原標題：子女讀名校 父母請離婚

仇子明

朱亞琴搖了搖頭,，望著只有20平米的陋室,，不由覺得好笑。她解脫了，她在法律上又恢復單身了,，原來100多平的房子全部歸前夫所有,，當然，家里的車子也歸前夫,，只是兒子歸她,。

朱亞琴原本有一個幸福的家庭，前夫是國企的中層干部,，她自己在南京夫子廟景區(qū)有一家玩具店,。他們的孩子活潑可愛，馬上就要讀初中了,。但是,，她卻離婚了，她一無所有,，凈身出戶,，在鼓樓區(qū)租了一間20平的小房子。

離婚已經(jīng)一個月了,，這間小房子,，朱亞琴一天也沒有住過，當然,，她孩子也沒有住過,，她和孩子依然住在前夫家。今天來到這間小屋,，是為了把租來的這間屋子再轉(zhuǎn)手租給一對大學生情侶,，她是帶他們來看房的。

朱亞琴覺得好笑,，又覺得可悲,，大學生因為學習的機緣而走向了試婚，而她,，則為了孩子的學習,，而選擇了離婚。離婚,，也只是為了兒能上一個好學校,。

假離婚

4月24日，南京跨區(qū)就讀生登記日的最后一天,。必須得這么登記：家長攜戶口本,、產(chǎn)權證和《南京市跨區(qū)就讀的小學畢業(yè)生回戶籍地登記通知單》等材料，到所屬的區(qū)縣教育局指定的地點辦理登記手續(xù),。通知單由學生所就讀的小學發(fā)放,，表上有小學給學生所寫的評語及回區(qū)報名的相關要求，并需加蓋小學公章,。

朱亞琴帶到登記現(xiàn)場的,，還加了一本離婚證。她想讓她的孩子在南京市鼓樓區(qū)的一所初中名校就讀,，這是唯一的辦法,。他們一家原本住在南京江寧區(qū)。

朱亞琴并不是一個人在戰(zhàn)斗,，她在報名現(xiàn)場,，還發(fā)現(xiàn)一個和她一樣“離婚”的家長。“他們是4月才離婚的,，一方放棄房產(chǎn),，凈身出戶加撫養(yǎng)孩子，這樣的孩子的媽媽就成功地把孩子的戶口掛在孩子的外公外婆家了,，可就近讀這所名校,。”

鼓樓區(qū)登記現(xiàn)場的一位工作人員表示，像朱亞琴這樣假離婚的外區(qū)家長,，他一個人就至少接待了五六位,，“我當然知道他們是假離婚，假不假,，我們負責登記的人是不管的,，只要符合政策條件就行。”

所謂的條件是指南京的新政策規(guī)定,。凡持祖輩產(chǎn)權證上學必須同時滿足三大條件：其一,，學生的父母雙方都未購房或未分配住房；其二,，父母婚后的孩子出生戶口必須一致和祖輩在同一戶籍上,，未曾動遷過；其三,，父母,、孩子的確與祖輩常住。本來不符合三個條件,，只有一條路可走,，那就是父母離婚,，孩子跟著“單親”回到祖輩家,，或者在學區(qū)內(nèi)有租賃房,。

南京坊間,，將這種父母假離婚,，讓孩子與單親“回”祖輩戶口的做法稱之為“隨四老”。

經(jīng)微博傳播后,，南京家長為“兒習”而視婚姻為“兒戲”的“上有政策,，下有政策”出名了,。

南京市鼓樓區(qū)教育局小教科科長曹小平表示,，“因為鼓樓區(qū)學校相對比較好,，老百姓比較追隨我們鼓樓區(qū)的中學或者小學,。”

