2009年10月27日,，湖北荊州3名英勇救人而獻(xiàn)身的大學(xué)生受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注,，來(lái)自各地的群眾紛紛涌向荊州,，自發(fā)組織悼念,。圖為長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生點(diǎn)起蠟燭,，哀悼遇難英雄學(xué)生,。
圖為:荊州萬(wàn)余市民發(fā)前往長(zhǎng)江邊悼念,。記者葉茂林?jǐn)z
危險(xiǎn)江段安全教育仍需警鐘長(zhǎng)鳴
“生命很寶貴,，失去只是一瞬間的事,，所以一定要重視安全”
長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院河濱學(xué)生公寓3棟402室,，進(jìn)門左手的架子床床頭上插著一面國(guó)旗，旁邊是一只氣壓不足的籃球,，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置的被褥還在那里放著,，只是主人何東旭永遠(yuǎn)地離開了。
高陽(yáng)和何東旭就住這間宿舍,，他倆的床鋪面對(duì)面,。回憶50天的相處,，高陽(yáng)說(shuō):“他很喜歡和別人分享快樂(lè),，他籃球打得好，也教我們打籃球,，每天早上叫我們起床,。”
何東旭的父親是一名火車司機(jī),，母親是一名中學(xué)教師,。由于父母工作太忙，何東旭經(jīng)常是一個(gè)人在家,。
何東旭的母親說(shuō),，何東旭從小生活自理能力就很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。有一次考試,，她把兒子的成績(jī)改了一下,，把本來(lái)第一名改成了第二名，何東旭知道后,，一直吵到學(xué)校那里去,。“我是怕他驕傲,，其實(shí)內(nèi)心里為他高興,。”
讓父母最難過(guò)的是,，出事前一天,，何東旭還給父母打過(guò)一次電話，囑咐他們:“要保重身體,，爸爸要注意休息,，我會(huì)照顧好自己的?！?/P>
3名大學(xué)生舍己救人的消息傳回母校后,，長(zhǎng)江大學(xué)的體育場(chǎng)看臺(tái)上，每天夜里燭光長(zhǎng)明,，同學(xué)們用這種方式表達(dá)自己的哀思,。
據(jù)同學(xué)們講，陳及時(shí)的父親39歲時(shí)才生下兒子,，所以取名“及時(shí)”,。選擇建筑專業(yè)的陳及時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想，就是能住在自己設(shè)計(jì)的房子里,，地震也震不倒,。遺憾的是，這個(gè)愿望他永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了,。
方招的姐姐方燕稱,，她知道此事后，一直不敢看電視,、報(bào)紙和上網(wǎng),，一聽到弟弟的名字，她心里像被抽空一樣,，不敢相信這是真的,。
眼睜睜看著自己的同學(xué)被無(wú)情的江水吞噬，這讓高陽(yáng)和其他同學(xué)的情緒非常低落。這些天,，他一直在思考這件事能給大家?guī)?lái)什么,。“人已經(jīng)犧牲了,，如果僅僅局限于敬佩英雄,，以后再出事，就沒(méi)有意義了,，所以一定要重視安全,。”高陽(yáng)說(shuō),。
事實(shí)上,，寶塔灣這片江段溺水事件頻發(fā)是當(dāng)?shù)乇M人皆知的事，幾乎可以用“前仆后繼”了,。
每一條生命的逝去,，背后都有一顆顆破碎的心！假如這些溺水者安全意識(shí)能強(qiáng)一些,，悲劇或許能夠避免,；假如沒(méi)有溺水者，也就不用去舍己救人了,；假如救人者能堅(jiān)持在確保安全的前提下組織營(yíng)救,，他們的父母也就不會(huì)痛失愛子，留下一生難以抹平的傷痛,。“生命很寶貴,，失去只是一瞬間的事,，所以一定要重視安全！”高陽(yáng)說(shuō),，這句話也是英雄何東旭的父母留給大家的,。
要提倡見義勇為還是“見義智為”
見義勇為是否有必要提倡避免或盡量減少不必要的犧牲
3名大學(xué)生舍己救人的事跡被報(bào)道后，很快有評(píng)論把它和“90后”聯(lián)系在一起,，認(rèn)為這“給一度遭受非議的‘90后’群體賦予了人性的光輝”,，洗刷了90后“垮掉的一代”的惡名。
