日軍以優(yōu)秀學(xué)員充實一線部隊的做法,，使其在戰(zhàn)爭初期擁有較強的素質(zhì)優(yōu)勢,，然而卻后備力量的培養(yǎng)卻因此惡性循環(huán)。一線的王牌飛行員在長期戰(zhàn)爭中消耗殆盡,，由二流教員培養(yǎng)的后備飛行員素質(zhì)遠遠達不到老飛行員的水平,。圖為日本海軍的“雷電11”和“紫電11”戰(zhàn)斗機,。