1992年,，22歲的李廣斌從華中師范大學(xué)教育系畢業(yè)后,，被分到一所中學(xué)教書。1993年春節(jié),，他跟著一位大學(xué)老師南下“下海”,。那時(shí)正是南方房地產(chǎn)市場(chǎng)熱得發(fā)燙的時(shí)候,，李廣斌的老師和另外幾個(gè)人合伙開了一家房地產(chǎn)公司，誰知卻并沒有掘到“第一桶金”,。

1994年,，公司代理一種高速油印機(jī)，進(jìn)入武漢市場(chǎng),。李廣斌揣著樣品,，一個(gè)店面挨著一個(gè)店面地上門推銷，不到半年,，公司的產(chǎn)品就占領(lǐng)了武漢市場(chǎng),。

1996年元旦過后，幾個(gè)股東準(zhǔn)備到蘇州投資房地產(chǎn),，便派李廣斌前去操盤,，并送他10％的股份。這不僅意味著一筆還算豐厚的資產(chǎn),，也意味著李廣斌從打工仔變成了老板,。

1999年夏末，李廣斌敏銳地發(fā)現(xiàn)雖然證券市場(chǎng)很紅火,，但信息傳輸方式卻比較落后,。他意識(shí)到，如果把ＩＴ先進(jìn)技術(shù)和證券行業(yè)結(jié)合起來,，市場(chǎng)前景肯定好,。李廣斌的想法得到董事會(huì)認(rèn)可后，他即刻到深圳注冊(cè)成立了一家通訊系統(tǒng)公司,，為證券公司開發(fā)無線通訊系統(tǒng)等通訊解決方案以及炒股機(jī)等,。

到2000年年底，通訊系統(tǒng)公司在全國(guó)50多個(gè)城市都設(shè)立了分部,，而且收回了全部投資,。2001年，公司固定資產(chǎn)600多萬元,，擁有博士,、碩士學(xué)歷研發(fā)人員35人，員工總數(shù)100多人,。

天有不測(cè)風(fēng)云,。2001年冬，股市開始一路暴跌,，到2002年中期,，一大批證券公司倒閉關(guān)門,。李廣斌的公司業(yè)務(wù)是“寄生”在證券行業(yè)上的，證券市場(chǎng)的蕭條迅速波及到公司的生存,。

公司倒閉后,，李廣斌想進(jìn)入一個(gè)不用很多投資又沒什么風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)。最后他想到了自己的專業(yè)：教育,。

他對(duì)父親說：“我準(zhǔn)備去做份家教,！”父親苦笑著說：“你曾經(jīng)是正規(guī)教師，開過奔馳的富豪,，干家教像什么話?。俊崩顝V斌說：“家教是無本生意,，只要好好干,，我想一定能在教育行業(yè)里能干出點(diǎn)名堂的！”

開辦“寶寶識(shí)字班”

一天晚上,，李廣斌去上家教課,。剛進(jìn)小區(qū)，就看到一個(gè)5歲小男孩在背誦唐詩,，周圍擠滿了好奇的人群,。小男孩的母親說：“孩子盡管能認(rèn)很多字,，但我為了孩子丟了工作,，付出的代價(jià)太大了，如果孩子能在集體環(huán)境里學(xué)識(shí)字,，就會(huì)有個(gè)互動(dòng)效應(yīng),，孩子的認(rèn)字效果肯定會(huì)更好！”李廣斌嗅到了商機(jī),。

隨后,，李廣斌開始查找識(shí)字資料。當(dāng)他看到200萬字的《毛澤東選集》只用了2516個(gè)漢字,，著名作家余華的長(zhǎng)篇小說《活著》只用了1300多個(gè)字時(shí),，他就想：“中國(guó)漢字看似多，其實(shí)常用的很少,，只要掌握孩子的心理,，摸到識(shí)字竅門，實(shí)現(xiàn)寶寶讀書讀報(bào)不是夢(mèng),！”

為了了解市場(chǎng)行情,，李廣斌特意到家教市場(chǎng)跑了一趟，發(fā)現(xiàn)鋼琴,、書法,、音樂等什么班都有,，就是沒有最簡(jiǎn)單的識(shí)字班。于是,，李廣斌在華中師范大學(xué)租了一間廢棄的小教室,，然后掏錢將教室裝扮得五顏六色，又鋪上木地板,，安裝上小黑板,，不到一個(gè)星期，一間能激發(fā)孩子視覺興趣的兒童教室“粉墨亮相”,。

第二天,，李廣斌自己打印傳單，請(qǐng)學(xué)生在武漢市洪人流量大的地段派發(fā),，傳單上寫著“讓寶寶識(shí)2000字,，讀書看報(bào)。集體上課,、互動(dòng)效應(yīng),，免費(fèi)入學(xué)，滿意付費(fèi),?！睆V告單的背后還印著偉人從小識(shí)字的奇聞逸事。

孩子很快招來了,。兩個(gè)月下來,，孩子識(shí)字的裝況并不好，還有5個(gè)孩子中途退學(xué),；有的家長(zhǎng)拒絕付費(fèi),，他們說：“培訓(xùn)班開在華師，我還以為是華師教授給我的孩子上課,，原來你跟他們根本沒關(guān)系,，掛羊頭賣狗肉啊,！”

