荷蘭:孩子在餐桌上和父母討論性話題
荷蘭:孩子在餐桌上和父母討論
荷蘭人開放的性態(tài)度給全世界留下過(guò)深刻印象,。然而,，荷蘭性開放并非像外界擔(dān)心的那樣青少年性泛濫,。相反,，荷蘭擁有歐洲國(guó)家最低的青少年懷孕比率,。孩子6歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就已開始接受性教育，與學(xué)其他課程一樣,，沒有什么特別,，孩子們還可以自己做研究報(bào)告,甚至?xí)诓妥郎虾透改赣懻撨@方面的話題,。
在歐洲國(guó)家中,，荷蘭擁有歐洲國(guó)家最低的青少年懷孕比率,。教育專家們認(rèn)為,，對(duì)青少年甚至兒童開展早期性教育,，可以幫助青少年知道如何保護(hù)自己，不至于讓一時(shí)的性沖動(dòng)或因?yàn)閷?duì)性的某種無(wú)知而做下令自己后悔終生的憾事,。
美國(guó):1/3學(xué)校進(jìn)行禁欲教育
美國(guó):1/3學(xué)校進(jìn)行禁欲教育
美國(guó)從小學(xué)一年級(jí)起就開始傳授生育,、兩性差異、個(gè)人衛(wèi)生,、性道德等知識(shí),。初中階段講生育過(guò)程,、性成熟、性約束等知識(shí),。進(jìn)入高中時(shí)期講婚姻、家庭,、性魅力、同性戀,、性病,、賣淫現(xiàn)象、性變態(tài)等知識(shí),，并向?qū)W生發(fā)避孕套,。凡綜合性大學(xué)都有社會(huì)學(xué)系,，凡有社會(huì)學(xué)系的都開設(shè)有關(guān)“性教育”的課,。
最近10年里，有1/3的學(xué)校增加了禁欲的教育,，提倡將性行為推遲到婚后,，并會(huì)告訴學(xué)生實(shí)行安全性行為的做法,。有一些學(xué)校會(huì)提供在何處可獲得控制生育器具(45%)或如何使用避孕套(39%)的資訊,。在美國(guó)某地鐵車廂里曾有一則廣告,，提醒中學(xué)生使用避孕套,。畫面是一群天真爛漫的少男少女，題詞很醒目:“Ifyoudo,doitcenter,?！?如果你要做,，就要做得正確)盡管少女早孕在美國(guó)現(xiàn)象很普遍,，但較過(guò)去,，通過(guò)采取一定措施后,，早孕人數(shù)已急劇減少?，F(xiàn)在已在全美14個(gè)城市32所公立學(xué)校中建立性咨詢室,。在咨詢室里,，主持回答咨詢的也是孩子,。其內(nèi)容對(duì)教師和父母都保密,。不管怎樣,，美國(guó)絕不讓青少年處于一種無(wú)師自通的局面，以致“性無(wú)知”,、“性放縱”,。
瑞典:全民都在參與性教育
瑞典:“共同生活事業(yè)”涵蓋廣泛
瑞典的性教育亦稱“避孕教育”,，成為世界性教育的典范,。瑞典的青春期性教育已有很長(zhǎng)的歷史,，其早期學(xué)校性教育是國(guó)際公認(rèn)的青春期教育成功模式之一,。
從1942年開始對(duì)7歲以上的少年兒童進(jìn)行教育，教師采用啟發(fā)式,、參與式和游戲式的教學(xué)方法，內(nèi)容是在小學(xué)傳授妊娠與生育知識(shí),，中學(xué)講授生理與身體機(jī)能知識(shí),，到大學(xué)則把重點(diǎn)放在戀愛,、避孕與人際關(guān)系處理上,。1966年,，瑞典又嘗試通過(guò)電視實(shí)施性教育,，打破了家長(zhǎng)難以啟齒談性的局面,。
瑞典自1933年開展性教育以來(lái),，教育模式取得了顯著成效:性病的患病率極低；20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有,；HIV陽(yáng)性率至今全國(guó)僅5132例,；出生率和死亡率明顯下降,；墮胎率超低,；性病和性犯罪比例也在不斷下降。
最近,，在瑞典已不再使用性教育一詞,，而使用“共同生活事業(yè)”一詞代替，提出了更廣泛的涵義,。即不僅致力于男女之間和諧的共同生活,，還包括了男性之間,、女性之間的共同相處,，性關(guān)系不過(guò)是其中的一部分。
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李志題
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