原標(biāo)題：好消息,！給學(xué)生減負(fù)，國(guó)家這次動(dòng)真格了,！

今天（3月16日）上午10時(shí),，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議新聞中心在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì)。教育部部長(zhǎng)陳寶生就“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn),。

有記者提問(wèn)：

近期教育部等四部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》,，引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注。我們了解,，國(guó)家層面已經(jīng)先后發(fā)布了多個(gè)減負(fù)令,，但感覺(jué)孩子負(fù)擔(dān)不減反增。請(qǐng)問(wèn)陳部長(zhǎng),，怎么看待這個(gè)問(wèn)題,，怎樣才能真正為我們的孩子減負(fù)？

陳寶生：

減負(fù)問(wèn)題在今年“兩會(huì)”引起了各方面的濃厚興趣和高度關(guān)注,，可以說(shuō)“減負(fù)”是一個(gè)熱詞,，不僅是熱詞，還是長(zhǎng)期以來(lái)各方面高度關(guān)注的焦點(diǎn)。

對(duì)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，這些年,，我們已經(jīng)邁出了重大的步伐，取得了一定的效果,。但是,，這個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有徹底解決，原因是多方面的,，每一個(gè)人心里面都有一本賬,，都知道總體上負(fù)擔(dān)為什么沒(méi)減下來(lái)，都知道自己孩子的負(fù)擔(dān)是誰(shuí)加上去的,，我想,，每個(gè)家長(zhǎng)心里清楚，每個(gè)老師心里清楚,。

這里我要講清楚一些概念,，一個(gè)是什么叫負(fù)擔(dān)？

我們講的負(fù)擔(dān),，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，指的是違背教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，超出教學(xué)大綱,、額外增加的這一部分,，我們把它叫做負(fù)擔(dān)。

在這個(gè)以?xún)?nèi)的,，我們把它叫做課業(yè),、學(xué)業(yè)，叫做必須付出的努力,。這一點(diǎn),，我覺(jué)得在這兒我們應(yīng)當(dāng)把它區(qū)分一下。不然誰(shuí)都講負(fù)擔(dān),，但是很多人講的負(fù)擔(dān)又不是同一個(gè)負(fù)擔(dān),，我們要減的是這個(gè)負(fù)擔(dān)。

下一步,，我們將按照這樣的理念,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)減負(fù)工作。

我想減負(fù)這個(gè)事不光是教育戰(zhàn)線(xiàn)的事,，是整個(gè)社會(huì)的事,。減負(fù)、負(fù)擔(dān)這個(gè)問(wèn)題,，不僅僅是一個(gè)教育問(wèn)題,，它還是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,，需要各方面合作、共同努力,。減負(fù),，從哪些方面減？要從以下幾方面減：

一是從學(xué)校減,，叫做從學(xué)校教學(xué)減負(fù),。

這些年，我們對(duì)學(xué)校減負(fù)已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)展,，有人講叫作“校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)”,，這個(gè)話(huà)反映了一定的實(shí)際，但也有偏頗,。偏頗在哪里,？我們有一些減負(fù)措施是“一刀切”的，有一些減負(fù)辦法是簡(jiǎn)單化的,，它的效果值得評(píng)估,。學(xué)校減負(fù)，主要是加強(qiáng)科學(xué)管理,，把減負(fù)的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，作為一個(gè)突出問(wèn)題來(lái)解決。這是一個(gè)渠道,。

二是校外減負(fù),。

主要是規(guī)范教育秩序,，治理整頓各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教育事業(yè)發(fā)展的必要補(bǔ)充，我們現(xiàn)在要整頓的是違規(guī)的這一塊,，超前教,、超前學(xué)，違規(guī)辦學(xué),、沒(méi)有資質(zhì)辦學(xué),，整頓治理的是這一塊，這一塊負(fù)擔(dān)很大,、很重,，叫做學(xué)生痛恨、家長(zhǎng)無(wú)奈,、機(jī)構(gòu)賺錢(qián),。這種狀況是不允許的。

三是考試評(píng)價(jià)減負(fù),。

考試評(píng)價(jià)減負(fù)就是要改變?cè)u(píng)價(jià)方式,，完善學(xué)業(yè)考試辦法，建立素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)制度，不允許以分?jǐn)?shù)高低對(duì)學(xué)生排名,，不允許炒作高考狀元,。這是考試評(píng)價(jià)減負(fù)。指揮棒要讓它正確起來(lái),。

四是老師教學(xué)減負(fù),。

老師要按照大綱足額授課，絕不允許課上不講課下講,、課上少講課后講,，甚至鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)。

五是家長(zhǎng)和社會(huì)減負(fù),。

我覺(jué)得整個(gè)社會(huì)都要提高教育素養(yǎng),，樹(shù)立正確的成才觀、成功觀,，這樣使得我們減負(fù)工作有一個(gè)正確的思想基礎(chǔ),。這些年大家知道，各種成功學(xué),、各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告滿(mǎn)天飛,，帶來(lái)的結(jié)果就是家長(zhǎng)的口袋空了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)重了,，學(xué)校的教學(xué)秩序亂了,。

所以，有一些不符合教育規(guī)律,、不符合孩子健康成長(zhǎng)需求的理念到處流傳,，給家長(zhǎng)制造焦慮，給孩子制造負(fù)擔(dān),，這種現(xiàn)象絕不允許,。

我們?nèi)鐣?huì)都要提高自己的教育素養(yǎng)，不要盲目追求那些成功學(xué),，那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)炫耀的培訓(xùn)成績(jī)單,、廣告、廣告詞,，很多都是雞湯加忽悠,。雞湯喝得眾人醉，錯(cuò)把忽悠當(dāng)翡翠,，這是不行的,，不聽(tīng)忠告聽(tīng)忽悠，負(fù)擔(dān)增加人人愁,。

所以,，我們要改變這種狀況,，要提高教育素養(yǎng)，不要聽(tīng)信那些似是而非的理念,，要按照教育規(guī)律辦事,，按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律來(lái)辦事，讓他們健康成長(zhǎng),。

從這五個(gè)方面減負(fù),，我想這個(gè)問(wèn)題是可以解決的。其中有兩個(gè)關(guān)鍵措施：

一是要砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系紐帶,，這個(gè)一定要割斷,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以搞各種培訓(xùn)，但是不能搞超前教學(xué),、超綱教學(xué),，義務(wù)教育階段涉及的各科都不能搞，要割斷這個(gè),。還要割斷各類(lèi)考試,、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系,，不把它作為招生的憑據(jù),。公辦學(xué)校不準(zhǔn)搶生源，用這些辦法逐步減輕負(fù)擔(dān),。

二是綜合治理,，我們會(huì)建立起一個(gè)健康的教育秩序，構(gòu)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),。過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)逐步降下來(lái),。在這個(gè)地方，我也呼吁一下,，我們給學(xué)生要減輕負(fù)擔(dān),，要給老師也減輕負(fù)擔(dān),，現(xiàn)在老師負(fù)擔(dān)是很重的,，各種填表、各種考評(píng),、各種比賽,、各種評(píng)估，壓得有些老師喘不過(guò)氣來(lái),。

在這里我要呼吁,，要把時(shí)間還給老師，學(xué)校要拒絕各種“表叔”“表哥”——拿著表來(lái)了,，要填表,，各種表,，必要的表要填，現(xiàn)在是表太多了,，基層把這個(gè)叫做“表叔”“表哥”,。學(xué)校要拒絕它們，讓老師有足夠的時(shí)間和精力研究教學(xué),、備課充電,、提高素質(zhì)、提高質(zhì)量,。