沒錯(cuò),，天下是苦英語久矣

2011年的兩會(huì)上，以英語教育發(fā)家的新東方俞敏洪說：中國人從幼兒園就開始學(xué)英語,、評職稱還考英語,，這是很荒謬的事！鳳凰網(wǎng)曾做過一個(gè)調(diào)查,，認(rèn)為英語占教育比重太大的網(wǎng)友占了88%,。從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，英語教育已經(jīng)滲透到中國教育的每個(gè)角落,。毫不夸張地說,，天下苦英語久矣。

中國著名畫家陳丹青的遭遇或許更具有代表性,，2000年,，清華美院成立4個(gè)藝術(shù)研究室,，陳丹青主持“第四研究室”，面向全國招收首屆藝術(shù)學(xué)院“美術(shù)學(xué)”博士生,。當(dāng)年共有24人報(bào)考,，經(jīng)過陳丹青的嚴(yán)格挑選，專業(yè)入圍5個(gè)人,。雖然陳丹青對這5個(gè)學(xué)生的專業(yè)資質(zhì)相當(dāng)滿意,，但按照博士生的招考條例，5個(gè)考生在專業(yè)通過之后,，還必須參加英語考試,。但在英語考試這個(gè)環(huán)節(jié)，5個(gè)考生全軍覆沒,。

但是,，這更多是因?yàn)椤胺椒ā眴栴}

從小到大學(xué)英語，從小到大“吐槽”英語,，這應(yīng)該是很多中國人在成長歷程中都經(jīng)歷過的,。況且，從“實(shí)用”的角度來看,，學(xué)校所教授的英語除了考試之外似乎并沒有什么用處,，從小學(xué)到大學(xué)十幾年的學(xué)習(xí)，最終落得一個(gè)“張不開口,，提不起筆”,。于是，英語就自然成了“靶子”,，成為批評現(xiàn)在教育制度的“首惡”,。

可是這恰恰打錯(cuò)了靶子。造成這種局面的并不是英語無用,，而是英語教學(xué)走了歧路,。誠如俞敏洪、陳丹青所言,，英語教學(xué)的弊端人盡皆知,，而把這個(gè)弊端打在英語本身似乎有些不公平。

不能因?yàn)閺N師手藝差就拒絕吃飯

打一個(gè)比方,，如果把學(xué)習(xí)英語看作是吃飯（在很大程度上,，英語的重要性確實(shí)如此），那么英語教學(xué)無疑就是烹飪這頓飯的廚師?，F(xiàn)在,，因?yàn)閺N師手藝不精，把好好兒的一桌食材做得很糟糕,。那么,，我們需要做的是幫助廚師提高手藝或者干脆換一個(gè)新廚師，而不是要討論或者干脆廢止吃飯這件事,。

現(xiàn)在英語降低比重,，退出高考統(tǒng)考的舉動(dòng)恰是如此。假如,，英語是在“一考定終身”,，那么數(shù)學(xué)、語文,、政治……莫不如此,。更何況，在現(xiàn)行高考教育指揮棒不變的情況下,，誰退出,、誰降低都意味著在未來的教學(xué)中將不受到重視。英語退出高考,，并不是技能教育或者素質(zhì)教育的加強(qiáng),，相反恰是應(yīng)試教育的大大強(qiáng)化。

英語世界主導(dǎo)了近代以來的技術(shù)進(jìn)步

從功利的角度來說,，學(xué)習(xí)英語并不像部分人在互聯(lián)網(wǎng)上宣泄的那般無用,。首先必須明確的一點(diǎn)就是，英語世界主導(dǎo)了近代以來，全球文明的進(jìn)步,。在科學(xué)技術(shù)上,，第一次工業(yè)革命起源和主要推動(dòng)力都是在英國；第二次工業(yè)革命的主要推動(dòng)國是美國及德國,，并在第二次工業(yè)革命后,，美國成為世界第一強(qiáng)國，開始了全方位對世界的影響,；而信息技術(shù)革命更是完全由美國主導(dǎo),。

技術(shù)的進(jìn)步確實(shí)使英語世界幾乎成為全球文明的先進(jìn)和核心，單一的拒絕并不能改變這一些,。脫離和拒絕先進(jìn)并不在使人關(guān)起門來迸發(fā)出新的技能,，相反，只會(huì)距離世界文明的核心越來越遠(yuǎn),。

