在近日召開的中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇上,，耶魯,、牛津等多位高校校長(zhǎng)稱，中國建成一流大學(xué)最快需20年,。
前段時(shí)間,，原北京大學(xué)校長(zhǎng)、中國科學(xué)院院士許智宏曾爆出猛語:中國目前沒有世界一流大學(xué),。許智宏的一句短語,，猶如一顆炸彈在民間迅速引爆，掀起了一陣關(guān)于世界一流大學(xué)和中國大學(xué)問題的討論,。有人認(rèn)為中國的大學(xué)水平實(shí)在太低,，有人認(rèn)為世界一流大學(xué)并非十足完美，更有人覺得中國大學(xué)從民國以后在走下坡路,，且速度越來越快,。
如果說高校是一個(gè)民族未來的希望，國人對(duì)中國高校的關(guān)注無疑寄托了國人內(nèi)心對(duì)民族振興和中華崛起的質(zhì)樸夙愿,。然而,，在本次中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇上，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德萊文稱中國大學(xué)最缺評(píng)判性思維的培養(yǎng),，大學(xué)生總是被動(dòng)的傾聽者,、接受者。與此觀點(diǎn)類似,，牛津大學(xué)校長(zhǎng)也稱中國缺乏敢挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生,。
最快20年，我們可以催生世界一流大學(xué),。這多少還是讓人心存希望,，但是這訊號(hào)背后承載的尷尬和現(xiàn)實(shí)讓人壓力倍增，徒生心有余力不足之感,，因?yàn)橹袊髮W(xué)最缺評(píng)判性思維,，最缺敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生。這是我們高校的尷尬和軟肋,，也是躺在中國高校邁向世界一流大學(xué)路上的一條“猛虎”,。
常識(shí)告訴我們，一所大學(xué)有三個(gè)要素:大樓，大師,，大氣。大樓是指過硬的設(shè)施和先進(jìn)的技術(shù)觀念,；大師是指大學(xué)需要有一批出類拔萃,，獨(dú)具品行的師長(zhǎng)引路；大氣則是整個(gè)大學(xué)的精神和氣質(zhì)——不卑不亢,，特立獨(dú)行,，自由思想，獨(dú)立人格,。那么,，中國高校何以缺乏評(píng)判性思維，何以缺少敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生,？
我們不妨看看中國大學(xué)目前面臨的處境,。請(qǐng)?jiān)试S我引用時(shí)評(píng)人王石川的一段話作為佐證:過度行政化的大學(xué)，行政大于學(xué)術(shù)的大學(xué)顯然不是真正意義上的大學(xué),；學(xué)術(shù)腐敗頻仍并難以革除的大學(xué),，也不是真正意義上的大學(xué)；沒有辦學(xué)自主權(quán),，學(xué)術(shù)不獨(dú)立的大學(xué),，顯然也不是真正意義上的大學(xué)；大興土木,，豪置硬件,，校容奢華，把大量的資金用在行政開支上的大學(xué),，不是真正的大學(xué),；唯利是圖，成為一個(gè)大型培訓(xùn)場(chǎng),，把學(xué)生當(dāng)作器具的大學(xué),，不是大學(xué)；沒有大學(xué)精神,，日益犬儒化的大學(xué),，不是大學(xué)……總之，中國大學(xué)之所以缺少評(píng)判性思維,，缺少敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生,，最大的流毒還是高校姿態(tài)不開放，學(xué)術(shù)不公平,，人格不獨(dú)立,，思想不自由。
我們常常會(huì)責(zé)怪甚至懊悔中國沒有世界一流大學(xué)，也會(huì)為了斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)的一句“中國建成一流大學(xué)最快需20年”而盲目樂觀,。然而,，我們究竟有沒有想通一個(gè)問題——世界一流大學(xué)需要哪些品性和特質(zhì)？中國高校差在哪里,？依我看,，就差在沒有“因地制宜，因時(shí)制宜”,，沒有理解與領(lǐng)悟世界一流大學(xué)的精髓和理想,。
沒有明確的發(fā)展思路，沒有痛下決心解開腳上枷鎖的勇氣,，中國大學(xué)能在世界一流大學(xué)舞臺(tái)上載歌載舞么,？答案當(dāng)然是否定的。所以,，不要迷信20年這個(gè)數(shù)字,，老老實(shí)實(shí)地反思問題，正視現(xiàn)象,，對(duì)癥下藥才是明智之舉,。
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作者：
李松林
編輯：
霍默靜
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