6月26日，一位災區(qū)女孩在與心理援助志愿者交流后開懷大笑。新華社記者 李曉果 攝
6月26日,，針對兒童不善語言表達的特點,，中科院心理所專家指導綿竹市五都小學的學生根據(jù)自己的所想所見畫出震前震后不同的情景，舒緩內(nèi)心壓力,。五都小學在地震中有130多位師生遇難,。新華社記者 李曉果 攝
6月24日,，綿竹體育場安置點臨時小學的學生在心理老師的指導下寫出自己的內(nèi)心祝福并與同學們分享,。新華社記者 李曉果 攝
