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10月17日《揚子晚報》報道:16日,,徐州市“魅力教師”評選活動主辦者對外公布了進入前百名的“魅力教師”的資料和圖片,。該項活動是非教育部門主辦的。自9月初開始以來,,受到當(dāng)?shù)馗鹘绾褪忻竦拿芮嘘P(guān)注,,入圍者中青春靚麗的新生代教師明顯占了多數(shù),,中間又以小學(xué)和幼兒園教師居多,,達60名,再加上職業(yè)舞校的16名年輕專業(yè)教師,,占到了76%,。這一結(jié)果令教育界的老教師們多少有些失望,在當(dāng)?shù)匾鹬T多爭議,。
老師的魅力主要表現(xiàn)在哪里,?是身段?是臉蛋,?還是學(xué)問,?除了舞蹈教師要身段之外,我看其余的老師首先需要的是學(xué)問,,其次還是學(xué)問,,再次仍然是學(xué)問,除此之外,,老師的所謂“魅力”一概都是枉然,,如果臉蛋代表著學(xué)問,有了臉蛋就可以有教師魅力,,那教師們統(tǒng)統(tǒng)下崗,,讓超女電影明星們來教學(xué)豈不痛快?
有的學(xué)生喜歡臉蛋漂亮的老師,,喜歡象超女一樣“時尚”的老師,,那說明他個人修養(yǎng)不到,學(xué)習(xí)的目的不純,,一身明星氣,,一身超女味的老師,恐怕也不適合學(xué)生們學(xué)習(xí)的氛圍,,卻更適合急功近利營造虛假的狂躁型明星,,除了讓學(xué)生們對知識產(chǎn)生反感之外,向往超女一樣的浮躁之外,,帥哥靚女“魅力”老師恐怕也沒有什么益處,,畢竟,一個手舞足蹈且歌且癲的人并不適合做老師,,而更適合去當(dāng)超女,,這樣的超女老師活躍了課堂氣氛,,是有了“魅力”,,那傳道授業(yè)解惑的正道誰來做?
我想孔夫子面貌并不如當(dāng)今的帥哥,并且史書上記載孔子相貌眼露睛,,鼻露孔,,唇露齒,這樣的相貌不但不帥,,反而還有點丑陋,,如果讓孔子他老人家也來參加海選“魅力教師”,豈不是連名也夠戧能報上,?誰會選一個胡子拉碴相貌丑陋的老師為“魅力老師”呢,?然而孔子有無魅力?古今中外,,上下五千年,,有幾個當(dāng)老師的能勝過孔子?可這樣有魅力的老師必然會在這種短信海選的過程中被淘汰,,因為短信投票者首先看中的是被選者的臉蛋,,誰會真正了解被選者真正的學(xué)問有多高?你說這樣的海選又有什么益處,?除了選出一些花里胡哨的超女型教師為“魅力教師”外,,類以孔子的學(xué)問型老師豈不是要倒霉?
市教育機關(guān)的王先生對記者說,,據(jù)他了解,,資深教師、特別是中學(xué)教師對此反應(yīng)冷淡,,好多中學(xué)無一報名,,我看這些資深教師深切懂得“師者,所以傳道授業(yè)解惑”的真諦,,也明白老師的魅力在于學(xué)問而非花里胡哨的表演,,他們遠離喧囂,遠離功利,,這樣的教師才最有魅力,。
當(dāng)然,筆者絕不是否認在教學(xué)中應(yīng)該提倡“快樂教學(xué)”,,用直觀的教具,、趣味的游戲、多樣的場景和形象的肢體語言乃至全身性反應(yīng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也是有益的,,但這些手段的運用大可不必像超女一樣渾身抽筋加放電,。我想孔夫子在課堂上教書的時候注重的是溫文爾雅,注重的是含蓄和尚內(nèi)質(zhì),,并不見得像超女一樣抽筋搖擺甩臀并全身性反應(yīng),,不是一樣教出了一大批才華出眾,,并在中華文明史上留有文名的弟子嗎?孔子本人不也是響當(dāng)當(dāng)?shù)淖钣绪攘Φ慕處焼幔?BR>
作者:
李振忠
編輯:
hunan
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