范康:評王任重讀《資治通鑒》著《讀書筆記》
2017年01月12日 15:46
來源:鳳凰歷史
作者:范康
本文摘自:《忠誠的共產(chǎn)黨員:懷念王任重文集》,作者:范康,,出版:中共黨史出版社 《讀書筆記》原本在黨內(nèi)刊物《湖北通訊》上刊載,,看到的人并不多,在“文化大革命”中,,隨著作者遭受劫
本文摘自:《忠誠的共產(chǎn)黨員:懷念王任重文集》,,作者:范康,出版:中共黨史出版社
《讀書筆記》原本在黨內(nèi)刊物《湖北通訊》上刊載,,看到的人并不多,,在“文化大革命”中,隨著作者遭受劫難,,這些用心良苦,、富有教益的讀書心得,突然被蒙上“美化帝王將相”的罪名,受到顯赫一時的反革命文痞姚文元的大張撻伐,。結(jié)果適得其反,,知道王任重同志有本讀書筆記的人越來越多了,想找來一讀為快的人大有人在,。近年來,,有些同志多次建議作者加以公開出版,一則是了結(jié)一樁歷史公案,,讓世人再一次看看“文革”中的所謂“批判”是如何荒謬不經(jīng),;一則是促使更多的干部比照歷史,想一點事情,,更好地改進思想和工作作風(fēng),。——范康
最近,先后聽到三位同志說:讀了王任重同志的《讀書筆記》,,感到很有收獲,,思想上得到不少啟示,這都是一些擔(dān)負一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人,,有這種反映,,足可見作者出版這本書是合乎實際需要的,是能夠在我們干部中間引起反響的,。
王任重同志的這本書,,是讀《資治通鑒》的筆記。分兩部分:有關(guān)唐太宗李世民的,,作于1961年5-6月,;有關(guān)漢紀(jì)的,作于1962年6-7月,。當(dāng)時作者正擔(dān)任中共湖北省委第一書記,,他抽公務(wù)繁忙的空隙、讀史籍,,寫筆記,,目的何在呢?在《我們的一點說明》中,,王任重同志說:"是為了幫助干部學(xué)習(xí)一點歷史知識,,總結(jié)'大躍進'時期的經(jīng)驗教訓(xùn)。重點說的是反對主觀主義,、命令主義,,提倡實事求是和發(fā)揚黨內(nèi)民主作風(fēng)的問題。"原本在黨內(nèi)刊物《湖北通訊》上刊載,,看到的人并不多,,在"文化大革命"中,,隨著作者遭受劫難,這些用心良苦,、富有教益的讀書心得,,突然被蒙上"美化帝王將相"的罪名,受到顯赫一時的反革命文痞姚文元的大張撻伐,。結(jié)果適得其反,,知道王任重同志有本讀書筆記的人越來越多了,想找來一讀為快的人大有人在,。近年來,,有些同志多次建議作者加以公開出版,一則是了結(jié)一樁歷史公案,,讓世人再一次看看"文革"中的所謂"批判"是如何荒謬不經(jīng),;一則是促使更多的干部比照歷史,想一點事情,,更好地改進思想和工作作風(fēng),。作者同意了,在中共黨史資料出版(編者按:即現(xiàn)中共黨史出版社)的大力支持下,,一本裝幀典雅的小書就獻到了廣大讀者面前,。
照我看來,各級領(lǐng)導(dǎo)干部讀一讀王任重同志的《讀書筆記》,,對于開闊思路是大有好處的,。
暫且不論筆記的內(nèi)容,先就讀書這一點說說,。我接觸過一些在地方工作的同志,都說一天到晚忙得不可開交,,連看文件的時間多沒有,,更談不上讀書了。我聽了不免心中一怔,。做領(lǐng)導(dǎo)工作特別是負全面責(zé)任,,不讀點書怎么行呢?許多過來人都有這種體驗,;好些問題就事論事總是找不到解決的辦法,。如果從狹小的圈子里超脫出來,翻翻書,,從一個更高的層次或者不同的角度去考慮,,思想便會豁然開朗,點子也就源源而來了,。當(dāng)然,,讀書的目的不能是僅僅為了處理眼前急迫的事情,,根本的意義在于它是領(lǐng)導(dǎo)干部加強全面修養(yǎng),提高思想理論素質(zhì)之所必需,。