武漢大學(xué)校長(zhǎng)：取消文理分科要天時(shí)地利人和
全國(guó)人大代表,、武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良
人民網(wǎng)北京3月12日電 （記者 趙文婕）“文理分科的形成有其歷史原因,，那么它的變化必然是一個(gè)歷史過程,，不可能一蹴而就,?！比珖?guó)人大代表,、武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良11日回答記者“是否贊成取消文理分科”問題時(shí)如是說,。
2月初,，教育部就高中取消文理分科向全社會(huì)征求意見,，文理分科再次成為輿論熱點(diǎn),。分,，學(xué)生素質(zhì)不全面；和,，學(xué)生負(fù)擔(dān)太沉重,，這似乎成了兩難命題。全國(guó)人大代表,、武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良認(rèn)為,，取消文理分科肯定是未來趨勢(shì)，但更需要考慮的是何時(shí),、如何取消,，以及如何改革高考制度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。
“文理分科的形成有一定的歷史原因,，那么它的變化或取消肯定也是一個(gè)歷史過程，這是一個(gè)系統(tǒng)工程,。文理分科取消,，必然牽涉到許多方面，這是一個(gè)涉及到人的問題,，要綜合加以考慮,。如高考制度、高中教育,、課程編寫等綜合配套措施也要一并改革,。”
顧海良說:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講,，高中文理分科確實(shí)不利于學(xué)生發(fā)展,，但要取消應(yīng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。任何歷史形成的事物都不是一成不變的,，取消或變化肯定是未來的一個(gè)趨勢(shì),，但怎么走到這一步，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,。要在天時(shí),、地利、人和的條件下才可以進(jìn)行,?！?/P>
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作者：
趙文婕
編輯：
郭敏
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