中華復(fù)興之路必經(jīng)磨難
何亮亮：那么另外一方面,，我也在想就是從今年,，今年08年進(jìn)入到現(xiàn)在，才五個(gè)月,，中國(guó)以后面臨了這樣一系列的重大的事變,。其實(shí)也給我們一個(gè)很重要的啟示，就是我們知道中華民族,，我們知道中華在歷史上,，它長(zhǎng)期在亞洲，它就是一個(gè)大國(guó),，就是一個(gè)先進(jìn)的就代表了一種先進(jìn)的文化,，它是在近代落后的，現(xiàn)在的中華民族振興在雄起,，要加油,，要胸起。
但在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中的一定不可能是,，一定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,。我們就從地質(zhì)條件上來(lái)看，我們知道其實(shí)中國(guó)的大部分地方,，都是地處在這個(gè)地震帶,，特別是像這次四川發(fā)生的地震，這個(gè)龍門山地帶,，歷史上就是20世紀(jì)的四次大地震有兩次死亡超過(guò)20萬(wàn)人,，其實(shí)都是發(fā)生在那個(gè)地方,。
那么中華民族就居住在這樣一個(gè)就自然條件來(lái)說(shuō)是很容易產(chǎn)生災(zāi)難的這樣一個(gè)地方，那這可能是我們的一種宿命,，但是我們不會(huì)說(shuō)屈服于這樣的一種宿命,。
我不是說(shuō)要人定勝天，而是說(shuō)在自然災(zāi)害面前,，整個(gè)民族要團(tuán)結(jié)起來(lái),，我們才能夠戰(zhàn)勝這樣的一個(gè)災(zāi)難，而且我覺(jué)得可以看得出來(lái)可以令人感覺(jué)欣慰的是,，在特別是在這次四川特大地震當(dāng)中,，海內(nèi)外中國(guó)人，實(shí)現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié),，而這樣的一種團(tuán)結(jié)才是中華民族振興的最重要的精神的力量,。
我相信這樣的一種力量，可以保持下去,，未來(lái)中國(guó)肯定還會(huì)遇到在內(nèi)外,，都會(huì)遇到各種各樣的困難，甚至重大的危機(jī),，但是只要有這樣一種精神,，中國(guó)人中華民族，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己民族的偉大的復(fù)興,。不管前面面臨著怎樣的困難。
這次四川大地震,，以及震后,，全民族所體現(xiàn)出來(lái)的那種這個(gè)共付國(guó)難，那種眾志成城的那種精神,，我相信它一定會(huì)持續(xù)下去,，而且經(jīng)過(guò)這次地震以后，我們每個(gè)人都不一樣了,。
推心置腹
何亮亮：《時(shí)事亮亮點(diǎn)》,，今天的第二幕《推心置腹》，我們的人物對(duì)象是這次四川大地震之后,，災(zāi)區(qū)的一位小女孩,，鄧清清。我們來(lái)看看介紹她的一個(gè)片子,。
在瓦礫中讀書的小女孩鄧清清
解說(shuō)：世紀(jì)大地震奪去不少人的生命,，有學(xué)生身困瓦礫之中，書本成為求生慰解。距離地震源最近的什邡市災(zāi)情嚴(yán)重,，突如其來(lái)的災(zāi)難什邡市的鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌,，百多名學(xué)生被埋，生死不明,，救援官兵們,，冒雨施救。
鎣華鎮(zhèn)中學(xué),，初一一班的班主任陳全紅在亂石中，尋找著他的學(xué)生,，讓陳老師最揪心的是一名叫鄧清清的學(xué)生,，因?yàn)榍迩迨秦毨Ъ彝サ男∨ⅲ烁F志不窮,，學(xué)習(xí)非?？炭啵诜艑W(xué)回家的路上,，常常打著手電筒在微弱的手電光下看書,。
陳全紅老師，在塌方現(xiàn)場(chǎng)四處尋找著清清的下落,，萬(wàn)幸的是,，鄧清清最終被武警救了出來(lái)。令人感動(dòng)的是,，這名堅(jiān)強(qiáng)的小女孩在地震中,，被埋在黑暗的瓦礫之下，面對(duì)死神威脅,，表現(xiàn)出驚人的毅力,。她為了驅(qū)除心中的恐懼，頑強(qiáng)的打亮手電筒看書,，靜靜的等待救援,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝死神,，鄧清清的堅(jiān)強(qiáng)令現(xiàn)場(chǎng)的救援官兵和等待音訊的人,，無(wú)不動(dòng)容。
向鄧清清致敬
何亮亮：在這次四川大地震當(dāng)中,，涌現(xiàn)了太多令人感動(dòng)的人物,，那么這個(gè)鄧清清就是其中之一。
