2010年1月25日，清華大學(xué)綜合體育館里人聲鼎沸,。一代代學(xué)子曾在這里戴上學(xué)位帽，畢業(yè)起航,，但這次的畢業(yè)典禮格外隆重,。我國首批航天員隊伍中的13名航天員經(jīng)過近3年的學(xué)位攻讀，被正式授予工程碩士學(xué)位,。此前的2009年1月,，首飛航天英雄楊利偉被授予管理學(xué)博士學(xué)位。至此,，我國首批航天員已全部具備碩士以上學(xué)位,。漫漫飛天之路的背后，是怎樣一段跋涉求學(xué)的歷程,？
新的挑戰(zhàn)和考驗
首飛任務(wù)成功后,，一道新的課題擺在航天員隊伍面前,。后續(xù)飛行任務(wù)無論是難度上，還是技術(shù)上,，對航天員的要求都會越來越高,。航天員中心從長遠考慮，提出了培養(yǎng)“研究型”航天員的目標(biāo),。而此時,，正在走向成長與成熟的航天員隊伍，也感到確有必要加強系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這樣一來,，學(xué)習(xí)深造就變得非常緊迫。2005年下半年,，航天員中心正式對航天員的學(xué)位教育和培養(yǎng)工作進行調(diào)研論證,，得到了清華大學(xué)的積極回應(yīng)。
然而,，能不能通過入學(xué)考試,，卻要靠真本事。航天員畢竟離開學(xué)校多年,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠連貫,，但他們有自己的優(yōu)勢。經(jīng)過長期訓(xùn)練,，航天員已經(jīng)具備了良好的專業(yè)基礎(chǔ),。早在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段考核時，他們就以優(yōu)異的成績通過了航天醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),、航天工程概論等基礎(chǔ)課程考試,。其中有一部分課程與他們后來攻讀的學(xué)位課在內(nèi)容上是基本一致的。更重要的是,，他們有強烈的求知欲,。航天員中心和清華大學(xué)專門組織了考前輔導(dǎo)教學(xué)，每一個人都像備戰(zhàn)飛行任務(wù)那樣艱辛備考,。2007年3月,，13名航天員順利通過專業(yè)考試和綜合面試，如愿以償?shù)啬玫搅饲迦A大學(xué)航空航天學(xué)院的“通行證”,。
在樂學(xué)善研中收獲財富
對于航天員來說,，學(xué)習(xí)是艱苦的，又是快樂的,。他們和常人最大的不同是,，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物?！昂涂瓢喑錾淼那迦A學(xué)生比,，航天員的理論基礎(chǔ)確實稍弱一些,，但他們悟性極好，善于接受新事物,?！鼻迦A大學(xué)教授莊茁這樣評價航天員。無論是他們熟知的航天話題,，還是哲學(xué),、高等數(shù)學(xué)等略顯枯燥的課程，都體現(xiàn)出了濃厚的興趣,。在自然辯證法課上,，李正峰教授原本擔(dān)心大家會昏昏欲睡，沒想到圍繞“技術(shù)與社會”關(guān)系的討論唇槍舌劍,，航天員開闊的思路令名師嘖嘖贊嘆,。
激辨的背后，是航天員燈下潛心的研讀和積累,。讀研前期正趕上神七任務(wù)攻堅決戰(zhàn),。白天的訓(xùn)練已經(jīng)壓得航天員喘不過氣來，晚上還要拖著倦怠的身體挑燈夜讀,。景海鵬是公認的最刻苦的學(xué)生之一,，有時課堂上沒聽懂，課后別人打球休息去了,，自己還在看書趕進度,。李慶龍的答辯幻燈片開始做得不理想，專家提出意見后,，他一頭扎進航天員公寓反復(fù)修改,，連續(xù)幾天熬到深夜。即使在難得的療養(yǎng)時期,，聶海勝還隨身帶上幾本學(xué)習(xí)資料,。“倒不是對自己的學(xué)習(xí)沒有把握,，而是學(xué)習(xí)機會寶貴,，還是多抓緊點時間?！?/P>
航天員處在這樣的年紀(jì)，上有老下有小,，肩上還扛著國家的重任,，重拾書本坐進教室已經(jīng)不易。有時遇到繁重的課后作業(yè),，也會坦言有壓力,。但抱怨之后,，還是不折不扣地執(zhí)行?！爸灰蝿?wù)布置下去,，他就會努力做好，而且爭取做得比別人好,。這就是軍人的素質(zhì),。”班主任胡銀燕這樣說,。
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作者：
孫海榮 趙波
編輯：
唐毓瑨
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