張光忠眼里,，上級(jí)定的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)只能算及格。正因?yàn)樗膰?yán)摳細(xì)訓(xùn),，第二次考核時(shí),，方隊(duì)打了個(gè)漂亮的翻身仗，一舉拿下了第一,。
2009年10月1日,，張光忠?guī)ьI(lǐng)的方隊(duì)作為地面壓軸方陣莊嚴(yán)地駛過天安門廣場(chǎng)，接受了祖國(guó)和人民的檢閱,。
“人才建設(shè),，一刻也不能等”
“點(diǎn)火！”一聲令下,，導(dǎo)彈如利劍出鞘,，直刺蒼穹，準(zhǔn)確擊中目標(biāo),。此時(shí),，張光忠灑下了激動(dòng)的淚水。彈道無痕,，卻烙下了張光忠?guī)ьI(lǐng)部隊(duì)加快戰(zhàn)斗力建設(shè)的閃亮軌跡,。
幾年前，上級(jí)一紙命令,，該旅奉命換型轉(zhuǎn)訓(xùn),。作為第一個(gè)轉(zhuǎn)型最新型號(hào)導(dǎo)彈的單位，面對(duì)無專業(yè)教材,、無訓(xùn)練裝備,、無新裝備技術(shù)人才、無經(jīng)驗(yàn)可借鑒的“四無”難題,，張光忠擲地有聲：“要盡快培養(yǎng)新裝備人才,。”
“寧讓人才等裝備,，不讓裝備等人才,?！睘橥黄迫瞬艆T乏的“瓶頸”，張光忠把人才培訓(xùn)課堂設(shè)在科研一線,，帶領(lǐng)100多名骨干奔赴科研院所見學(xué)取經(jīng),。兩年時(shí)間,他先后帶出了200多名專業(yè)技術(shù)骨干。
人才有了,，如何充分發(fā)揮“種子人才”的“酵母”作用,？張光忠堅(jiān)持在每個(gè)骨干營(yíng)設(shè)立“一強(qiáng)一弱”兩套班子，讓強(qiáng)隊(duì)帶弱隊(duì),，弱隊(duì)強(qiáng)了后迅速脫離骨干營(yíng)，補(bǔ)充加強(qiáng)到新的營(yíng)隊(duì),。這種人才滾動(dòng)生成的模式,，使裝備未到，部隊(duì)已崛起一支專業(yè)人才方陣,。在新裝備首次試驗(yàn)發(fā)射中,，這支人才隊(duì)伍承擔(dān)起操作任務(wù)，并取得了首發(fā)命中的好成績(jī),。
“‘花架子’一個(gè)也不能搞”
在訓(xùn)練場(chǎng)上,，官兵都怕見到張光忠，因?yàn)樗坏安徽J(rèn)人”,，更是不留情面,，官兵因此都稱他是：訓(xùn)練場(chǎng)上的黑臉包公。而他自己心里清楚,，要提高戰(zhàn)斗力,，最要緊的是盯著實(shí)戰(zhàn)需求，盯著薄弱環(huán)節(jié),。
張光忠最深惡痛絕的就是訓(xùn)練搞形式主義,。新裝備剛列裝不久，在進(jìn)行發(fā)射流程訓(xùn)練過程中,，他發(fā)現(xiàn)操作號(hào)手跑位時(shí)有捷徑不走,，反而繞遠(yuǎn)拐直角。原來,，一些單位為了動(dòng)作整齊劃一,，要求操作號(hào)手轉(zhuǎn)體要一致、靠腳要有力,、跑位要拐直角等等,。
“軍隊(duì)是要打仗的，容不得花拳繡腿,，容不得華而不實(shí),！像這樣的‘花架子’一個(gè)也不能搞,。”張光忠神情嚴(yán)厲,。
“時(shí)間是戰(zhàn)爭(zhēng)的生命,，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上點(diǎn)滴時(shí)間才能克敵制勝?！睆埞庵液凸俦黄鹈饔?xùn)練方法,、創(chuàng)新訓(xùn)練手段，簡(jiǎn)化了十幾步操作流程,，使發(fā)射時(shí)間比規(guī)定的時(shí)間縮短了近10分鐘,。
一次次的言傳身教，使官兵思想受到了觸動(dòng),，打下烙印,。如今在這個(gè)旅，玩虛招的最讓人看不起,。
40多歲的張光忠業(yè)余時(shí)間酷愛打籃球,，動(dòng)作談不上瀟灑。不過,，他有他的理論：進(jìn)球?yàn)橄?，瀟灑在次，光好看球進(jìn)不了籃筐,，白搭?。ㄖ軈蝿?羅焱文）
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編輯：
胡楠
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