蔣介石為加強對二十軍的控制,，命令郭汝棟徹底“清共”，并派親蔣的黃埔生來主持其事,。一向為人圓滑的郭汝棟,，搶先對一些自認(rèn)為是共產(chǎn)黨員的軍官以禮相送。郭汝瑰和傅秉勛雖然不承認(rèn)是共產(chǎn)黨員,，但郭汝棟也不敢再留，而是勸他們?nèi)ト毡臼抗賹W(xué)校讀書,。郭汝瑰此時與黨組織已失去聯(lián)系,，心想:去日本躲避一下也無妨,，到日本去學(xué)點真本領(lǐng),，將來對革命的貢獻可能更大。郭汝瑰晚年回憶起這段經(jīng)歷時說:“當(dāng)時還自以為得計,，豈知這成了我政治生活中的一個轉(zhuǎn)折點,，此后走了十幾年的彎路?！?/P>

郭汝瑰和傅秉勛于1930年11月到達日本,，經(jīng)過半年的語言學(xué)習(xí)，于1931年4月考進日本士官學(xué)校,。在日本，他既受到了嚴(yán)格的軍事技術(shù)的教育和訓(xùn)練,，提高了作為一個職業(yè)軍人的素質(zhì),；同時，作為一個中國人,，也身受了日本當(dāng)局的歧視和侮辱,。特別是每逢一些關(guān)鍵性的軍事技術(shù)和新式武器,，日本教官總是想盡辦法阻撓中國留學(xué)生學(xué)習(xí)和使用,。一些日本小孩受家庭教育的影響,，看到郭汝瑰這些中國留學(xué)生就嚷:支那人臟！” 日本人對中國人的種種歧視,，像一把利劍，深深地刺痛了郭汝瑰,。他還是咬緊牙關(guān),，奮發(fā)學(xué)習(xí)，希望為振興祖國多學(xué)一些本領(lǐng),。但是時隔不久,，就發(fā)生日本侵占中國東北三省的九一八事變。東京的中國留學(xué)生群情激憤,。在士官學(xué)校留學(xué)的中國學(xué)生,，也自發(fā)地結(jié)隊去日本陸軍省申請退學(xué)回國。日本憲兵前來驅(qū)趕,，中國大使館也派人來勸郭汝瑰等回校,。中國留學(xué)生堅持不走，日本陸軍省無奈,，派人出來宣布:“你們可以退學(xué),，但退了就不能再入學(xué)了?！惫旯宓缺姸鄬W(xué)生齊聲高喊:“亡國奴才再回來,。”

在抗日戰(zhàn)爭中嶄露頭角受到陳誠的青睞

郭汝瑰等一批從日本士官學(xué)校退學(xué)的學(xué)生,，于1931年底回到上海,，即推選出郭汝瑰等四名代表，去南京訓(xùn)練總監(jiān)部,，要求報考中國陸軍大學(xué),，繼續(xù)深造。想不到竟以“不聽命令,，擅自退學(xué)”為由,，遭到拒絕。經(jīng)再三求情,，這些學(xué)生才獲準(zhǔn)去中央軍校（即原黃埔軍校）八、九期繼續(xù)學(xué)習(xí),。郭汝瑰畢業(yè)于黃埔軍校五期,，當(dāng)然不愿意重返黃埔，也不愿意重返已經(jīng)公開反共的郭汝棟部,。恰在這時,，郭汝棟保送到陸軍大學(xué)的一名學(xué)員因?qū)W歷不合格,，被取消復(fù)試資格，郭汝瑰得以頂替這個學(xué)員參加復(fù)試,，并被錄取,，進入陸軍大學(xué)第十期學(xué)習(xí)。

中國陸軍大學(xué)是培養(yǎng)高級指揮和參謀人員的高等學(xué)府,，每期只招收幾十名學(xué)員，郭汝瑰進校時,，校長為曾任國民黨陸?？哲娍偹玖畈靠倕⒅\長、思想比較開明的楊杰,；不久,，蔣介石自任陸大校長，楊杰改任教育長,。郭汝瑰繼黃埔軍校之后,，又一次成為“天子門生”。郭汝瑰入陸軍大學(xué)不久,，即因成績優(yōu)異,、見解獨到，受到楊杰的器重,。他在陸大學(xué)習(xí)三年,，以第一名的成績畢業(yè)，因不愿到軍隊任職成為反共的幫兇,，被楊杰推薦進入陸大研究院繼續(xù)深造,，并擔(dān)任戰(zhàn)史學(xué)教官。