“對(duì)陳及時(shí),、方招,、何東旭及當(dāng)天一起參加救人行動(dòng)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們當(dāng)時(shí)的行為,，其實(shí)是平時(shí)道德素養(yǎng)的積累與人性善意在瞬間的爆發(fā),，這無(wú)關(guān)什么‘80后’、‘90后’的人為劃分,?！鄙虾W(xué)者許興漢說(shuō),。
事實(shí)上，無(wú)論“50后”,、“60后”,，還是“70后”，舍己救人的事跡一直沒(méi)有間斷,。1982年,，第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員張華，因跳入化糞池營(yíng)救掏糞工人,，獻(xiàn)出寶貴的生命,。此前，也是在陜西,，一位叫邵小利的中醫(yī)學(xué)院女生,，為搶救落水兒童犧牲。張華犧牲后,，社會(huì)上曾掀起爭(zhēng)論,，焦點(diǎn)是“大學(xué)生犧牲性命救掏糞工人，到底值不值得,？”最終主流的觀點(diǎn)是:道德的行為是不考慮值與不值的,，它只是人發(fā)自內(nèi)心的一種精神追求，折射出的是人性的光輝和精神的偉岸,。
這次,，3名大學(xué)生為救落水少年?duì)奚螅藗儗?duì)英雄表示敬佩的同時(shí)開始又一次反思:我們一直提倡的以人為本,，這里的人是否包括自己和自己的親人,？見義勇為，是否有必要提倡避免或盡量減少不必要的犧牲,？
一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是,，教育部最新頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》明確規(guī)定:救災(zāi)搶險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)是由專業(yè)人員或者成人從事的活動(dòng)，學(xué)校不得組織學(xué)生參加,。此前,，“舍身救人”曾是教育下一代的典范。
當(dāng)然,，上述規(guī)定針對(duì)的是心智,、體力尚不健全的未成年人。對(duì)成年人而言,，從理論上說(shuō)應(yīng)該有能力判斷危險(xiǎn)性并采取相應(yīng)安全措施,。
陳及時(shí)、方招、何東旭3名大學(xué)生犧牲后,，團(tuán)中央,、全國(guó)青聯(lián)決定追授他們“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)，與此同時(shí),，教育部也追授3人“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),。目前，荊州市正在著手為英雄們樹立一座群雕,。
而在網(wǎng)上,，也有人提出，盡管3名大學(xué)生舍己救人的思想和行為是偉大的,，但在不熟悉水情,、沒(méi)有救援經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)有任何設(shè)備,、自身安全沒(méi)有絕對(duì)保障的前提下,，貿(mào)然下水值得反思。一心想著救人的大學(xué)生,，如果能像冬泳隊(duì)員那樣講究方法,、量力而為，犧牲也許就能避免,。
“情況太緊急,，小孩眼看要沉下去了，大家第一反應(yīng)就是救人,，但也不是貿(mào)然下水,，下去的都是會(huì)水的，包括采用‘人鏈’救人方式,，是有一些理智考慮的,。”對(duì)于以上的評(píng)論,，高陽(yáng)表示堅(jiān)決反對(duì)。不過(guò),，高陽(yáng)也承認(rèn),，如果沒(méi)有3名冬泳隊(duì)員的及時(shí)相救，犧牲的就不止3人了,。
出事時(shí),，因?yàn)椴粫?huì)游泳，高陽(yáng)沒(méi)有下水,，他第一時(shí)間撥打了110,、119求助……
(本文來(lái)源:浙江在線)
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李廈
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