有這樣的認識,,便會產(chǎn)生不可抑止的讀書欲望,工作再忙也總能擠得出時間來,。六十年代初期的王任重同志,,肩負湖北省委書記的重任,又處在克服經(jīng)濟困難的緊張時期,,其忙碌的程度是可想而知的,。然而他有讀書的自覺性,千方百計擠出時間研讀《資治通鑒》,。自然,,他不是為讀書而讀書,而是要鑒古知今,,在"大躍進"的狂熱中冷靜下來之后,,總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,,多出成績,,為人民實實在在地辦更多的事情。讀書比不讀書好,。得法的讀書比不得法的讀書又要好,。所以讀書還要講究辦法。1962年7月9日,,王任重同志在《讀書筆記》之二的序言中寫道:"我一直在提倡這種又讀又想的學(xué)習(xí)方法,,我以為這是一種好方法。讀,,好比吃飯,;想,好比消化,。不讀書,,等于不吃飯;只讀不想,,等于吃小米,、拉小米。人的身體缺乏營養(yǎng)就會害浮腫病,、干瘦病,,人的精神缺乏營養(yǎng)同樣會害干瘦病的。我們有些同志成天忙于實際工作,,舍不得拿出一些時間來學(xué)習(xí),。我認為這種觀點和作風(fēng)是不好的,。"這里講了讀書的重要性,也講了又讀又想的方法的重要性,,又讀像想的學(xué)習(xí),,按照王任重同志自己的實踐來說,還可以展開成為又讀又想又寫的方法,。寫,,是把又讀又想的心得、體會記錄下來,,整理成有條有理的見解,。對自己而言,是認識深化的一個小結(jié),。如果貢獻于公眾,,那是向大家交流思想,從領(lǐng)導(dǎo)工作而言,,這又是向下級干部做思想政治工作的一種生動有效的方式,,無疑地是一件大好事。
王任重同志在六十年代初選讀《資治通鑒》,,當(dāng)然不是一時興起,,而是有所為而發(fā)的。1958年搞"大躍進",,全國上下一片歡騰,。當(dāng)時估計經(jīng)濟形勢是好得不得了。很快問題便暴露出來了,,而且越來越嚴重,。任何一個關(guān)心國計民生的人都不能不思考此中的原委,何況處在一個重要領(lǐng)導(dǎo)崗位的王任重同志呢,?他腦子里帶了一堆實際問題去涉獵唐漢歷史,,進行比較研究,以求得某些有助于認識和解決當(dāng)前實踐的結(jié)論,。"大躍進"的錯誤主要原因在于指導(dǎo)思想上的"左"傾偏差。但是,,不少干部中滋長的主觀主義,、命令主義、浮夸風(fēng),,直接造成很多惡果,。限于當(dāng)時的認識水平,《讀書筆記》主要從后一方面去提出和說明問題,,是可以理解的,。在今天的條件下,,我們來回顧一下這段歷史教訓(xùn),未嘗沒有一點現(xiàn)實意義,。
還是從領(lǐng)導(dǎo)干部的視角來說吧,。我認為,王任重同志在《讀書筆記》中提出的不少觀點,,至今仍然發(fā)人深省,,值得各級領(lǐng)導(dǎo)干部主要是縣以上領(lǐng)導(dǎo)干部認真思考。
領(lǐng)導(dǎo)者善于自處是第一要緊的事,。通常都是開頭比較謙虛謹慎,,有了一些成就,便逐漸驕傲起來,,不能正確估計自己,,最后不免要犯錯誤。唐貞觀十一年,,魏征有鑒于唐太宗李世民求善上進之心比以前差了,,上書勸戒曰:"陛下欲善之志不及于昔時,聞過必改少虧于囊日,,遣罰積多,,感怒微厲。乃知貴不期驕,,富不期侈,。非虛言也。"王任重同志讀到這里,,寫了一則筆記:"'貴不期驕',,一個人當(dāng)了'大官'就可能不知不覺地變得驕傲起來;'富不期侈',,一個人有了錢就可能不由己地奢侈起來,。我們有個別的老干部以功臣自居,驕傲自滿,、鋪張浪費以至腐化墮落,,應(yīng)當(dāng)引以為戒。"還有一次,,李世民向給事孔穎達詢問《論語》中"以能問于不能,,以多問于寡,有若無,,實若虛"一段話的意思,,孔趁機進言:"若位居尊極,炫耀聰明,,以才陵人,,飾非拒諫,,則下情不通,取亡之道也,。"