《鄭州四中遭遇暴力拆遷 學(xué)生無處上課》,、《河南示范性高中爆強悍野蠻拆除700高三學(xué)生受影響》……5月3日,、4日,，網(wǎng)上熱傳河南鄭州四中“遭遇強拆”。記者采訪核實,，因京廣路拓寬工程鄭州四中校門被拆遷，鄭州二七區(qū)拆遷辦主任徐力夫接受記者采訪時表示這次拆遷完全是依照合同執(zhí)行,，“任何單位和個人都要無條件服從國家的公益事業(yè)”,。（5月5日《南方都市報》）
平心而論，暴力拆遷史已經(jīng)讓人審丑疲勞,，但在筆者閱歷里,，強拆學(xué)校還是第一次聽聞，連學(xué)校都敢強拆,，真不知在拆遷者眼里還有什么不能拆,、不敢拆？這次強拆有諸多可以譴責(zé)的地方,，而尤令人感到恐懼的,，是鄭州市二七區(qū)拆遷辦主任徐力夫幾次強調(diào)的一句話——道路改造是社會公益工程，“任何單位和個人都要無條件服從國家公益事業(yè),。市教委都已經(jīng)被拆遷了,，四中為什么不拆遷,？”
這句話振振有詞，居高臨下,，盡顯霸蠻之氣,。為什么市教委拆遷了，四中就必須也拆遷,？這是什么邏輯,？道路改造是不是社會公益工程，由誰說了算,？公共利益的定義者不能是權(quán)力,，或者僅僅由權(quán)力來界定，憑什么說“任何單位和個人都要無條件服從國家公益事業(yè)”,，理據(jù)何在,？
一味強調(diào)公益事業(yè)，而忽略個人事業(yè),、個人利益,，既于法不容，也是觀念的落伍,?！段餀?quán)法》自2007年10月1日起施行，該法的要義就是明確物的歸屬,，發(fā)揮物的效用,，保護權(quán)利人的物權(quán)。該法第四條明確規(guī)定,，國家,、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護,，任何單位和個人不得侵犯,。
因公共利益而拆遷，當(dāng)牽涉到了單位和個人的利益,，翻檢法律法規(guī)也并無“都要無條件服從”之說,。北京大學(xué)教授王錫鋅說，“拆遷是個很重要的問題,，國家無論如何必須要通過一種機制來保證政府不能純粹為了公共利益的需要而單方面的犧牲個體利益,。”應(yīng)該是這樣,，一方面我們要界定清楚何謂公共利益,，另一方面即便是公共利益，也得拆之有道,，不是隨便怎樣都要拆的,，想怎么拆就怎么拆,。
胡適曾感嘆，“今日我們最感覺痛苦的是種種政府機關(guān)或假借政府與黨部的機關(guān)侵害人民的身體自由及財產(chǎn),?！爆F(xiàn)在看來，依然有人假借此類名義侵犯公民和單位的財產(chǎn),。他還說過另一句話——“現(xiàn)在有人對你們說:‘犧牲你們個人的自由,，去求國家的自由！’我對你們說:‘爭你們個人的自由,，便是為國家爭自由！爭你們自己的人格,，便是為國家爭人格,！’”這些問題真的就沒有了嗎？大家可以看看,，想想,。
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編輯：
霍默靜
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