教學樓成了一片廢墟。
教學樓樓板一些細小的鋼絲也筋裸露在外,。 版權(quán)作品,，請勿轉(zhuǎn)載。
信息時報：如果聚源中學兩幢教學樓沒有在地震中轟然倒塌,、導致240余名師生遇難,，聚源鎮(zhèn)這個離震中汶川110公里的小鎮(zhèn)將是都江堰受災(zāi)較輕的地區(qū)。然而,，“聚源中學跨塌”卻成為災(zāi)區(qū)最令人揪心的個案之一,。國務(wù)院總理、國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部總指揮溫家寶赴災(zāi)區(qū)首日即到這里視察,，并向死難師生三鞠躬,。
時至今日，聚源中學的搜救工作已結(jié)束多日,，百多名在地震中失去孩子的父母還死死堅守著這片廢墟,。他們有人含著淚問：“為什么鎮(zhèn)上其他樓房都沒垮塌，偏偏這所重點中學的教學樓卻瞬間崩塌,？”
據(jù)《北京日報》：災(zāi)區(qū)倒塌學校疑抗震未達標
在這次汶川大地震中,，數(shù)千校舍倒塌，學生傷亡慘重,，在民眾中引起更大的“心靈地震”,。據(jù)不完全統(tǒng)計，除汶川,、北川等重災(zāi)區(qū),，四川省校舍倒塌6898間,。記者在聚源中學采訪時，幾批建筑專家也在現(xiàn)場做研究,。有做志愿者的工程師認為,，周圍的樓群唯有教學樓倒塌，明顯是教學大樓建筑質(zhì)量有問題,，從廢墟來看鋼筋很亂,，有些鋼筋非常細的情況來看，這可能是造成樓塌的主要原因,。另有專家質(zhì)疑,，有關(guān)部門的防震標準在該樓建設(shè)時形同虛設(shè)。
記者在現(xiàn)場看到,，垮塌的教學樓坐北朝南,，由先后建成的兩個部分組合而成。據(jù)聚源中學教務(wù)處陳主任介紹,，東側(cè)的一半建成于1988年,，西側(cè)的一半1995年竣工，由中間的樓梯通道和兩邊對稱的教室組成,，先建的一半教學樓率先倒塌,，只有樓梯通道還孤零零地站立著。整個坍塌的教學樓樓板沿立墻面齊刷刷地折斷,，只有一點鋼筋連接著,。而在學校周圍不少自建的小樓中，雖然有所損壞但并未出現(xiàn)坍塌,。
記者在鎮(zhèn)上看到,，鎮(zhèn)內(nèi)道路基本完整，除一些老舊房屋外,，大多數(shù)建筑物受損并不嚴重,。聚源中學初一的學生在緊鄰的一座樓里上課，那里是原來的聚源小學,。這幢建筑在地震中沒有受到太大破壞,，所有初一學生因此幸免于難。
港方督建校舍震中屹立不倒
汶川地震中,，大部分校舍坍塌,，但一些由香港慈善機構(gòu)監(jiān)督建造的學校卻屹立不倒。據(jù)了解,，香港苗圃行動在四川南部資助監(jiān)督建造了61所學校，其中6所位于震中附近,，它們既沒有倒塌,，也未出現(xiàn)傷亡,。該機構(gòu)義務(wù)總干事梁建華表示，6所學校中,，3所在建,、3所已經(jīng)建好，有一所雖較靠近震中汶川,，地震后卻只出現(xiàn)一些裂縫,。
梁建華指出，不同年代的建筑有不同的抗震要求,，苗圃行動資助的學校大部分在2000年后建造,。在出錢建造學校時，苗圃行動要求由縣一級以上的設(shè)計院設(shè)計校舍,，建筑藍圖再交由香港認可的工程師復核,。學校建好后，還需要當?shù)乜h一級部門及香港派出的義工一起驗收,。他說：“從電視新聞中看到的倒塌學校應(yīng)該是在1980或1990年代建設(shè)的,，當時的抗震要求沒有2000年以后那么高?！?/FONT>
據(jù)了解,，中國建設(shè)部早在1978年就頒布了《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》。當中列明：“當遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度預估的罕遇地震影響時,，不至于倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞,。”而北川,、汶川,、綿竹、茂縣和都江堰屬于7度設(shè)防,，九寨溝,、平武、松潘和文縣應(yīng)屬8度設(shè)防,。
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編輯：
汪敏
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