電子學籍以后

南京市瑞金北村小學,，是該市秦淮區(qū)的一所名校,，該校一位不愿意透露姓名的年輕班主任表示，在她印象中,，南京式假離婚近年來有愈演愈烈之勢,。

這位小學老師認為，逼得父母假離婚是電子學籍管理,。以前,，為了讓孩子在好學校就讀，家長不惜戶籍造假,，隨便糊弄糊弄就能“就近入學”,，這是一種典型的上有政策，下有對策,。但“下有對策”之后,，“上又有新政策”,。“以前,，都是紙質(zhì)檔案，容易作假,，近年來，南京的學籍都是電子化管理,，學生小學在哪個區(qū)就讀，父母房子在哪兒，電子檔案上都一目了然,，公然造假變得不太可能,，比如你說你無房,，但電子學籍檔案顯示有房,，所以才有了假離婚,，這叫"上有政策,，下有對策,，上有了新政策,，下又有新對策"”。

這位老師舉了一個極端的例子。“我知道一對家長,，為了讓孩子就讀我們學校，辦了假離婚,，單親帶著孩子住進了祖輩家，為了孩子上下學方便,，他們居然要老人將房產(chǎn)過戶給他們,。老人心疼孫輩，也就答應了,，但最終,，沒了房產(chǎn)證的老人，竟被自己的親生兒子趕出家門,。”

因為瑞金北村小學的存在,，該校附近的70、80年代的舊屋的二手房價也被炒到了近3萬元一平方,，而該校附近,，并不是南京的繁華地帶。

盡管《義務教育法》第十二條并非新生事物,，學齡孩子的入學管理也基本依法操作,，但想上述的最新三個條件同時具備，則成了部分“外區(qū)”家長的婚姻夢魘：離婚,、無房,，成了家長為了孩子的入學,，唯一能做的最后“犧牲”,。“雙親”之一凈身出戶后不管是住祖父母（外祖父母）家還是租住房屋，都在“對策”上滿足了學校服務區(qū)的招生對象“戶口與監(jiān)護人戶口,、實際居住地及房產(chǎn)證三證一致”的要求,。

根源在制度

盡管上述小學教師和鼓樓區(qū)負責登記的教育局工作人員,，都對為讓孩子就讀名校而假離婚表示了不滿，并認為沒必要,。

但在朱亞琴眼里,，這樣的官方態(tài)度顯得“站著說話不腰疼”。她認為問題的根源不在于家長,，而在于教育政策的設計者,。“如果政府對學校的資源支持不再傾斜，每個學校的師資分配都比較平均,，不搞什么明星學校,、重點學校、實驗學校,，還會有這么多事嗎,？大家都知道北大、清華是大學里最好的,，但那要考試啊,，相對是公平的。中學生就近擇校,，本來就不公平,。”

南京市南航附中一位於姓英語老師認為，家長認為好學校就一定能夠造就好學生,，這是一種認識誤區(qū),。“我們學校不算南京最好的中學，我也肯定不是南京最好的英語老師,，但我相信,，只要你跟著我好好學英語，你下面的入學考試,，就不會吃虧,。家長的心情可以理解,，都是望子成龍,，望女成鳳，擔心孩子輸在起跑線上,。但動足腦筋鉆政策空子,，對子女的家教就一定是正確的么？小學六年級的孩子或者初一的孩子都多多少少懂事了,，就算是假離婚后,，一家三口還住在一起，但那個家,，首先就變味了,。父母才是學生最好的老師。”南京雙塘小學一位退休校長認為，“讓整個教育制度,、入學體系的設計,，在短時間內(nèi)改變，應該是不可能的,，教育資源分配不合理的現(xiàn)狀短時間也沒法改變,。若不是假離婚后隨四老，孩子想跨區(qū)上學基本上是"么得破"（南京話里“沒辦法解決”的意思）,。擇校問題在短期內(nèi)不但不會解決,，只會愈演愈烈。為了孩子上學而假離婚的父母,，就像買二套房,、避稅的父母一樣，逐年增多,。今明兩年輪到奧運寶寶上學,。可以預見的是,，明年假離婚的父母還會更多,。”

其實，幾年前因二套房政策而假離婚的夫妻,，假戲成真者亦不乏少數(shù),。怕夜長夢多，朱亞琴決定,，只要孩子的入學手續(xù)辦好了,，自己就和“前夫”在第一時間去復婚。