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衡水中學(xué)校長:有人說我們規(guī)定如廁3分鐘 我很委屈


來源:環(huán)球時報

我不了解當(dāng)時他是什么語境下說的“衡水中學(xué)要求大廁3分鐘,、小廁1分鐘,?!比缓竺襟w就以這個為題目報道出來,,其實很多媒體,、學(xué)者從沒來過衡中就對我們說三道四,,我對這個看的很淡,,但也很委屈,!

原標(biāo)題:衡水中學(xué)校長接受環(huán)球時報獨家專訪:我們很委屈

【環(huán)球時報記者范凌志】作為大名鼎鼎的衡水中學(xué)的校長,,張文茂最近很困擾,,就在剛剛結(jié)束的全國兩會上,有政協(xié)委員稱衡水中學(xué)的紀(jì)律比軍營還嚴(yán):“大廁3分鐘,,小廁1分鐘,。教育學(xué)者看了痛心疾首,這樣能培養(yǎng)出人才來嗎,?”此話一出,,盛產(chǎn)“學(xué)霸”的衡水中學(xué)又成為了媒體和學(xué)者議論的焦點。在《環(huán)球時報》記者起初要求專訪的時候,明顯能感覺到張文茂校長的猶豫,,“我們真是被有些媒體黑怕了,。”衡水中學(xué)外宣中心主任張永對記者說。“這些發(fā)聳人聽聞聲音的媒體基本都沒到過衡水中學(xué),。”

《環(huán)球時報》記者在這座外傳的“高考集中營”里體驗了一整天,,晚上七點多,校長辦公室的燈還亮著,,在記者一再要求之下,,校長終于決定接受專訪。

剛剛坐定,,62歲的張文茂嘆了一口氣:“我們就是感覺很委屈,!”

環(huán)球時報:從衡水中學(xué)的歷史發(fā)展來看,成為“學(xué)霸高中”的轉(zhuǎn)折點是什么時候,?

張文茂:衡中在文革以前就是很優(yōu)秀的,,當(dāng)時是河北省十所重點中學(xué)之一。78年招生制度改革以后一直到95年,,衡中的辦學(xué)質(zhì)量,、社會影響力大約在衡水市11所重點中學(xué)里排第6名左右,這不單單指高考的成績,,包括各方面的工作,。這期間學(xué)生、家長對衡中都不認(rèn)可,,衡水市區(qū)里的孩子都被送到周邊縣中上學(xué),。

我是1974年當(dāng)?shù)睦蠋煟?8年考上大學(xué),82年分配到衡中教物理,,在衡中度過了33年,,全程見證了衡中從低谷到崛起再到今天的輝煌。這期間有很多誘惑,,比如我當(dāng)副校長的時候,,別的學(xué)校請我去當(dāng)校長,我都沒有動搖過,,我對衡中是有感情的,,我現(xiàn)在是“超期服役”,就算以后退休,,也不會拿前衡中校長的名頭到處講課,、當(dāng)校長來賺錢,錢夠花就行了唄,!你覺得你行,,但你離開衡中不一定行,。

從82年來到衡中,到92年我當(dāng)教導(dǎo)主任,,期間經(jīng)歷了四個校長,,為什么經(jīng)歷這么多校長?因為一兩年成績不行就換,!92年的時候李金池成了河北省最年輕的校長,,上邊也決定啟用年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子。

真正的轉(zhuǎn)折點是在95年,,當(dāng)年的升學(xué)率一躍成了衡水市的第一,震動很大,。2000年,,衡水中學(xué)的高考成績成了河北省的第一,一直到現(xiàn)在,。不僅是升學(xué)率,,現(xiàn)在衡中是中央文明辦、中組部,、教育部,、體育總局等很多國家部門命名的先進(jìn)單位。

從95年到現(xiàn)在,,我們經(jīng)過三個階段,,第一個階段是規(guī)范辦學(xué)的行為,就是制度建設(shè),。第二個階段是97年開始,,我們進(jìn)行課堂教學(xué)改革。現(xiàn)在我們注重老師的專業(yè)性的發(fā)展,,老師的素質(zhì)得不到提高,,所有工作都會受到影響,省里的講課比賽,,我們的老師總是第一,。可以說,,衡水中學(xué)的成功,,優(yōu)秀的生源、優(yōu)秀的教師,,優(yōu)秀的管理隊伍,,缺一不可。

環(huán)球時報:說到優(yōu)秀生源,,有人說衡水中學(xué)“搶學(xué)生”,,您怎么看這種說法,?

