來源:華西都市報(bào)
2015-11-10 第415期
西南財(cái)大女教師張曉枚與學(xué)生
原標(biāo)題:老師請(qǐng)學(xué)生吃午餐 6年吃了700頓
約學(xué)生談生活,、談工作,、談人生,西南財(cái)大老師張曉枚看重的是與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)
什么,?大學(xué)老師“強(qiáng)制”和學(xué)生吃午餐,,還堅(jiān)持了6年之久、吃了700多頓,?是的,,你沒有看錯(cuò),這就是在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)風(fēng)靡多年的“曉枚午餐”,。
為了了解學(xué)生的生活狀態(tài),、工作情況,和學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授,、中國微金融與互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新研究中心主任張曉玫,從2009年3月就主動(dòng)開始約學(xué)生們單獨(dú)吃午飯,。學(xué)生們想吃什么,,都可以提前給老師說哦!
“強(qiáng)制”約飯
其實(shí)是為了和學(xué)生交流
2008年,,張曉玫結(jié)束了在國外交流的生活,,來到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)給金融學(xué)院的學(xué)生們上課。在西財(cái),,張曉玫每年帶近10個(gè)研究生,,但除了上課,她卻很少能見到自己的學(xué)生,。
“大家都知道研究生的生活有多忙,,有的忙著實(shí)習(xí),有的忙著考證,,全然忘記了讀研最應(yīng)該完成的事情,,那就是打造自己的核心競爭力。”張曉枚說,,眼看著學(xué)生們承擔(dān)著各種各樣的就業(yè)壓力,作為老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做正確的事,,“而不是完成一個(gè)高中生就能完成的死記硬背,,然后考個(gè)證書而已。”
于是,,為了能和學(xué)生們有見面,、交流的機(jī)會(huì),,張曉玫想出了一個(gè)辦法——和學(xué)生吃午餐。2009年3月,,張曉玫將自己的想法實(shí)施,,把學(xué)生的名字排上號(hào),依次開始約中午飯,。
“最初很多學(xué)生都拒絕了我,,建議改成大家一起聚一次,但是這有悖我的初衷,,因?yàn)榇蠹揖墼谝黄鸷茈y讓我了解到每一個(gè)學(xué)生的生活狀況,。”張曉玫說,她把一開始就拒絕的學(xué)生作為了“重點(diǎn)釘子戶”,,今天約不上就約明天,,“反正總有一天這些釘子戶會(huì)礙于情面,出來和我吃一次飯的,。”
學(xué)生選地點(diǎn)
每次都是她掏錢
和學(xué)生談生活,、談工作、談人生,,“曉枚午餐”就這樣在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的教師食堂開始了,。第一輪吃過飯下來,學(xué)生們都覺得“曉枚午餐”是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,而且竟然開始主動(dòng)向張曉玫約飯了,。
“接到學(xué)生的邀請(qǐng)?jiān)谖业囊饬现校驗(yàn)槲腋冻隽苏嫘?,所以我也?jiān)信學(xué)生們會(huì)對(duì)我敞開心扉,。”張曉玫說,每周5天的工作時(shí)間,,她有三四天都是在陪學(xué)生吃飯,,如果按照一個(gè)學(xué)期15周的工作時(shí)間算的話,“6年下來差不多吃了700多頓飯,,這樣算一算我自己都有點(diǎn)震驚了,。”
張曉玫最初把午餐地點(diǎn)選在了教師食堂,但為了給這樣難得的交流一個(gè)好的環(huán)境,,也想為學(xué)生們“謀點(diǎn)福利”吸引學(xué)生,,張曉玫給了學(xué)生們一個(gè)特權(quán):讓學(xué)生選吃飯的地方,她掏錢請(qǐng)學(xué)生們吃飯,。
“每頓飯的成本基本上都會(huì)控制在100元左右,,但是如果學(xué)生想吃好的,我照樣毫不猶豫會(huì)帶他們?nèi)ァ?rdquo;張曉玫說,,自己更看重的是與學(xué)生的交流,,有時(shí)候她和學(xué)生下午都沒有課,,吃完飯還會(huì)在學(xué)校里邊散步邊聊天,經(jīng)常一逛就逛到下午兩三點(diǎn),。
探望患癌父親
父親趕她去陪學(xué)生
張曉玫的父親,,也是一名教師。2008年張曉玫選擇回國,,就是想照顧年邁的父親,。但是回國以后,她卻難以放下心中做教育的情懷,。“曉枚午餐”開始以后,,陪伴父親的時(shí)間少之又少。2013年,,張曉玫的父親被檢查出腎盂上皮癌,。那段時(shí)間,父親在重癥監(jiān)護(hù)室住了兩個(gè)月,,醫(yī)院一次又一次地通知張曉玫到場簽字,。
“起初父親還能說話,就埋怨我為什么要來,,說學(xué)校還有那么多科研工作要做,,還有那么多學(xué)生要管理。后來說不了話了,,就揮手趕我走,。”張曉玫說,最開始,,父親也難以理解自己這樣“超前”的教育理念,,可是看到張曉玫如此用心地在做這件事,也就慢慢地變得支持她了,。
要說虧欠,,張曉玫覺得虧欠最多的就是對(duì)父親的關(guān)愛,“但我始終相信,,父親的理解與支持,,將成為我把‘曉枚午餐’一直堅(jiān)持下去的不竭動(dòng)力。”