從南平案開始,,一個(gè)多月來,,一個(gè)幽靈四處游蕩。泰興幼兒園血案,、雷州小學(xué)血案,、四川大學(xué)曾世杰殺人案……它給校園帶來了一樁又一樁慘案,,讓那些花兒般的生命,在冰冷的刀尖凋零,。
這個(gè)幽靈,,是反社會(huì)人格。
它是最恐怖的發(fā)泄,。它不是仇富,,不是仇貪,也不是仇官,,它仇恨的是整個(gè)社會(huì),,行使的是“無差別殺人”。
曾世杰殺人,,只因覺得自己沒人愛,;鄭明生殺人,是遭遇工作,、戀愛的不順……他們及與他們一樣擁有反社會(huì)人格表現(xiàn)的人,,在挫敗和絕望后,摒棄了堅(jiān)忍不拔和自強(qiáng)不息,,用殘殺無辜弱小,、報(bào)復(fù)社會(huì)的行徑實(shí)現(xiàn)自我“救贖”。
之所以選擇殺戮學(xué)生,,正如鄭明生所說,,無非是因?yàn)閷W(xué)生容易得手,。反社會(huì)人格與校園安全的沖突,便釀成了讓人悲慟的校園血案,,也暴露了現(xiàn)今中國(guó)校園安全機(jī)制的薄弱,。
打造中國(guó)的校園安全計(jì)劃自然是題中之義,國(guó)際上有很多我們值得借鑒的案例,。美國(guó)在學(xué)校里定期搞各種演習(xí),;加拿大給學(xué)校派駐駐校警察;日本配給孩子們的書包和手機(jī)均可報(bào)警,。而我國(guó)政府也在血案后不斷探索,北京就打算把全市一千多所中小學(xué)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)納入警方監(jiān)控范疇,。
反社會(huì)行為不只發(fā)生在校園,,譬如日本加騰智大的秋葉原無差別殺人,香港天水圍倫常慘案等,。綜合這些慘案,,我們可以發(fā)現(xiàn),罪犯幾乎都是社會(huì)邊緣人物,,性格孤僻,、生活失敗、怯懦厭世,。
值得警惕的是,,在當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó),反社會(huì)人格并不僅僅只有幾個(gè)人,,讓弱者免于恐懼,,讓無辜者免于傷害。此時(shí),,建立全社會(huì)的心理預(yù)防,、干預(yù)機(jī)制,已迫在眉睫,。
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作者:
榮建華
編輯:
霍默靜
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