查全性還說：“去北京參加會議前,，我和大部分大學(xué)老師一樣，對于大學(xué)招生現(xiàn)狀是不滿的,。倒不是說大家對工農(nóng)兵上大學(xué)有意見,，只是普遍覺得，政府讓工農(nóng)兵上大學(xué)的初衷雖然不壞，但是由于入學(xué)沒有考試,，學(xué)生的文化程度就沒有辦法控制,。有的學(xué)生各個方面挺強(qiáng)，有的就差得很遠(yuǎn),。由于沒有一個分類,、分級，同一班學(xué)生文化水平參差不齊,。從1972年開始,，武漢大學(xué)也招了幾屆學(xué)員。那時(shí)候,，大學(xué)生中有程度好一點(diǎn)的,，也有程度差一點(diǎn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還有一個口號叫做‘不讓一個階級兄弟掉隊(duì)’,，所以當(dāng)時(shí)一切教學(xué)安排都得‘就低不就高’――所有的教學(xué)工作都是按照文化水平最差的學(xué)生來進(jìn)行的,。這樣一來，整個大學(xué)的教學(xué)水平根本就沒有辦法保證,，而且你也沒有辦法控制,，你不知道他什么會，什么不會,。有些學(xué)生甚至連小學(xué)的東西都不會，你要讓他不掉隊(duì),，大家就都得等他,，大學(xué)因此就變成中學(xué)、小學(xué)了,?！敝T如這些情況，許多高校教師與查全性一樣都很了解,，也十分不滿,，但又無可奈何。

那次座談會開始時(shí),，查全性等人以為,，像鄧小平這種身份的領(lǐng)導(dǎo)人，能夠在開始和結(jié)束時(shí)各來一次,，頂多再講幾句話,，就很不錯了。但是出乎他們的意料,，“會議期間,，除了有一個半天小平同志有外事活動，給大家放了半天假。會議的大部分時(shí)間,，他基本上是聽,，偶然問一兩句關(guān)于一些具體事實(shí)、或者有―些聽不清楚的問題,，他不做指導(dǎo)性的發(fā)言,，或者是希望大家談哪一方面，他都不說,，只是聽大家談,，很少插話。這種氣氛讓大家意識到,，鄧小平同志很有誠意,，他是迫切想解決教育方面的一些實(shí)際問題?！辈槿匝a(bǔ)充說：“每天都是鄧楠陪他來陪他去,，因?yàn)樾∑酵径洳惶茫杂行┰捦俏覀冋f了以后,，再由鄧楠在他耳邊復(fù)述一遍,，這樣他就可以聽得更清楚―些了?！?/P>