通過對我黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場情況和國民黨正面戰(zhàn)場情況的分析,，毛澤東開始形成了一個初步的全國持久抗戰(zhàn)的思路，這就是：八路軍,、新四軍在敵后要廣泛發(fā)展；國民黨在正面戰(zhàn)場要保存主力,。中國能夠保存和發(fā)展軍事力量,，是持久抗戰(zhàn)的根本。

面對不利于抗戰(zhàn)的論調(diào),，毛澤東準(zhǔn)備認(rèn)真回答,；寫作時入了神，連烤焦了鞋都沒有察覺

日軍占領(lǐng)了一批大城市和中國北部大部分領(lǐng)土后,，國內(nèi)對抗日戰(zhàn)爭的不同看法就出現(xiàn)了,。這些論調(diào)大致有兩類：一類是“亡國論”，這種論調(diào)認(rèn)為,，中國武器不如人,，和日本人打仗，必然失敗,。還有一類是“速勝論”,，持這種論調(diào)者幻想依靠國際援助來打敗日本。他們認(rèn)為,，國際形勢一定會發(fā)生變化,，外國會援助中國的，中國可以在三個月內(nèi)打敗日本人,。共產(chǎn)黨內(nèi)也有人認(rèn)為,，日本人不值得一打，我們很快就會打敗日本人,。上述兩種論調(diào),，在國內(nèi)流傳很廣，影響著抗日大局和人們的情緒,。

毛澤東明白,，這些論調(diào)是錯誤的,，危害是很大的，他決心要駁斥這些論調(diào),。但是,，馬上駁斥這些論調(diào)，還有困難,，一是他太忙了,，抽不出時間認(rèn)真地研究問題，而要有理有據(jù)地批駁這些不利于抗戰(zhàn)的論調(diào),，是要下一番功夫的,。二是他此刻的理論準(zhǔn)備還不足，特別是對于現(xiàn)代軍事理論,，他要認(rèn)真地鉆研一番才能把道理講透,。三是光是批判“亡國論”和“速勝論”還不行，現(xiàn)在需要的是正面地系統(tǒng)地闡述正確的道理,，同時批判上述錯誤論調(diào),，而對此，他還沒有充分的準(zhǔn)備,。怎樣克服這些困難,，認(rèn)真地回答抗戰(zhàn)以來的重大問題呢？毛澤東決定,，成立一個延安抗日戰(zhàn)爭研究會,，吸收中央一些領(lǐng)導(dǎo)人、中央一些重要理論干部和軍事干部參加,，大家共同讀書,，共同研究問題，以便互相啟發(fā),，集思廣益,，最后形成系統(tǒng)的正確的理論。在毛澤東提議下,，延安抗日戰(zhàn)爭研究會很快就成立了,。研究會專門研究當(dāng)時國內(nèi)外的大事和抗日戰(zhàn)爭的重大戰(zhàn)略問題，以研究全局,、討論戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略為主要形式,，以期形成正確的戰(zhàn)略認(rèn)識。這個研究會在毛澤東的親自指導(dǎo)下,，很是活躍了一個時期,。參加者學(xué)習(xí)、討論都十分認(rèn)真,，不同看法都可以提出來討論,。有時對某種認(rèn)識一直討論到深夜,，大家肚子餓了，就在毛澤東的住處弄點吃的,，吃完了繼續(xù)討論,。

一段時間的學(xué)習(xí)討論后，毛澤東感到共產(chǎn)黨的軍事干部實戰(zhàn)經(jīng)驗是很豐富的,，但在軍事理論方面有欠缺,，特別是對外國的軍事理論，知道的人還是很少的,。毛澤東就坦誠地承認(rèn),，自己對中國古代戰(zhàn)爭有一點研究，在過去的實戰(zhàn)中積累了一定的指導(dǎo)戰(zhàn)爭的經(jīng)驗,，但對于外國軍事理論知道得不多,。毛澤東特別提到，對外國最系統(tǒng)的軍事理論著作——克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》自己知道得很少,，而要回答抗日戰(zhàn)爭中的重大問題,，光是有軍事斗爭經(jīng)驗還不行，還必須有豐富的軍事理論知識,，特別是對《戰(zhàn)爭論》要研究透。為了盡快補足軍事理論知識,，毛澤東又發(fā)起組織了一個《戰(zhàn)爭論》研究小組,，請在中央工作的軍事干部和讀過這本書的人、中央一些理論工作者,，和自己一起來研讀這部書,。

毛澤東感到，光是組織上述兩個學(xué)習(xí)研究組織還不夠,，最關(guān)鍵的,，還是自己獨立地進(jìn)一步研究理論。因此,，當(dāng)時毛澤東在繁忙的工作之余,，開始擠時間拼命地讀書，研究理論,，并把重點放在了哲學(xué)上,。他在抗日戰(zhàn)爭開始后的十個月時間內(nèi)，讀了大量馬克思主義哲學(xué)著作,，除了讀馬列主義的原著外,，他還讀了國內(nèi)研究、介紹馬克思主義哲學(xué)的著作,。艾思奇的《哲學(xué)與生活》,，毛澤東讀了不止一遍,，還寫下了約三千字的輯錄。李達(dá)的《社會學(xué)大綱》,，毛澤東用了兩個月的時間讀完了,，讀后感到“頗為新鮮”。毛澤東不光是讀書,，還特別關(guān)注新聞時事,，送給他的報紙、雜志,，他都認(rèn)真地讀,。