張文茂:實事求是地說,從2006年開始,,衡水中學(xué)的生源就不再流失了,,我記得在那之前,衡水中學(xué)招來的學(xué)生前十名曾經(jīng)一個都留不住,,都被別的學(xué)校挖走,,我們做工作都沒辦法。現(xiàn)在有人說我們“掐尖兒”,,我也不反駁他,,確實有一些尖子生來衡水,但很大一部分人沒在衡中,,區(qū)里每年都有招生計劃,,超了計劃是入不了學(xué)籍的。現(xiàn)在要求來的太多了,,幾乎每天都有人找我咨詢進(jìn)衡水中學(xué),,甚至很多校長的孩子都想送到衡中,但衡中從沒自己組織過考試,,完全是看中考成績,,而且我們還會截一個分?jǐn)?shù)線,至少三分之二的人進(jìn)不來,。

我們從沒有給學(xué)生許什么愿,,或者拿錢“買學(xué)生”,來了之后都是物價局批的統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn):三年三萬,。不像有的學(xué)校,,高分學(xué)生少收學(xué)費,低分學(xué)生多收學(xué)費,,衡水中學(xué)沒這么弄過,。

進(jìn)來之后我們會按照成績分出四到六個實驗班,人數(shù)大約四分之一,。因為學(xué)生的成績差距比較大,,混合編班的話有的學(xué)生基礎(chǔ)好吃不飽,有的學(xué)生基礎(chǔ)不好又壓力太大,。

環(huán)球時報:外界有“上廁所計時”之類的說法,,認(rèn)為這樣的學(xué)校是不人性的,如何看這些質(zhì)疑,?

張文茂:我不了解當(dāng)時他是什么語境下說的“衡水中學(xué)要求大廁3分鐘,、小廁1分鐘。”然后媒體就以這個為題目報道出來,,其實很多媒體,、學(xué)者從沒來過衡中就對我們說三道四,,我對這個看的很淡,但也很委屈,!

說這些話的人,,可能是問了一個學(xué)生,但這個學(xué)生代表不代表主流的聲音,?你們得來看看衡中啊,,更多的了解了解,不能一葉障目,。如果真的指出學(xué)校哪個地方做的不好,,我們可以共同探討,確實存在的要改正,。

如果真像外界說的“大廁三分鐘,,小廁一分鐘”,那我這校長就太傻了,!制定什么也不會定這個規(guī)則啊,!“三分鐘”誰來監(jiān)督,?我們一節(jié)課40分鐘,然后有個10分鐘的課間,,這期間那么多學(xué)生,,誰跟著他們上廁所計時?這都是笑話,。

更有些人拿著這“三分鐘,、一分鐘”的話去炒作,這就不好了,,起碼要用腦子想一想,,不能馬上就追隨著這種說法,罵衡中“太沒有人性”,。有人還說衡中的孩子到了大學(xué)里不行,,他們拿得出數(shù)據(jù)嗎?做過調(diào)研嗎,?如果是這樣的話,,早把我這個校長撤了!

我們也是實實在在地把農(nóng)村的孩子送到大學(xué)里,,對于這種誤解,,確實很委屈。我對老師們說“有則改之,、無則加勉”,,但不能因為這些聲音分散我們的精力,。

現(xiàn)在捕風(fēng)捉影抓眼球的報道,蓋住了其他聲音,。去年衡中被確定為河北省弘揚和踐行社會主義核心價值觀典型單位,,12月15號,省里組織了30多家主流媒體,、60多個記者來衡中深度采訪3天,,寫出了40多篇關(guān)于我們成績的報道,對于這些,,一些媒體卻不理會,。

環(huán)球時報:如果中國的高考制度改革了,比如更傾向于考察學(xué)生的個性和創(chuàng)新能力,,衡水中學(xué)是否還能保證當(dāng)下的優(yōu)勢,?

張文茂: 高考制度改革是一個永恒的話題,但也不會太快,,從恢復(fù)高考之后,,不論是“3+2”也好、“3+X”也好,,都不是太大的步伐,。

現(xiàn)在新的高考制度有一個比較大的改革方式就是,文理不分科,,這我是很贊同的,,我一直認(rèn)為過早地分文理科會造成學(xué)生的文理基礎(chǔ)不全面。

現(xiàn)在的“6選3”的改革方式我也很贊同,,就是學(xué)生根據(jù)自己的愛好,,從6門科目中選擇3門高考,更發(fā)揮自己的長處和個性,,如果改成這樣,,我相信衡中的學(xué)生的表現(xiàn)會更好。我們現(xiàn)在鼓勵的就是全面,、個性地發(fā)展,,學(xué)校開展了各種社團(tuán)活動,還根據(jù)學(xué)生愛好開了大學(xué)的先修課程,,所以我可以堅定地說,,新一輪的高考改革,我們會更突出,。

