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相關(guān)標(biāo)簽 | [臺(tái)灣大選] |
對于臺(tái)灣2300萬人而言,,2008年的“大選”是一個(gè)考驗(yàn),,并不是只要當(dāng)一頭“會(huì)投票的驢”就行了
2000年3月,臺(tái)灣政黨輪替,,“三級貧戶之子”陳水扁上臺(tái),。當(dāng)時(shí)我只有18歲,沒有投票權(quán),。還在讀高中的我所就讀的中學(xué),,也是陳水扁之子陳致中畢業(yè)的學(xué)校。
2004年3月,,我22歲,,面臨研究所的入學(xué)考試。第一次投票選擇我們自己的領(lǐng)導(dǎo)人,,我投了連戰(zhàn),,但兩顆子彈幫陳水扁連任。
2008年3月,,我26歲,。
2000年:選舉旗幟插進(jìn)教室
2000年的“大選”,是臺(tái)灣選舉史上最為關(guān)鍵的一次,。李登輝在主政12年后,,年事已高不再尋求連任,。民進(jìn)黨提名的陳水扁與呂秀蓮,以約30萬票的差距勝選,,實(shí)現(xiàn)了首次政黨輪替,。加上最后得票率并未過半,可以說是“弱勢執(zhí)政”,。
當(dāng)時(shí)我還在讀高中,,由于我所就讀的學(xué)校毗鄰許多“政府”機(jī)關(guān),包括“行政院”與“立法院”,,因此經(jīng)常能夠感受到選舉的濃厚氣氛,。也有許多班級有同學(xué)把街道上候選人插的旗幟拔回來插進(jìn)教室里,作為支持的象征,。有班級插宋楚瑜的競選旗幟,,也有班級插陳水扁的競選旗幟,但連戰(zhàn)的旗幟比較少見,,年輕族群對年紀(jì)較大的連戰(zhàn)的支持較為有限,。當(dāng)然,也有搜集各組旗幟以示博愛的,。雖然后來因?yàn)閷W(xué)校禁止,,這些旗幟在班上只插上了一兩天,但那次“大選”引起的關(guān)注,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過之前任何一次的縣市長或“立委”選舉,。
其實(shí),學(xué)校的老師之間對候選人的支持也各有區(qū)別,。有些老師愿意談自己的觀察,,但不會(huì)明言自己支持誰;比較多的老師則不談個(gè)人立場,,但不反對大家關(guān)注時(shí)事,。在臺(tái)灣,從進(jìn)小學(xué)接受教育開始,,每個(gè)學(xué)期班級中的學(xué)生干部都是用表決的方式產(chǎn)生,,而擔(dān)任干部的學(xué)生也都愿意努力完成任務(wù)。校園生活中,,體驗(yàn)的民主往往與公民課程相輔相成,。
由于當(dāng)時(shí)班上大多數(shù)同學(xué)未滿20歲,,不具備投票資格,,只有兩位同學(xué)因?yàn)榱艏墝?dǎo)致年齡偏大,可以投票,。于是就有其他同學(xué)起哄,,要求這兩位同學(xué)投給班會(huì)決議的候選人,,以象征本班的民意。
當(dāng)然,,這只是一個(gè)玩笑,,沒有人會(huì)去這兩位同學(xué)家附近的投開票所特地監(jiān)督他們有沒有去投票或是投給誰。當(dāng)時(shí)的老師則對我們的舉動(dòng)表示沒意見,,只是說不要過于重視這個(gè)仿真投票,。
記得那場仿真投票,班里同學(xué)最多投票選了宋楚瑜,。選舉結(jié)果揭曉后,,宋楚瑜拿下36.84%的選票,僅以2.46%的微小差距敗給拿下39.3%選票的陳水扁,?!按筮x”后,宋楚瑜挾著強(qiáng)大民意,,自立門戶籌組親民黨,,雖然一時(shí)也獲得許多支持,2001年甚至在“立法院”獲得46個(gè)“立委”席次,,但是該黨主要以宋楚瑜的個(gè)人魅力為號召,,近年來影響力也是逐漸下跌。2006年底,,宋楚瑜參選臺(tái)北市長,,但他的最后一搏僅獲4萬多票,至此宣布退出政壇,。
2000年“大選”中最令人意外的是,,當(dāng)時(shí)國民黨提名的連戰(zhàn)、蕭萬長得票遠(yuǎn)低于陳(水扁)呂(秀蓮),、宋(楚瑜)張(昭雄)兩組候選人,,得票率僅為23.1%。此后的宋楚瑜的出走,,更是象征著國民黨的分裂,,被公認(rèn)是最大的失敗。當(dāng)然,,這對于國民黨與泛藍(lán)而言并非毫無收獲,,至少得到教訓(xùn)后,泛藍(lán)勢力積極進(jìn)行整合,,而促成了連宋配在2004年挑戰(zhàn)陳呂,。
政黨輪替后的四年,是臺(tái)灣政壇上充滿矛盾的角色轉(zhuǎn)換期,。一言以蔽之,,民進(jìn)黨以“在野黨”的心態(tài)“執(zhí)政”,,國民黨則還是以“執(zhí)政黨”的心態(tài)擔(dān)任“在野黨”,雙方?jīng)_突不斷,?!皣鴷?huì)”中則增加了親民黨、臺(tái)灣團(tuán)結(jié)聯(lián)盟兩股新勢力,,重大議題上的合縱連橫成了政黨運(yùn)作的重要課題,。
編輯:
解文娟
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