5月21日，富新第二小學廢墟處，遇難學生的家長三三兩兩暗自神傷,。
5月21日,，遇難學生雷蕾的母親找出孩子在字典上寫下的“媽媽”字跡。她說:“雷蕾想要字典,，我就給她買了。”
幼兒園160余位小朋友獲救
這所小學內設有一家幼兒園,，正是教員熊英和多位老師的努力，才將午睡中的160多個孩子從死神那兒拽回來,。在保護小朋友們時,，熊英邊跑邊念叨著，祈禱女兒劉新月能安然無恙,。
14點50分,，她跑到女兒所在的三層教學樓，發(fā)現(xiàn)樓“不在了”,，地面僅有數(shù)米高的殘磚斷瓦,。那時，已有一兩百人在廢墟上瘋狂刨挖,，喊著孩子們的名字,。
熊英沖過去，也開始用兩手亂刨,。15點十幾分,，她在一個水泥板的小縫隙中，看到女兒的臉,，只是她雙眼緊閉,。撿走磚塊，拂去灰塵，水泥板紋絲不動,。熊英拍著女兒的臉,，將清水倒在她的臉蛋上，不停呼喚其小名,。
18時許,，吊車開始吊起水泥板。劉新月和許多孩子的身體一起露了出來,。這是原本的樓梯位置,，孩子們小小的身體一個疊一個，幾乎全身發(fā)紫,。
趙春南之母靠在丈夫懷里顫抖
5月21日14時,，學校正門至坍塌校舍之間的道路，擠滿了前來祭奠孩子的家長們,。14點28分,，祭奠開始，哀樂響起,，趙春南的母親沒有哭,，瘦小的她只是依偎在丈夫懷里輕輕顫抖。
“綿竹市坍塌了11所小學,，我一直在想這是為什么,。”綿竹市教育局副局長朱琦稱,，這次地震全市死亡的學生接近兩千,，他很痛心。為什么學校的教室如此脆弱,，他也始終在調查,。
目前他了解的情況是，此次很多學校坍塌的原因有二,，一是,，教室的房間跨度大，缺少支撐,；二是,，此次地震震動朝東西向擴散，因此處在這一方向的教學樓損毀嚴重,，而南北向的房屋損毀程度則較輕,。
朱琦坦言，此次地震暴露出以往防震準備不足和經驗缺乏的問題,，比如現(xiàn)在1989年以后的房子抗震標準是七級,，實際能達到六級,，若遇見教室這樣特殊的房屋結構，其抗震能力還將下降,。
15時,，追悼會結束，綿竹下起小雨,。家長們陸續(xù)離開學校，望著他們,，朱琦自言自語,，“學校沒了，娃娃沒了,，這課啥時能上起來,。”
本報記者 崔木楊 相麗麗 本版攝影 本報記者 陳杰
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作者：
崔木楊 相麗麗
編輯：
傅文濤
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