英語對個(gè)人的生活和影響也無處不在

英語在理工科領(lǐng)域的重要性毋需再說,，即使在人文社科甚至日常生活中，其作用幾乎也是無法被忽視的,。不得不承認(rèn)的一點(diǎn)是,，中國社會(huì)如今的生活方式都是從西方傳入的，更何況是法律等等,。如果說過去人們學(xué)習(xí)英語更多看重其作為對外交流工具的價(jià)值,，那么身處全球化時(shí)代，英語除了工具性價(jià)值,，其承載和傳播文化的人文性價(jià)值顯然進(jìn)一步得到了凸顯,。

全球化的趨勢是無法阻擋的，專欄作家五岳散人在微博上說：無論英語是不是高考內(nèi)容,，學(xué)好這門語言都是正確的選擇,，甚至只是為了將來出國旅游，學(xué)好英語都是極為有用的,，能看懂英語新聞當(dāng)然更好,，還可以多了解一下我們的國家。

高考不變,，削弱英語即是看輕英語

沒有誰能夠否認(rèn)當(dāng)下高考的指揮棒作用，于各個(gè)學(xué)科而言更是如此,。誰的分值高,，誰就沖在第一位。在之前,，《南方周末》報(bào)道河北衡水中學(xué)的新聞中有一個(gè)細(xì)節(jié),，即一些與高考無關(guān)甚至不重要的事情都不被允許,。很遺憾,，如果按照如今的改革方案，英語在未來的高考中確實(shí)不那么重要了,，因?yàn)橐豢级ńK身還在,，而英語已經(jīng)不在了。

但無論如何也無法否認(rèn)英語的重要性,，即使從個(gè)人角度來講,，英語仍然無可或缺。除了對人生,、對視野,、對閱歷、對眼界的開闊,，從實(shí)用的角度來說,，也是對個(gè)人價(jià)值的提升。作家@押沙龍?jiān)谖⒉┲姓f：“文科我不知道,，但理工科學(xué)生要是不會(huì)英語,，讀不了英語文檔，那跟廢柴沒什么兩樣,。你問問華為,、中興肯不肯招不會(huì)英語的工程師？”

有錢人自有辦法,，只是窮人孩子的道路,，就更窄了

高考英語的社會(huì)化考試，必然形成一個(gè)天量的英語補(bǔ)習(xí)市場,，其費(fèi)用將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)行的高中英語教育,。社會(huì)化考試就是市場化考試，有雅思,、托福的上千元考試費(fèi)作為參照,，恐怕將來考試的費(fèi)用不會(huì)低。對于城市家庭來說,，不管有錢與否,，相信其對英語的重視從自身的生活體驗(yàn)中也能得到，所以，無論如何也不會(huì)放棄對孩子的英語教育,。只是,，對于普通家庭可能會(huì)再填上一筆經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

另一方面,，教育薄弱地區(qū)的英語教學(xué)會(huì)隨著英語淡出高考,，而進(jìn)一步被削弱。這會(huì)對落后地區(qū),、寒門子弟學(xué)習(xí)外語造成兩個(gè)方面的擠壓,。對于很多城市底層或者農(nóng)村孩子來說，他們沒有那樣豐足的生活條件,，即使通過個(gè)人努力進(jìn)入大學(xué),，但是在基礎(chǔ)教育中，英語能力的先天不足必然使其在未來的同等條件競爭中失去優(yōu)勢,，這樣一來,，寒門子弟的上升渠道只會(huì)越來越窄，社會(huì)階層也將愈發(fā)的固話,。

而還有不可忽視的一點(diǎn),，越來越多的寒門子弟因?yàn)楦鞣N原因，失去甚至有意放棄晉升大學(xué)的機(jī)會(huì),，而這也并不意味著英語在他們未來的生活中毫無作用,。張彤禾在《打工女孩》中曾經(jīng)寫過，在東莞打工的人們,，為了更高的發(fā)展,，依然會(huì)利用業(yè)余時(shí)間甚至放棄工作來學(xué)習(xí)。而未來,，很多人本應(yīng)該在學(xué)校受到的英語教育恐怕會(huì)大打折扣,。

英語教學(xué)方法有問題可以改，但削弱英語就是大錯(cuò)特錯(cuò)了,。