李廣斌第一個(gè)識(shí)字班虧了2000多元,，但家長(zhǎng)的“刻薄”正好幫他找到了靈感——想將識(shí)字項(xiàng)目做大，必須有好的識(shí)字教材,。

于是,，李廣斌主動(dòng)拜訪了華師教育系和心理系的專家教授，可教授們對(duì)“寶寶識(shí)字班”沒興趣,。但李廣斌仍然堅(jiān)持不懈地求教專家,，專家們被這個(gè)破產(chǎn)富豪的精神感動(dòng)，也認(rèn)識(shí)到“寶寶識(shí)字”項(xiàng)目的巨大市場(chǎng),。

他們?cè)谙到y(tǒng)研究后向李廣斌建議,，只識(shí)字太單一,，新教材教法應(yīng)該既要讓孩子多識(shí)字詞提高孩子的語言能力，更要從傳承中華傳統(tǒng)文化入手,?？梢钥紤]在教字詞的同時(shí)，加入德育滲透和中國(guó)歷史典故知識(shí)的熏陶,，這樣可收到事半功倍的效果,。

李廣斌聽從專家的意見，迅速組織起一批華師的中文,、心理學(xué)博士,，夜以繼日的開發(fā)教材。

經(jīng)過5個(gè)月的艱苦努力,，一套《國(guó)韻誦讀》“現(xiàn)代私塾”文化傳承教材教法問世,。孩子們每次上課30分鐘，就可以學(xué)習(xí)1個(gè)做人的道理,，認(rèn)識(shí)8個(gè)常用詞(16個(gè)字),，還能夠鍛煉口頭表達(dá)能力。

經(jīng)過半年的準(zhǔn)備,，這位破產(chǎn)富豪傾心打造的“國(guó)內(nèi)惟一融入心理訓(xùn)練和傳統(tǒng)文化的識(shí)字魔法”亮相武漢,。

第一期開班有16個(gè)孩子來上課，經(jīng)過3個(gè)月的學(xué)習(xí),，班里3至6歲的孩子能識(shí)字650個(gè),，6至8歲的孩子能識(shí)字784個(gè)。

不到一年時(shí)間,，李廣斌就舉辦了10期寶寶識(shí)字班,，期期爆滿。每期識(shí)字班結(jié)束,，李廣斌還組織“寶寶識(shí)字競(jìng)賽”，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出5名“寶寶識(shí)字之星”,，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予千元重獎(jiǎng),。

當(dāng)武漢很多家教老總開始對(duì)“寶寶識(shí)字項(xiàng)目”刮目相看時(shí)，李廣斌卻早已搶占到了市場(chǎng)的制高點(diǎn),。

傳承中華文化引來海外投資很快,，李廣斌的“識(shí)字魔法”就引起了各方關(guān)注。一天晚上,，李廣斌接到黑龍江一個(gè)陌生人的電話：“李總,，你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目讓我很感興趣，請(qǐng)問我能加盟嗎,，如果能,，需要什么條件,？”李廣斌沒想到自己的項(xiàng)目也可以搞連鎖，他一時(shí)不知道怎么回答,，就留下顧客的電話,，說有機(jī)會(huì)一定通知他。

為了搶占商機(jī),，李廣斌請(qǐng)來專門研究區(qū)域加盟的專家,，負(fù)責(zé)運(yùn)作他的寶寶識(shí)字項(xiàng)目。短短兩年時(shí)間,，李廣斌就在國(guó)內(nèi)發(fā)展了12個(gè)省60多個(gè)市,、縣的加盟合作伙伴；還在澳大利亞,、加拿大成功開辦了《國(guó)韻誦讀》課程,。

一位學(xué)生家長(zhǎng)偶然對(duì)李廣斌說：“我之所以愿意讓孩子學(xué)《國(guó)韻誦讀》，不僅是因?yàn)楹⒆幽芸焖俣嗾J(rèn)幾個(gè)字,，更重要的是,，你們教材文字中所表達(dá)的‘尊老愛幼’、‘自強(qiáng)弘毅’等一些傳統(tǒng)文化,，肯定對(duì)我的孩子的將來彌足珍貴,。”

家長(zhǎng)的話激活了李廣斌的思想,。他馬上就組織專家,，宣布重新改編教材，將孔子的儒家文化盡可能融入到《國(guó)韻誦讀》中,，達(dá)到既教孩子快速識(shí)字,，又傳承儒家文化。教材改編成功后,，李廣斌又在武漢創(chuàng)立了首家“童學(xué)館”,，以教孩子識(shí)字為平臺(tái)，傳播儒家文化,。開館當(dāng)天就吸引來了300多個(gè)孩子家長(zhǎng),。

2006年7月，李廣斌將一整套童學(xué)館理念在公司網(wǎng)站公布后,，立即吸引了香港,、泰國(guó)、美國(guó)紐約等地一些對(duì)市場(chǎng)極度敏感的投資商,，他們紛紛趕到武漢,，與李廣斌商談合作事宜。來源：揚(yáng)子晚報(bào)

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