王任重同志又就此評論:"領(lǐng)導(dǎo)者不要自以為是,,盛氣凌人,我們有些同志,,走到群眾里面,,一見面就自己先說一大通,把群眾想說的話都堵回去了,,其結(jié)果是自己封鎖自己,。"又有一年,李世民同魏征討論他的政聲,。魏以為不如過去,。理由是在貞觀初年唯恐下面不說話,鼓勵進諫,。中期對于正確的批判還樂于接受?,F(xiàn)在可不同了,不主動聽意見,,有時勉強聽了,,卻擺出一副難看的面孔。舉了一些具體事例,,李世民無可辯駁,,最后只得說:"非公不能及此。人苦不自知耳,!"對此,,王任重同志感慨萬端,寫道:"要'高價征求批評',,要鼓勵,、引導(dǎo)批評,才能使下情上達,。壓制批評,,杜塞言路,就一定要犯錯誤,。這幾年的教訓(xùn)很深,,應(yīng)當(dāng)切記。"在《讀書筆記》之二中,,作者還就漢文帝同臣下探討治亂之道一事,發(fā)表看法說:"阿諛逢迎,、歌功頌德,、報喜不報憂,,這是一種很壞的作風(fēng);形成這種作風(fēng)的一個重要原因,,又在于民主空氣不夠,,更不必說那種'縱欲怒暴、惡聞其過,,震之以威,、壓之以重'的了。我們一方面要實行'三不',,一方面要提倡'五不怕',;而就一個領(lǐng)導(dǎo)者來說,首要的問題還在于要在自己周圍樹立民主空氣,,使人們敢于講話,、敢于提出和自己不同的意見。'直諫'往往逆耳,,要聽下去,。少數(shù)人提出一些過火意見,正是充分發(fā)揚民主的一個標(biāo)志,,倘若完全沒有,,倒不一定就是正常;因此也不要怕,。"所有這些見解,,聯(lián)系歷史和現(xiàn)實品位一下,難道不是很有意義的嗎,?
在工作上,,一個領(lǐng)導(dǎo)者需要妥善處理的問題有很多,關(guān)于這方面,,王任重同志的《讀書筆記》也有不少令人開竅的論述,。目前通過干部制度改革,新舊交替,、互相交流是經(jīng)常的事,。接任者如何對待前任者的舉措呢?王任重同志就《漢紀(jì)》中"蕭規(guī)曹隨"的史事,,作了一個充滿辯證法的回答,。他說:"一個人調(diào)到一個新的地區(qū)接替別人擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)工作,萬不可下車伊始,,哇哩哇啦,,不可否定一切,必須把原有的一切好政策、好辦法繼承下來,,把不好的東西逐步加以改革,。決不可為了顯示自己而標(biāo)新立異。當(dāng)然,,也不能因循守舊,,茍且偷安,應(yīng)革應(yīng)興之事還是必須做的,,不然就成為現(xiàn)狀維持派了,。"領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣處理好自己同下級的關(guān)系。也是當(dāng)前存在的一個問題,,王任重同志在近30年前讀史札記中提出的一些意見,,至今還是發(fā)人深思的。比如:"領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間必須推心置腹,,互相交心,,欺詐權(quán)術(shù)是一絲一毫不能有的。""領(lǐng)導(dǎo)者必須以平等態(tài)度待人,,不能使人望而生畏,。"等等。尤其是這一條:"上級要愛護下級的威信",。很令人深思,。扶持下級成長是很不容易的。究竟這是領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)之一??!

[責(zé)任編輯:唐智誠 PN008]
責(zé)任編輯:唐智誠 PN008
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