眼看局面無法控制,，胡孝揚(yáng)惱羞成怒,，在警告無效的情況下，只得下令開槍彈壓,。
“突然,，一顆信號(hào)彈升起，遍布宿舍周圍的軍警一起用輕重機(jī)槍,、步槍,、手榴彈和迫擊炮等武器,，向手無寸鐵的學(xué)生開始血腥屠殺。學(xué)生們仆伏在地上,，高喊'中國(guó)人不打中國(guó)人',。頓時(shí),，珞珈山上硝煙彌漫,，學(xué)士路（今櫻園路）上彈痕累累。這次慘案中,，軍警使用了國(guó)際上禁止使用的達(dá)姆彈,，槍殺學(xué)生王志德、黃鳴崗,、陳如豐3人……”
這,，就是震驚全國(guó)的“六一慘案”。其實(shí),，只要仔細(xì)推敲一下,，便可以發(fā)現(xiàn):軍警在第一時(shí)間是朝天鳴槍的，因?yàn)闆]有一人死于面對(duì)面的搏斗中,。王志德已經(jīng)臥倒了,，卻抬頭環(huán)顧，不料被一槍擊中頭部,；黃鳴崗臥病在床,，聽見槍聲，從窗戶里向外看被擊中胸部,；陳如豐正在鍋爐房打水,，乘槍聲稍止，想跑回宿舍,，半路上被子彈擊中左顱骨,。假設(shè)學(xué)生們膽子小一點(diǎn)，在鳴槍示警后不要輕舉妄動(dòng),，也不至于鬧出人命,。
事后，社會(huì)各界舉行聲勢(shì)浩大的集會(huì)游行,，沉痛哀悼死難者,，向國(guó)民黨反動(dòng)派強(qiáng)烈抗議。在全國(guó)人民的一致聲討下,，蔣介石被迫送來花圈,、發(fā)來唁電，稱:“武大學(xué)生發(fā)生不幸事件,，殊出意外,，尤違中正平日愛護(hù)武大之素懷,，實(shí)深痛惜”。教育部次長(zhǎng)杭立武也來漢慰問,，鄭重保證:軍警絕不再到學(xué)校抓人,，被捕師生全部釋放。面對(duì)追查兇手的強(qiáng)大壓力,，武漢警備司令彭善被撤職,，而當(dāng)事人胡孝揚(yáng)則更是無處躲藏，只好玩了一個(gè)假自殺,。
九,、當(dāng)兵的為什么搞不定學(xué)生？
五四運(yùn)動(dòng),，開創(chuàng)了一個(gè)全新的“丘九”時(shí)代,。
火燒趙家樓、痛打賣國(guó)賊,，固然痛快,，但縱火者、打人者在狂熱的民族主義情緒裹挾下得不到應(yīng)有的制裁,，法紀(jì)的尊嚴(yán)蕩然無存,，學(xué)堂儼然成為獨(dú)立王國(guó)，享有治外特權(quán),。此例一開,，一發(fā)不可收拾，中國(guó)的青年學(xué)生自此以暴力色彩昂首登上政治舞臺(tái),，學(xué)潮日漲,、學(xué)風(fēng)日壞。
1949年上海春明出版社出版的《新名詞辭典》中,，對(duì)“丘九”一詞下的定義就是:“五四運(yùn)動(dòng)后,，學(xué)生參加社會(huì)斗爭(zhēng)，每不免有魯莽的行為,，一般人認(rèn)他們不亞于任性的軍士,，稱之為丘九，蓋喻其堪與丘八相伯仲也,。
1925年,，《現(xiàn)代評(píng)論》雜志上有一篇題為《學(xué)風(fēng)之負(fù)責(zé)者》的文章，稱以前天經(jīng)地義的事情,，現(xiàn)在都顛倒了:“先生卻要巴結(jié)學(xué)生了,，……你要長(zhǎng)久地保住你的飯碗，……你學(xué)問不好，又想學(xué)生不反對(duì)你,，……你想做校長(zhǎng),，……你想排斥同你不對(duì)的同事，……都要巴結(jié),、運(yùn)動(dòng)學(xué)生,。……等到一切一切你都如愿以償,，論功行賞,，學(xué)生第一。學(xué)生要放一天假,，你能放二十三點(diǎn)鐘么,？學(xué)生說不考，你敢不應(yīng)'是'么,？校內(nèi)一切，學(xué)生自然逐漸要毫不客氣的來干涉你了,。你不贊成,，哼！你是他們擁著上臺(tái)的,，就得請(qǐng)你下臺(tái)去,。……小而縣里的教育局長(zhǎng),，大而省里的教育廳長(zhǎng),，也可以運(yùn)動(dòng)學(xué)生幫助幫助的。不特如此,，還什么長(zhǎng),，什么長(zhǎng)，甚至省長(zhǎng),，也可以利用學(xué)生,，更有什么運(yùn)動(dòng)什么風(fēng)潮，也可以仰仗學(xué)生去鼓動(dòng),。學(xué)生簡(jiǎn)直萬能了,。因?yàn)檫@些受教育的丘九，到底比他們的哥哥丘八能干些,。所以無槍階級(jí)沒有丘八,，利用丘九也可以得地盤、爭(zhēng)飯碗,?！?/FONT>
之所以學(xué)生萬能，之所以當(dāng)兵的搞不定學(xué)生,，原因無非兩條:一是在“萬般皆下品,，唯有讀書高”的傳統(tǒng)氛圍中,，知識(shí)分子是真正的天之嬌子，受到社會(huì)各界的尊重,。二是青年學(xué)生以愛國(guó)無罪作為護(hù)身符,，致使執(zhí)法機(jī)構(gòu)投鼠忌器，往往不敢嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓,，而“軍人不得干預(yù)政治”,、“人民除現(xiàn)役軍人外，非依法律不受軍事審判”的法規(guī)條文,，又束縛了國(guó)民黨軍隊(duì)悍然鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)的手腳,。
正因?yàn)槿绱耍袂迦谖遘娬尾坎乓┍阋氯ヴ[西南聯(lián)大的場(chǎng)子,，才沒有逮捕打首長(zhǎng)的“暴徒”,。 正因?yàn)槿绱耍?dāng)這些便衣被認(rèn)出來之后,，學(xué)生們才會(huì)理直氣壯地抗議軍人的干涉,。
對(duì)于丘九問題的產(chǎn)生，現(xiàn)代政治學(xué)家蕭公權(quán)的觀點(diǎn)是:“學(xué)校里的師生都是國(guó)家的人民,，和其他人民一樣受法律的保護(hù)與制裁,，并不事受法外的特權(quán)。他們?nèi)绻蟹阜ǖ难孕?，只要他們有法律上?行為能力',，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加以法律的制裁。
這是司法機(jī)關(guān)職權(quán)范聞內(nèi)的事,，不是教育范圍內(nèi)的事,。以往政府似乎不曾認(rèn)清這個(gè)界限，有時(shí)超出法律范圍之外,，直接或間接干涉學(xué)校師生的生活,。到了學(xué)生有違法行為的時(shí)候，卻又不能讓司法機(jī)關(guān)執(zhí)法以繩,。用這種辦法不但不能發(fā)展國(guó)民道德和自治精神,，反養(yǎng)成一些青年人蔑視法紀(jì)的習(xí)慣（社會(huì)人士稱橫蠻的軍人為'丘八'，放恣的學(xué)生為'丘九',，不為無因）”,。
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作者：
王勇
編輯：
蔡信
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