擔(dān)當(dāng)大學(xué)校長,，對他是一個新的挑戰(zhàn)?？琢钊A和李敏的婚禮后,，毛澤東約他到書房敘談
楊虎城的西北軍在“西安事變”后雖經(jīng)蔣介石不斷分化瓦解而削弱，但在孔從洲等人的艱苦努力下,，仍保存著基本骨干力量,。他們一直與共產(chǎn)黨暗中保持著聯(lián)系，并數(shù)次希望獲得中共中央的同意,，舉行起義,。但中共中央從國共合作大局等形勢考慮，一直未予批準(zhǔn),。直到1946年5月15日,，時任國民黨軍隊(duì)中將副軍長的孔從洲在蔣介石徹底分化隊(duì)伍的陰謀即將施行的危急時刻，率部在河南鞏縣起義,，回到了共產(chǎn)黨,、解放軍的懷抱。這一年的夏天,，中共中央決定,，重建38軍，孔從洲任軍長,，自此,，他正式成為人民解放軍的將領(lǐng)，并由毛澤東親自批準(zhǔn)加入了中國共產(chǎn)黨,。38軍隸屬晉冀魯豫野戰(zhàn)軍,，由劉伯承、鄧小平直接領(lǐng)導(dǎo),。隨后,，在劉鄧的領(lǐng)導(dǎo)下，孔從洲率部突破黃河天險(xiǎn),，挺進(jìn)豫西,，解放鄭州，參加渡江戰(zhàn)役,，進(jìn)軍大西南,，直到全國解放，孔從洲被任命為西南軍區(qū)炮兵司令員,。
1951年3月10日,，在原南京二野軍政大學(xué)炮兵隊(duì)等基礎(chǔ)上，中央軍委正式命令建立“中國人民解放軍第二炮兵學(xué)?！?，孔從洲兼任校長。
這段工作經(jīng)歷，至少從兩個方面為他今后的工作方向埋下了伏筆：其一,，1953年他帶領(lǐng)一批官兵到朝鮮戰(zhàn)場參觀,，看到我軍的炮兵團(tuán)還是“騾馬炮兵”，感到太落后了,，就想今后去學(xué)校工作,，加速國防炮兵的現(xiàn)代化建設(shè)。其二,，認(rèn)識到辦學(xué)與管理軍隊(duì)的不同,，在炮校中進(jìn)行了一次體制上的改變，依照學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置,，把原來的部隊(duì)編制形式,，改變成訓(xùn)練部、政治部,、校務(wù)部、干部處的管理形式,，加強(qiáng)了教學(xué)機(jī)構(gòu),。
1955年，組織上征求孔從洲對調(diào)動工作的意見,。去向有兩處：一是成都軍區(qū),，一是沈陽高級炮兵學(xué)校校長。比較起來,，到成都軍區(qū)工作困難要少些,，順手得多；去辦學(xué)則要面臨很多新的挑戰(zhàn),。但孔從洲還是選擇了去沈陽,。因?yàn)樗J(rèn)識到，為部隊(duì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀干部,，對炮兵的現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義,。
1955年7月，孔從洲到沈陽高級炮兵學(xué)校履新,，成了專職的大學(xué)校長,。沈陽高級炮兵學(xué)校當(dāng)時是軍隊(duì)最高學(xué)府之一，毛澤東,、朱德都曾為其題詞,，還聘請了蘇聯(lián)顧問幫助?？讖闹拊谶@里工作了五年,。在這五年里，深入教學(xué)第一線是他的工作方法，而在課堂上,，在與教師的交流中,，他也獲益良多。他說,，干了幾十年炮兵,，卻不曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過炮兵射擊理論，這幾年,，學(xué)到了不少知識,。
1959年8月29日，孔從洲的兒子孔令華與李敏結(jié)婚,，而李敏正是毛澤東與賀子珍的女兒,，這樣，孔從洲成了毛澤東的親家翁,。在那天的婚禮上,，孔從洲將軍第一次與毛澤東單獨(dú)會面?；檠缃Y(jié)束后,，毛澤東留下孔從洲到他的書房里敘談，談到高級炮校的工作時,，孔從洲說,，蘇聯(lián)顧問很老練，討論戰(zhàn)術(shù),、講射擊,，每次聽課都和我一塊去。聽課以后還對教員打個評語,。毛澤東聽后說,，這很好嘛！這就是學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。先當(dāng)學(xué)生,，后當(dāng)先生，不管有什么困難,，只要努力學(xué)習(xí)都可以辦好,。
五年間，沈陽高級炮兵學(xué)校共訓(xùn)練了三期正規(guī)班,、幾期短訓(xùn)班和外訓(xùn)班,，共培訓(xùn)了近四千名學(xué)員。不過,，沈陽高級炮校是培訓(xùn)軍隊(duì)干部的軍隊(duì)指揮院校,，學(xué)校性質(zhì)與學(xué)制同普通高校還有很大差別,，難以稱得上真正意義上的大學(xué)。真正使孔從洲成為名副其實(shí)大學(xué)校長的,，是1960年擔(dān)任炮兵工程學(xué)院院長,。
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編輯：
梁昌軍
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