如此嚴肅的問題,怎可能“我推想是誰干”,、“可能是誰干的”,,更何況如此言語還出自法官之口,實在令人驚訝,。
陜西網(wǎng)友以“法院造假案,,有圖有真相”為題爆料,兩份案號相同的立案受理通知書,,案件當(dāng)事人,、案情截然不同,其中一起為房屋買賣合同糾紛,,另一起為民間借貸糾紛,。對此,案件一審主辦法官表示:“你認為我弄假案,,你該怎么就怎么,。我推想可能是書記員訂卷時覺得差材料他就補了,也可能后來是實習(xí)生呢,。”(《新華網(wǎng)》4月7日)
我國《刑法》第二百八十條規(guī)定:“偽造,、變造、買賣或者盜竊,、搶奪,、毀滅國家機關(guān)的公文,、證件、印章的,,處三年以下有期徒刑,、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利,;情節(jié)嚴重的,,處三年以上十年以下有期徒刑。”一號兩案,,現(xiàn)在涉及的已經(jīng)不僅是管理的疏忽問題,,而是涉嫌偽造立案受理通知書,也就是涉嫌犯罪了,。如此嚴肅的問題,,怎可能“我推想是誰干”、“可能是誰干的”,,更何況如此言語還出自法官之口,,實在令人驚訝。
這些年,,處于體制邊緣的人,,總是“倒霉蛋”、“替罪羊”,,從“臨時工干的”,到“聘用人員干的”,、“借用人員干的”,、“志愿者干的”,這次輪到是“實習(xí)生干的”了,。張口就來者,,自然是想借此推卸責(zé)任,或者想“頂包”之后大事化小,、小事化了,,但公眾的眼睛是雪亮的,蒙誰呢,?無論是誰干的,,都與惹事的單位脫不了干系,教育管理失職的責(zé)任無論如何是推脫不掉的,。但漏洞也正在于此,,單位責(zé)任與具體責(zé)任完全是兩回事兒。
在此次陜西的“一號兩案”中,,當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)問題后,,其實早在1月28日,,就向陜西省高院進行了舉報,可兩個多月過去了,,卻未得到任何回應(yīng),,不得已才在微博公開了舉報材料。正因為負有追責(zé)職責(zé)的部門不夠重視,,沒有“零容忍”的決心,,所以才慣出了某些人這種張口就來的不負責(zé)任。
既然已經(jīng)涉嫌偽造國家機關(guān)公文罪,,那么,,責(zé)任的承擔(dān),就不應(yīng)該再隨著一句“可能是誰干的”而起舞了,,公安機關(guān)理應(yīng)立案偵查,,從而讓究竟是誰干的真相大白。如果不能通過法治途徑解決,,而是關(guān)起門來內(nèi)部處理,,不僅與法治精神相悖,而且也會導(dǎo)致張口就來“可能是誰干的”不斷重演,。
無論是臨時工,,還是實習(xí)生,他們都不應(yīng)該成為“替罪羊”的別稱,。“以事實為根據(jù),,以法律為準繩”,法官說話更應(yīng)如此,,張口就來“可能是實習(xí)生干的”,,“你該怎么就怎么”,是在給法官的形象抹黑,。
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作者
郭文婧
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