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沒時間管教星仔哥倆

但為了生計也沒辦法

“我呆在家里干農(nóng)活,，每天早出晚歸的,，我對他關(guān)心不夠，我很愧對他,?！?/P>

信息時報:楊芝星輟學后，你有時間管教他嗎,？

星媽:我對他關(guān)心不夠,，我很愧對他，害他走上這條路,！星仔平時很乖,，也聰明，讀書也好,，家里的環(huán)境不好,，他大姐當年想讀書都沒有錢讀,，現(xiàn)在九年義務教育讀書不用錢，他也本想讀書的,，但后來說在學校有人老打他,，他怕去學校，中間出去打過一次工,，后來說年齡不夠就回來繼續(xù)上初中,，最后還是不上了。其實我們也勸他出去打工干活,，他說他一到十八歲,，有了身份證就出去打工掙錢。他爸爸本來也充滿期望,，因為再過一年他就自立了,，能緩解家里的經(jīng)濟負擔了。家里實在太窮了,，連去年說要花10塊錢裝門牌我們都沒舍得裝,，就這樣拖著。

星仔輟學后,，他父親一直在外面的建筑工地打工,，前兩天才剛剛?cè)V州一個工地干活。沒辦法,，家里太窮了,，他得去掙過年錢。我兩三年前也在外面打工,，老掛著孩子也不太安心,，后來星仔不上學了，他弟弟超星也在六年級就不上學了,，他爸爸就再也不讓我出去了,。我呆在家里干農(nóng)活，每天早出晚歸的,，午飯我出門的時候就已經(jīng)準備好了,，中午他們熱一熱就能吃，一天下來,，也沒有時間管他們哥倆,。星仔喜歡打籃球，有一次傷到了手,，我在地里干活,，后來是他叔叔送他去的醫(yī)院，都沒有第一時間照顧他，這都是我的錯,，但為了生計，我又有什么辦法呢,！

在村里感覺抬不起頭

一定好好管教小兒子

“我一定叮囑他好好改造,，他要判多少年呢？真希望他能早點出來啊,?！?/P>

信息時報:楊芝星就要“回來”了，您想對他說什么,？現(xiàn)在弟弟楊超星輟學在家,，您擔心嗎？

星媽:他回來我能馬上見到他嗎,？我現(xiàn)在真的很想見他一面,。他“回來”就好了，我一定會跟他說要好好改造,，爭取早點出來,。唉，弟弟不讀書我們也很擔心,，我們也跟他說多讀書,，多用點力，以后好找好工作掙錢,，說了很多次,，他就是不聽，他實在是讀不下去了,。這個兒子,，我一定會看緊他的。

唉,，我們做父母的真的好粗心,，愧對孩子。害了人家,，也苦了自己,。雖然村里的鄰居親戚沒有表現(xiàn)得明顯，但是我現(xiàn)在在村里真的抬不起頭,，覺得很丟臉,。有時候我想多了覺得很煩，都不想呆在這個世界上了,，真的很難過,。不過，讓我欣慰的是，星仔有個女朋友,，一直說會等他出來,，常來看我們，我把她當成了親女兒,。我一定叮囑他好好改造,，他要判多少年呢？真希望他能早點出來啊,。

采訪結(jié)束后,，楊芝星的母親一直憂心忡忡地小心追問會判多少年？她擔心會被判死刑,，而在得到派出所一位民警的答案（應該不到十年）后,，她蠟黃而沉重的臉上少了一絲苦澀。不過,，從派出所沙發(fā)上站起身的時候,，仍有些搖晃，步履蹣跚走出接待辦公室,，背影在寒冷的冬日午后更顯孤單和凄涼,，真是可憐天下父母心啊,！

留守兒童—輟學學生—問題少年—社會無業(yè)人員

楊芝星:留守少年的灰色版本

17歲少年楊芝星,，因為一時的逞強斗狠而殺人逃亡。連日來,，記者在楊芝星家鄉(xiāng)采訪時,，每每談起為何一個眾人眼中“乖巧”的少年卻走上“逃亡”之路時，村民,、老師,、民警給得最多的答案就是早早輟學、不學無術(shù),、缺乏管教,、晃蕩社會等字眼，“這是一個留守,、半留守的輟學少年最易具備的特征,。”許多人如此直言,。

留守:

素龍中學三成留守學生

“粵西農(nóng)村留守,、半留守少年的戶數(shù)保守估計至少有五成?！睆木嗄甑牧_定市素龍鎮(zhèn)派出所所長黃志奮不無擔憂地說,。據(jù)了解,，羅定等粵西地區(qū)的村民，在上世紀90年代就形成了成年后外出打工的“傳統(tǒng)”,，夫妻雙雙或單方外出謀生,，未成年的孩子便交由爺爺奶奶養(yǎng)育甚至托管給近親，每年只回家兩三次,，即使是有“單親”在家,，也因為早出晚歸而無暇顧及教育孩子。楊芝星的家庭便是典型的例證,。

在素龍小學和素龍中學的采訪過程中，兩校的老師也不約而同地談到“留守少年”,，談到與家長的溝通難,，也談到了他們的擔憂。素龍小學譚校長表示,，去年該校一項留守兒童的調(diào)查顯示,，全校有10%左右的學生屬于留守兒童，“若加上半留守的,，這個比例將更大”,。他表示，由于能夠溝通的家長人數(shù)太少,，去年六年級的家長會也被迫“流產(chǎn)”,。素龍中學校長張燦忠也表示，該校初中部1621名學生中,，留守,、半留守的學生超過30%，開家長會往往只有兩三成家長到場,。

輟學:

無人管教成“問題少年”

目前素龍學校的輟學率在3%左右,，其中絕大多數(shù)都是留守、半留守少年,，正是由于管教的缺位,，“問題少年”很容易從中產(chǎn)生。采訪中有民警多次坦言:楊芝星就是從“乖學生”變成“問題少年”的一個活生生例子,。

楊芝星母親和嬸嬸也數(shù)次提到“這個孩子無人管”,。他嬸嬸說，楊芝星很小的時候,，他父母便常年在佛山等地務工,，雖然有奶奶和叔叔嬸嬸幫忙照看，但他仍處于“自主生活”狀態(tài),，很少能感受到家庭的溫暖,。楊芝星的母親也數(shù)次深深自責,，表示虧欠孩子，對孩子照顧不夠,。即便是去年她呆在家里照看孩子,，但為了“生計”，仍是早出晚歸,，并沒有對孩子進行“真正的教育與管教”,，“而且我一個農(nóng)村婦女，也不知道如何管教??！”楊母如此感嘆道。于是,，楊芝星就跟其他輟學青年一起“混跡社會”,，沒想到，僅僅幾個月,，便出了事,。