我看到這個(gè)鄧清清的事跡,，看到有關(guān)她的介紹的時(shí)候,，我就不由自主會(huì)聯(lián)想起安徒生童話里面的那個(gè)賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩那是一個(gè)童話人物?？墒青嚽迩鍏s是一個(gè)活生生的人物,，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人物，她就是生活在我們身邊,。
通過(guò)這次地震她才有可能走進(jìn)我們的眼簾,，才有可能為大眾所關(guān)注。那么鄧清清最使人感動(dòng)的就是她那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,，即使在面臨著這樣一種空前的劫難的時(shí)候,，她仍然打著一個(gè)手電筒在看書，她用讀書,，用看書來(lái)忘卻恐懼,，來(lái)期待著救援。
我覺(jué)得這個(gè)小女孩,，這個(gè)貧困家庭的這個(gè)小女孩身上,，所體現(xiàn)出來(lái)的精神，這是我們民族的一種精神,。這樣一種自強(qiáng)不息的這樣一種精神,，不怨天尤人。
一方面要有自信心,，同時(shí)另一方面也善于,，就是即使在逆境當(dāng)中也善于用這個(gè)讀書來(lái)鼓勵(lì)自己，用讀書的這個(gè)方法來(lái)強(qiáng)化自己的這樣的一種精神,，我覺(jué)得是非?？少F的。
抗震救災(zāi)中令人感動(dòng)的普通人
何亮亮：所以在鄧清清身上體現(xiàn)出來(lái)的這種精神,，真是不僅是我說(shuō)的這個(gè)中國(guó)的青少年一代都應(yīng)該有這樣的一個(gè)精神,，其實(shí)我們這些成年人，也應(yīng)該像她學(xué)習(xí)也應(yīng)該像她致敬,。
當(dāng)然我們也看到,，這次災(zāi)區(qū)當(dāng)中，現(xiàn)在我們知道的,，至少已經(jīng)超過(guò)六萬(wàn)人已經(jīng)失去了,，他們寶貴的生命，還有兩萬(wàn)多人是失蹤了,，我相信他們也是兇多吉少,。
也就是說(shuō)，這次大地震看來(lái)是超過(guò)八萬(wàn)的遇難者,，而且現(xiàn)在這個(gè)難民的這個(gè)數(shù)量,，是數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的,。其中有大量的學(xué)童，一方面也產(chǎn)生了這樣大量的孤兒,，相信這個(gè)孤兒已經(jīng)都會(huì)得到政府和這個(gè)有愛(ài)心人士的救助,。
那么另一方面就是像鄧清清，鄧清清只是其中的一個(gè)代表,，就是那些在地震當(dāng)中幸存的那些中小學(xué)生們,，他們也面臨著一個(gè)再生的過(guò)程。
那么首先當(dāng)然他們是要生存,，他們要有一個(gè)暫時(shí)可以居住的地方,，然后他們需要一個(gè)非常重要的就是心里的重建，因?yàn)楹芏鄬W(xué)童他們跟他們的父母親可能已經(jīng)是天人永隔了,，他們未來(lái)就要靠自己,，或者是跟親屬一塊生活，要不然就是必須要完全依靠自己,，而且未來(lái)他們要有新的校舍,，會(huì)有新的家庭,。
那么這方面我想他們需要得到全中國(guó),，得到全體華人的救助，我們也很欣慰的看到,，已經(jīng)有大量的,，我相信大概華人當(dāng)中很多比例的這個(gè)華人，這個(gè)無(wú)論是國(guó)內(nèi)這個(gè)同胞,，還是國(guó)外的同胞,，都已經(jīng)力所能及的作出了自己的捐獻(xiàn)。
那么而且相信中國(guó)政府一定會(huì)為這樣災(zāi)民,，特別是為這些災(zāi)區(qū)的兒童,，為他們今后的讀書為他們今后的生活，盡可能創(chuàng)造好的條件,。
那么我想在我們大家都應(yīng)該真的應(yīng)該多看看鄧清清這樣的小女孩,。她們?nèi)绾文軌蛟诶Ь钞?dāng)中，在逆境當(dāng)中能夠不放棄希望,，能夠振興起來(lái),，有這樣的一種精神，不僅鄧清清本身,，她一定今后會(huì)更健康的成長(zhǎng),，而且能夠產(chǎn)生這樣小女孩的民族，我覺(jué)得希望也就在這個(gè)地方,。
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作者：
時(shí)事亮亮點(diǎn)
編輯：
王平偉
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