多年來高校的政治課處境尷尬,，“學(xué)生不歡迎，老師沒興趣”成為普遍現(xiàn)象,。因此,，這門課程的改革成為當(dāng)務(wù)之急，也是中宣部,、教育部最近三年來的一項(xiàng)重要工作,。繼去年大學(xué)新生的政治課由“九八方案”的7門必修課調(diào)整為4門之后，日前高?！皟烧n”(馬克思主義基礎(chǔ)理論課和思想品德課)的新教材也已“出爐”投入使用,，據(jù)說除了印刷和裝幀設(shè)計(jì)方面比較時(shí)尚之外，內(nèi)容上也進(jìn)行了不少調(diào)整,。

集中全國最強(qiáng)教學(xué)與科研力量編寫一套統(tǒng)一的政治課教材是必要的,，好的教材是個(gè)方向和依據(jù)。當(dāng)然,，高校政治課的改革,，遠(yuǎn)不是一套統(tǒng)編教材和由7門調(diào)整為4門這樣簡單，無論是內(nèi)容設(shè)置還是教學(xué)方法,，都需要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,。前不久媒體廣泛宣傳報(bào)道過的海軍大連艦艇學(xué)院政治教員方永剛的事跡表明，只要做得到位,，高校政治課大有可為,，也理所當(dāng)然地會(huì)受到大學(xué)生們的歡迎。

不少大學(xué)生反映,，過去高校政治課大多與中小學(xué)時(shí)期所學(xué)內(nèi)容重復(fù),，所不同的只是稍為詳細(xì)一些。因此,，陳舊與重復(fù)無疑是影響教與學(xué)積極性的一大因素,。所以，高校政治課改革的一個(gè)關(guān)鍵就是內(nèi)容選擇與設(shè)置應(yīng)有大的突破,。為了這門課程的精彩,，在講授或自學(xué)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上,，在必要的法律、經(jīng)濟(jì),、外交等較為實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)之外,，似應(yīng)鼓勵(lì)老師開拓創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注更為現(xiàn)實(shí)的問題,，學(xué)習(xí)更加實(shí)用的知識(shí),。舉凡一個(gè)時(shí)期的重大方針政策，都可以成為政治課的內(nèi)容,，也就是說,，要讓高校政治課更具時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，這不僅是為了解決大學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)問題,，也是促使他們關(guān)心國家大事,，培養(yǎng)公民意識(shí)的需要。

當(dāng)前中國正處于快速發(fā)展的歷史時(shí)期,，借鑒世界歷史上各個(gè)大國崛起和發(fā)展變化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于中國更好地和平崛起，為國際社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。就國內(nèi)形勢(shì)來看,，多年來積累下來的諸多矛盾、問題和困難需要正面面對(duì)并亟待解決,，千頭萬緒正在細(xì)致梳理,。新一屆黨的領(lǐng)導(dǎo)集體提出“立黨為公，執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用,，利為民所謀,，情為民所系”，還提出了“科學(xué)發(fā)展觀”“可持續(xù)發(fā)展”“和諧社會(huì)”等執(zhí)政理念,，還會(huì)不斷出臺(tái)一些新的具體措施，這些都需要讓大學(xué)生群體深入了解和理解,，都可以成為高校政治課的內(nèi)容,；應(yīng)該說，這些新鮮的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容,，比起已經(jīng)固化為統(tǒng)編教授的內(nèi)容而言,，也許更具有針對(duì)性和實(shí)用價(jià)值，也能夠更引起大學(xué)生的興趣,。

大學(xué)生都有一定的自學(xué)能力,，又處于愛好獨(dú)立思考的階段。因此,，高校政治課的教學(xué)方法,，不能采用消極的你講我聽的中小學(xué)灌輸式,，而應(yīng)該開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新多種多樣的新形式,、新方法,，比如平等地交流和討論，多進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐,，總之要能吸引大學(xué)生們傾聽,，要能入耳入心。否則,，你老師即使再努力和聲嘶力竭,，效果也不會(huì)好。教材上的書本知識(shí),，一般不需要教師照本宣科重復(fù)了,，但為了確保學(xué)生自學(xué)掌握，必要的考察考試也不可少,。在此以外,，引領(lǐng)大學(xué)生多多接觸社會(huì)、深入實(shí)踐,，滿腔熱情地解答他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中所遇到的思想認(rèn)識(shí)問題,，可能更受歡迎一些。

政治課,，不光是講一些抽象,、空洞的大道理。尤其需要通過政治課引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注和深入把握現(xiàn)實(shí)問題,，認(rèn)識(shí)和思考中國的未來發(fā)展方向,，理解現(xiàn)實(shí)的重大方針政策。還有當(dāng)前社會(huì)上的熱門話題諸如住房,、醫(yī)療,、教育、環(huán)保等,，都應(yīng)該進(jìn)入高校政治課的視野,。高校政治課不能只講教科書上的那點(diǎn)兒“死”內(nèi)容，相反,，應(yīng)該拓寬領(lǐng)域注入現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,。
作者：鄭根嶺
中國江蘇網(wǎng)

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