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學生:校服“不男不女”
但是,學生們的看法完全相反,。對現(xiàn)在的校服,,一女生用了四個字:不男不女,。
與她同班的一位男生說,,他們也羨慕日韓電影里的男生穿得很有男人味,。“我們的運動服面料也差,,不保暖,,冬天里面一加毛衣,腫得像狗熊,?!?/FONT>
對學校最終決定不改校服,學生們很失望,。他們列舉了“韓版”校服的N個好處:一是校服漂亮,,能增加上學的興趣;二是審美愉悅,,能提高自信,;三是利于團結(jié),,激發(fā)對學校的熱愛之情,;四是能培養(yǎng)男生穩(wěn)重、女生端莊的美好氣質(zhì),;五是能一眼看出對方是男是女……
至于家長們擔心的早戀問題,,他們覺得很可笑:“要戀的還是會戀,跟衣服有什么關(guān)系,?”
教育局:學??勺灾饔喰7?/FONT>
南京市教育局有關(guān)人士告訴記者,校服的款式全市沒有統(tǒng)一的標準,,一般是各個學校根據(jù)自己學校的要求,、校風來選擇校服式樣、顏色,并沒有規(guī)定約束學校必須采用運動服,、不能選擇制服,。但是目前大多數(shù)南京中小學都以運動服為主。
據(jù)記者了解,,目前,,南京中小學校服都是由學校自己訂購或由區(qū)里統(tǒng)一訂購,其中不少是有內(nèi)部渠道的老廠家,,因此無論是款式還是顏色,,和國際流行的樣式都相差甚遠,更新也很緩慢,,除了南京外國語學校等少數(shù)學校的校服種類比較豐富,,大多學校一年到頭只有一套服裝。
爭議:南京的幾次校服之爭
據(jù)記者了解,,南京曾有過幾次“校服之爭”:
1992年,,南京第一次采用了全市統(tǒng)一的中學生校服,當時剛上初中的記者也親身體驗了此次“校服之變”,。當時的式樣是:藏藍色主色調(diào),,鑲白邊,男生為白襯衫,、系扣制服式外套和仿西褲,,女生是背帶長裙、海軍式大翻領(lǐng)雙排扣短外套,,一改中學生兒童化形象,,變身“型男淑女”,風格非常接近日本,,在當時成為一場校服革命,。據(jù)記者了解,這也是至今為止,,南京市唯一一次全市統(tǒng)一的中學校服,。
但是,這套衣服只推行了一年左右就銷聲匿跡,,原因是當時有很多反對的聲音,,認為“太老成,不符合中學生的青春形象”,,因此,,后來,這種統(tǒng)一的制服紛紛被各個學校自己訂做的運動服所取代,。
2004年,,南京市鼓樓一中心小學采用了來自美國的某知名品牌校服,,男生的冬季校服是風衣和帽子,面料考究,,像貴族紳士,。但是這項改革也迅速引來爭議,一是因為它價格貴,,有些家庭不能接受,,二是有人認為這種品牌校服會引發(fā)學生的攀比心理。
記者了解到,,現(xiàn)在,,南京一些中學的校服已經(jīng)大變臉,比如金陵中學河西分校,,校服不僅分季節(jié),,而且男生是西裝領(lǐng)帶、女生是鮮艷的格子裙,,走在街上,,很有特點,一看就知道是金陵中學的,。
但是,,大多數(shù)南京的學校十幾年不變,仍然運動服主打,。雖然在衣服背后會有學校的字母標識,,但是各種運動服混在一起,根本分不出是哪個學校,。
因為不滿學校校服,,甚至有學生自己出錢在外面定做自己喜歡的校服。湖北路一家服裝定做DIY店的老板告訴記者,,她們?nèi)ツ昃屯瞥隽恕绊n日校服”定做的服務(wù),,一套衣服包括襯衣、外套,、裙子,、襪子,式樣有中山裝式,、海軍式等,,價格在300—400元左右,,經(jīng)常有女生上門來訂,,甚至還穿到學校去,就為了體會不一樣的感覺,。
專家:漂亮校服讓孩子“溫順”
南京的校服是否該變一變了,?為此,,記者采訪了南京拂曉教育心理熱線的張曉春女士。張曉春告訴記者,,學生喜歡制服式的校服,,主要是受到日韓劇的影響,而中學生對校服的執(zhí)著,,已經(jīng)超乎家長們的想象,。
“根據(jù)校服來選學校,在日本韓國真有其事,。在教學等級差不多的學校中間,,學生會因為這個學校是海軍服,比另一個學校的西服制服好看而選擇報考這個學校,,而很多學校為了吸引生源,,也會把校服當作一個重要的賣點。所以在日韓,,校服廣告鋪天蓋地,。”
張曉春表示,,憑校服選學校太夸張了,,但是漂亮、合適的校服,,對增加學生的學習興趣是有幫助的?,F(xiàn)在深圳、上海等國際化前沿地區(qū),,都對校服作了改革,,北京也在將傳統(tǒng)的運動式校服改成正式制式裝。因此,,南京很有必要進行校服改革,,展示南京的國際化形象。
對于程女士擔心的早戀問題,,張曉春認為,,家長不用太緊張。現(xiàn)在的中學生個性很強,,這個年齡段也是性別認知,、審美認知快速形成的時期,所以選擇漂亮的制服,,可以提升孩子的自我認同,,培養(yǎng)對學校的歸屬感,減少對學校管理的抵觸心理,?!扒嗌倌晷睦砥毡樵缡?,他們內(nèi)心的成熟速度,超過運動服所展示的稚嫩形象,?!?/FONT>
同時,她認為即使采用流行款式校服,,也不一定非要跟著日韓風,,可以設(shè)計一些有民族特點的個性校服,穿出我們自己的文化,。來源: 金陵晚報 記者:姚媛媛
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