的同志，說(shuō)：“請(qǐng)不要急于拿去發(fā)表,，應(yīng)該請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)家推敲一下,，看看有沒有用字不準(zhǔn)確的地方?！鞭k公廳的同志去請(qǐng)教語(yǔ)言學(xué)家王力先生,。王力先生接過題詞，一字一字地推敲,。不住地點(diǎn)頭說(shuō)：“好,，寫得好！不過,，‘名符其實(shí)’的‘符’現(xiàn)在已經(jīng)不使用了,。

如果就這樣寫，用字不規(guī)范,，最好用‘副’字,。”說(shuō)著,，用鉛筆在“符”字旁邊寫了一個(gè)“副”字,。辦公廳的同志回來(lái)后，拿著改過的宣紙給鄧小平看,。并告訴他說(shuō)：“王力先生說(shuō),，‘名符其實(shí)’的‘符’字不規(guī)范，應(yīng)該用這個(gè)‘副’字,?！编囆∑绞指吲d,。說(shuō)：“改得好，改得好,。雖然過去用這個(gè)‘符’字,，但現(xiàn)在不用了，就是錯(cuò)別字了,。老師寫了錯(cuò)別字,，貽誤了學(xué)生，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人寫了錯(cuò)別字會(huì)影響國(guó)民的文風(fēng),。這叫上行下效嘛,！你去替我好好謝謝王老！”

讀了這則故事,，筆者不禁為小平同志嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高尚的人格魅力所感動(dòng),。小平同志1934年就擔(dān)任中共中央秘書長(zhǎng)，長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)和從事政治思想工作和文秘工作,，知識(shí)和閱歷不可謂不豐,，寫作能力不可謂不強(qiáng)。但他卻如臨深淵,、如履薄冰,，一個(gè)題詞都慎之又慎,，唯恐出錯(cuò),，主動(dòng)請(qǐng)專家把關(guān)。當(dāng)語(yǔ)言學(xué)家王力指出其中不準(zhǔn)確的地方時(shí),，他聞過則喜,，知錯(cuò)就改，連聲稱好,。從這件小事,，足見鄧小平謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí),、尊重知識(shí),、尊重人才、尊重科學(xué)的博大胸襟,。

孔子說(shuō)：“知之為知之,，不知為不知，是知也,?！惫苤僬f(shuō)：“強(qiáng)不能遍立，智不能盡謀,?！眳尾豁f說(shuō)：“舜為御,，堯?yàn)樽螅頌橛?，入于澤而問牧童,，入于水而問漁師，奚故也?其知之審也,。夫?qū)\子之相似者,，其母常識(shí)之，知之審也,?！泵珴蓶|同志也說(shuō)過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,?！笔澜缡菬o(wú)限的，一個(gè)人的知識(shí)是有限的,，猶如滄海一粟,，再聰明的人也不能全知全能，社會(huì)精英和杰出人物也不例外,。知人者智,，自知者明。一個(gè)人即使能力再?gòu)?qiáng),，知識(shí)再豐富,，都是相對(duì)的，都沒有任何驕傲的理由,。

然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人卻不是這樣,，他們“一瓶子不響,，半瓶子咣當(dāng)”，恃才傲物,，不懂裝懂,，諱疾忌醫(yī)，聞過則怒,。甚至于明明知道錯(cuò)了也不想改正,，固執(zhí)己見，一意孤行,，飛揚(yáng)跋扈,，盲目驕傲自滿。更為荒唐的是，一些人還沾沾自喜,，以為這樣才能表明工作有魄力,、處事果斷，把驕傲當(dāng)成優(yōu)點(diǎn)加以發(fā)揚(yáng),。他們孤陋寡聞,，剛愎自用，卻不知道,，“凡論人有要：矜物之人,，無(wú)大士焉。彼矜者,，滿也,。滿者，虛也,。滿虛在物,，在物為制也。矜者,，細(xì)之屬也,。”主要意思是,，凡是驕傲的人,，沒有偉大的人物，驕傲是渺小的表現(xiàn),。

“海納百川,，有容乃大?！笨v觀歷史,，凡是偉大人物，無(wú)不虛懷若谷,，從善如流。而鄧小平就是這樣的人物,。在新的歷史條件下,，愿我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者以小平同志為楷模，謙虛謹(jǐn)慎,，縝密治學(xué),，先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生,，做到科學(xué)決策,、民主決策、正確決策。（哲源）