如果每天都談?wù)撋?，確實讓人感到沉重。但是一個無法繞過的事實是,，生死的確每天都在我們身邊發(fā)生，而且有時候發(fā)生的很突然,，很悲慘。昨天我們的評中評已經(jīng)拷問了生還是死的問題,，如果今天我們再次提出這個話題會不會讓你感到厭煩,？但即使你真的不耐煩，我們還是希望你能耐心看下去,，因為在死亡的背后,，其實是最底層生者的無奈——這種無奈你會有，我也會有,，郭海菊也會有。
郭海菊是新疆的一名代課教師,，今年45歲,，1984年就開始在甘肅做民辦教師，1992年到新疆額瑪勒郭楞鄉(xiāng)擔任代課教師,。她一直等著轉(zhuǎn)正,，結(jié)果卻等來了被學校辭退的結(jié)果。郭海菊是在向校長討要工資卡的時候,，突發(fā)腦溢血死亡的,，到她死的時候，她每月才有400元的工資——寒暑假沒有工資,。
一個不應(yīng)該被我們的決策者忽略的事實是,，直到現(xiàn)在為止代課教師仍舊是廣大農(nóng)村，尤其是西部貧困鄉(xiāng)村的主要教育力量,。但是這股力量,，在我們轟轟烈烈的西部大開發(fā)的口號下，在被媒體不斷披露的對于教育的利好措施中,，為我們無情的忽視了,。在所有的行業(yè)中，他們和其他老師一樣貧困,；而在教師的行業(yè)中,，他們是不折不扣的“二等公民”。沒有任何人注意到他們的傷痛,。
郭海菊生前所在學校校長表示,，不是自己不愿意讓郭海菊轉(zhuǎn)正，實在是編制已滿,。而據(jù)媒體報道,，我國目前共有代課教師約44萬人,。難道就因為編制問題，就讓這44萬人游離于國家的保障之外,？就讓這些代課教師繼續(xù)被“不公平”折磨下去,？難道這44萬教師，只能等到和郭海菊一樣的結(jié)局,？
郭海菊老師是在4月份去世的,，在去世的時候，她當然不會知道,，在遙遠的遼寧省鐵嶺市政府竟然有9個副市長,、20個副秘書長；她不會知道河南省新鄉(xiāng)市副市長編制比鐵嶺還多了兩個,，有11個副市長,，秘書長下面有16個副秘書長、6個調(diào)研員協(xié)助副市長工作,；她也不知道,，除了這些之外，還有多少鐵嶺式的官員“超豪華編制”,。當然她更不知道,，這些眾多的副市長們，是不是有一部分是“民辦”副市長,？是不是他們每個月也只有400元的工資,？對于她來說，那些事情距離自己太遠了,，自己最著急的事情是要到自己的工資卡,，是重新獲得自己的工作，是能夠有朝一日轉(zhuǎn)成正式教師,。結(jié)果,，她沒有等到這些。
對比之下,，不能不讓我們產(chǎn)生這樣一個錯誤的信號,，那就是我們這個社會不是按照公民給社會付出的價值付酬，而是根據(jù)身份,、等級付酬,。這等于很直接地告訴我們:想獲得高收入，請進入國家機關(guān),。作為代課教師,，你捧的就是一個泥飯碗，隨時可能被打破,；而要是作為一個公務(wù)員,，你就是捧上了一個金飯碗,，不但收入高、工作穩(wěn)定,，而且還有做副市長的機會,。
死者長已矣，我們只有無奈的希望郭海菊所在的天堂里沒代課與正式教師之分,；生者常戚戚,，我們只能無奈的自我解嘲：為了“金飯碗” 代課教師們都去考公務(wù)員吧！
鳳凰評論編輯：張恒
昨日評中評：生還是死,？我們身邊人的回答
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