體育課在衡中是一周3節(jié),,比其他高中都多。衡中的老師自習(xí)課不能登講臺,,學(xué)生自習(xí)課時發(fā)作業(yè),,就是一張紙,,下課把作業(yè)紙收上去,這個作業(yè)是老師自己編寫的,,都是精華,。除此之外,我們的同學(xué)沒有訂任何教輔材料,,其他哪個學(xué)校能做到,?再比如我們的“模擬聯(lián)合國”社團(tuán),在美國,、日本等國家都是取得了非常優(yōu)異的成績,。“模擬政協(xié)”社團(tuán)有兩個提案素材被衡水市政協(xié)會議立項。

只抓高考,,是抓不上去的,,可能一年升學(xué)率高,但要保持高升學(xué)率是不可能的,。我們這個圈里有一句話:沒有升學(xué)率過不了今天,,只有升學(xué)率過不了明天。沒有升學(xué)率就是被邊緣化,,只有升學(xué)率就會庸俗化,!

環(huán)球時報:如何看待中外教育的差別?衡水中學(xué)從中吸取了哪些可借鑒的地方,?

張文茂:我去過不少的國家考察,比如西歐,、澳大利亞,、美國,我只能說東西方文化相差很大,,各有需要借鑒對方的地方,。

對于學(xué)生的個性化發(fā)展上,這是我們需要學(xué)習(xí)的,,也是我剛才提到的,。

人們總是說中國的學(xué)生比國外學(xué)生苦,但苦學(xué)有什么不好,?苦是一種快樂的苦,,不是一種精神上的苦,而且是相對的,,學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的有一種強烈的求知欲望,,外人看上去很苦,但也許同學(xué)們并沒感到有多苦,。我在衡中干了三十多年,,沒有節(jié)假日,,每天晚上10點半以前沒回去過,早起我5點半就起床了,,你覺得我很苦,,但我沒感覺。

干什么不苦???當(dāng)記者不苦?當(dāng)工人,、農(nóng)民不苦嗎,?為什么有些媒體不去寫“農(nóng)民別那么苦,天熱了別下地了,,讓莊稼自己長吧,!”

高校里的科研人員多苦啊,一個月一個月的泡在實驗室不回去,。我認(rèn)識一個燕山大學(xué)的年輕博導(dǎo),,享受國務(wù)院特貼,他招學(xué)生先問“有沒有8小時工作概念,?”,,如果有那就算了,他7點準(zhǔn)時到實驗室,,晚上10點離開,,為了觀察一個實驗結(jié)果十天半月不回家。

有人說這種中國式苦學(xué)禁錮了創(chuàng)造力,,但是沒有扎實的基礎(chǔ)知識,,就談不上創(chuàng)造力!連基礎(chǔ)的力學(xué),、電路都不會,,怎么可能讓衛(wèi)星上天?

很多人認(rèn)為西方教育多么輕松,,其實美國現(xiàn)在還有十幾個州體罰學(xué)生不違法,,當(dāng)然是有指定的位置,不能打要害,。衡中不允許老師體罰學(xué)生,,連“語罰”都不行,我們提倡“口下留情,,手下留評”,,要鼓勵學(xué)生。

另一方面,其他國家也在拼命地學(xué)習(xí)中國的基礎(chǔ)教育,,比如日本,、韓國和我們的交流比較多,據(jù)我了解,,他們的高中比中國高中還苦,,有的家長到考前一百天就開始天天祈禱。我還記得有新聞?wù)f,,美國有一個州,,考生一天睡眠只有4個小時。

我們衡中有一個辦學(xué)的目標(biāo),,就是培養(yǎng)“中國心,、世界眼、現(xiàn)代腦”的學(xué)生,,讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作,,這是一個學(xué)校的文化和責(zé)任,。

環(huán)球時報:如果用一句簡短的話做總結(jié),您想說什么,?

張文茂:前邊說過,,我已經(jīng)“超期服役”了,對這些抹黑的聲音,,從來沒猶豫過,,也沒彷徨過,一如既往地干自己的工作,。不管有多少委屈,,我都一定為教育做貢獻(xiàn),努力辦好人民滿意的學(xué)校,。 

[責(zé)任編輯:PN054]

標(biāo)簽:學(xué)生 衡水

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