案情重大，警方連夜對行兇者展開了審訊——
問:你為什么要砍程春明,？
答:程春明玩弄女生,。
問:你怎么知道他玩弄女生？
答:是我以前女朋友跟我說的,。
……
警方很快找到了付成勵所說的女朋友,，法大研究生院三年級的女研究生陳某,，并展開了調(diào)查。故事的脈絡(luò)逐漸清晰開來……
兩次北戴河之旅
對于付成勵而言,，人生當(dāng)中的兩次北戴河之旅有著截然不同的感受,。前一次讓他認(rèn)識了日后的初戀；后一次則讓他對起此前并無交往的程春明老師充滿仇恨,。
2007年4月的一天,，付成勵在校園網(wǎng)上看到了一個師兄發(fā)的帖子，組織大家去北戴河游玩,，付成勵報名參加,，最后響應(yīng)的有6名同學(xué)。
6人乘坐火車去北戴河玩了3天,。這次旅游,，付成勵認(rèn)識了大自己3歲的女研究生陳某，他覺得這個女孩子人很好,，很善良,。
付成勵回到學(xué)校后，經(jīng)常聯(lián)系陳,，并帶陳一起出去玩,，二人彼此產(chǎn)生好感。
2007年7月2日,，這一天是付成勵的生日。陳拿上一包從老家?guī)淼臈蠲?，從海淀學(xué)院路校區(qū)到昌平校區(qū)給付成勵慶祝,，這讓他很是感動。
2007年暑假,，付成勵一個人回到了東北老家,。其間，付成勵和陳短信不斷,，付成勵對陳產(chǎn)生了喜歡的感覺,。
2007年8月份，二人來到天安門廣場游玩,?！白鑫遗笥押貌缓茫俊?付成勵提出,?！昂冒 ,！标愃斓卮饝?yīng)了,。
在毛主席紀(jì)念堂前,，付成勵心里暗暗作了一個保證，“在這個神圣的場合,，我向偉人保證,，今后要好好待這個女孩子”，二人確立了男女朋友關(guān)系,。
由于不在同一個校區(qū),，付和陳有時候在網(wǎng)上聊，有時候相互買點東西去看對方,。
2007年9月份,，陳考完了司法考試，付成勵提出帶她去北戴河玩,，二人欣然前往,。
在第二次去北戴河的某一天，陳告訴付,，“我已經(jīng)不是處女了”,。
“誰干的？” 付成勵當(dāng)時就哭了,，他覺得心很疼,。
陳沉默不語，她覺得說出來對人家不好,。
在付成勵的一再追問下,，陳說出了“程春明”三個字。付成勵想知道具體事情,，但女孩什么都不說,，“你別逼我”。
“我知道這件事以后心里特別生氣,，由恨想到了罵他,、揍他甚至殺死他?！卑赴l(fā)后,，付成勵曾如是交代。
從北戴河回來后,，付成勵始終想不明白,，他覺得這個老師結(jié)了婚，為什么還要干這種事情,，這種想法長期在他腦子里盤旋,。
盡管陳主動說出了自己的過去，但這并未影響到她在付成勵心中的地位,。相反,，付成勵覺得“自己責(zé)任更大了”,，在付的潛意識里，“陳是受害者”,。
二人交往過程中,，都盡量回避著“程春明”這個敏感話題。較之以前,，付成勵更加關(guān)心體貼陳,。
分手原因各有認(rèn)識
面對付成勵的初戀熱情，陳感覺有些不適應(yīng),。
用陳的話說,，付成勵時常對她體貼入微、問寒問暖,，但她不太喜歡這樣,，她喜歡靜，想有自己一份自己支配的空間,，不太喜歡兩個人在戀愛時候整天粘在一起的感覺,。
二人性格上的差異逐漸凸顯，偶爾會有小吵,。
2008年寒假,，陳回到了老家。她覺得一年來的學(xué)習(xí)很辛苦,，想一個人在家待著,，完全給自己身心一個放松的機會。
由于思念對方,，付成勵給陳發(fā)了好幾條短信,，但陳沒有回，付成勵不理解,，有些生氣。而付的生氣,，陳亦覺得難以接受,。
臨近開學(xué)，陳坐飛機回學(xué)校,，付成勵想去接機,，但被陳拒絕。陳告訴付,，自己不喜歡被別人接,。
付成勵認(rèn)為，陳的性格之所以如此,，可能是受到了程春明那件事的影響,。
開學(xué)不久,，二人之間發(fā)生了一次爭吵，陳提出分手,，付轉(zhuǎn)身離開,，“你這是逼著我去死啊”。
陳怕付想不開,，趕忙上前挽著付,。“我不會自殺,，我就是死會先殺了程春明,，然后再自殺?！?付成勵說,。
“不分了好不好?！?陳妥協(xié)了,。
過后，二人很小心地交往著,，付成勵買了一把水果刀,。
2008年7月份的一天，二人再次發(fā)生大吵,，陳態(tài)度堅決,，“既然兩個人在一起不開心，何必強求,?！?付成勵同意了分手。
當(dāng)晚,，付成勵又打電話給陳:“能不能不分,？”
“這種事還是不要說死?！?陳的本意還是想分手,。此后，付成勵又聯(lián)系了幾次陳,，但陳以學(xué)習(xí)繁忙為由推托,，二人幾乎不再聯(lián)系。
|
作者：
汪文濤
編輯：
李志題
|
