那時江青生了幾年病，愛使性子,、脾氣暴躁、喜怒無常,，情緒很不穩(wěn)定,。毛澤東非常理解江青的痛楚，希望能為她創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,，因此,，1959年和1961年中央在廬山召開的兩次會議，都讓江青上了山,。江青十分喜歡廬山的自然景色,，對拍攝風景 照表現(xiàn)了極大的興趣，到處覓景擺弄照相機,。

那時的照相機大部分都是德國老牌產(chǎn)品,，鏡頭的清晰度極高，可是全部靠手動操縱,，對攝影者的技術(shù)要求很高,。江青的攝影技術(shù)遠遠沒有達到準確掌握百分之一秒瞬間的水平，對選景也欠整體審美構(gòu)思,，拍攝時需要毛澤東身邊的攝影工作者幫助她選景,、對焦距，然后由她按動快門,。其中一幅《廬山仙人洞照》,，毛澤東看后較滿意，特意題寫了一首七絕《為李進同志題所攝廬山仙人洞照》。

從廬山回來后,，江青對攝影一直保持著濃厚的興趣,。可是誰能當她的老師呢,？考慮再三,，江青決定請石少華當她的攝影老師。石少華是新華社副社長兼新華社攝影部主任,，在攝影界享有盛名,，有較高威望。石少華知道江青性格乖僻,，就以工作忙為由推掉了,。

沒想到過了幾天，石少華接到通知：毛澤東請他去,。在毛澤東居住的豐澤園后院,，毛澤東熱情地說：“這次我請你來，有事相求,。江青同志身體不好,，有病，不能從事緊張的工作,，你就收她做學生吧,。一可以調(diào)劑調(diào)劑她的生活，二也能學習一點東西,。她有這個愛好嘛……我也支持她學習,，給她買了照相機。想多學習一點知識,，多掌握一門技術(shù)總是好的嘛,。”