請假理由

原標題：女生請假理由男友生日老師：去吧抓住愛情

親愛的毅哥,，我明天非常想來上你的課,。但是我男盆友過生日，我想為他準備一份充滿愛的小禮物,。異地戀很辛苦,，我們不求紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，只愿細水長流過得快快活活,。望老師成全我這一次,，不能讓他成為水中的月霧里的花，我美夢中的美夢,，謝謝老師……

12月3日晚,，高校老師毅哥(學生都這么叫他)的手機震動了一下，他收到了一條“可愛的請假短信”,。

“親愛的毅哥,，我明天非常想來上你的課，但我男盆友過生日,。異地戀很辛苦,，望老師成全我一次……”

短信是湖南女子學院文學與傳媒系文秘專業(yè)的一名大四女學生發(fā)來的。

毅哥的回復是：去吧,，抓住愛情,。

這條“請假條”，讓不少網(wǎng)友直呼,，“被萌哭了,。”也有網(wǎng)友稱，“看,，別人的老師,。”

短信寫得“可愛，蠻有文采”

毅哥是一名80后年輕教師,。按照教學安排,，12月4日上午，毅哥要給文傳系文秘專業(yè)的學生上兩節(jié)“播音與主持”課,。就在前一天晚上,，他收到了一條班上女學生發(fā)來的請假短信。

“親愛的毅哥,，我明天非常想來上你的課,。但是我男盆友過生日，我想為他準備一份充滿愛的小禮物,。異地戀很辛苦,，我們不求紅塵做伴活得瀟瀟灑灑，只愿細水長流過得快快活活,。望老師成全我這一次,，不能讓他成為水中的月霧里的花，我美夢中的美夢,，謝謝老師……”

收到這條短信,，毅哥的第一反應就是“很可愛，還蠻有文采的”,。

“作為一名年輕教師,，也有自己的青春時代，所以能理解她,。”毅哥說,，自己同意了這名女學生的請假，還回復短信“去吧,，抓住愛情”,。

覺得考慮不足，應正確引導學生

毅哥對這名請假的女學生有印象,，“一個思維很活潑的女學生”,。

毅哥是這個學期接手文秘專業(yè)教學的，此前有過一次專業(yè)技能的實訓課,，他出了一道“1+1=?”的演講題,。

他還記得，這名女學生演講的主題是關于她和男友的異地戀,。“她分享了自己異地戀很辛苦,，但想堅持下去。不過當時我沒有想那么多,，只是從普通話等專業(yè)角度去看待她的這次演講,。”毅哥說,。

批假后想了想，毅哥覺得還是欠缺了考慮,。

他說,，自己是去年才入職的，對學校請假的規(guī)章制度了解不是很深入,。“還是有欠妥的方面,，以后會更加注重了解和踐行學校的管理制度。作為一個年輕教師,，應該更正確地引導學生在學習和生活之間掌握一個平衡,。”

此次請假短信事件在網(wǎng)絡上的傳播，毅哥坦言,，自己和這名女學生都承受了一定的壓力,。記者試圖聯(lián)系這名女學生，但她通過毅哥表示不愿多談,。

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學生請假應先向輔導員申請

12月4日下午，該校學生工作處一名汪姓老師介紹,，關于學生的請假問題,，學校有明確的審批制度。“首先必須提出申請,，辦理請假手續(xù),，比如事假一天以內(nèi)，要經(jīng)過輔導員簽字同意,，3天以上要報系部備案等,。”

汪老師說，不管是事假還是病假,，從嚴格意義上說,，都必須按程序執(zhí)行。

“所有請假,，第一個流程要經(jīng)過輔導員,，向他們提出申請。”她說,，如果是上課請假,，先經(jīng)過輔導員，再報任課老師,。

“如果只是上課時缺席一兩節(jié)課,，不違反大的原則情況下，任課老師有一定權(quán)力,，但按照規(guī)定,，即便發(fā)短信請假了,，還需要有輔導員認可的請假條，如果本人沒在,，也要由其他人遞交,，說明情況。”汪老師說,。