“還記得高二進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),，在軍訓(xùn)基地，我和‘地主’及三四個(gè)要好的同學(xué)分在一個(gè)宿舍,。那段時(shí)光讓人難忘,，晚上，我們?cè)谝黄鹛炷虾１钡亓闹?jiàn)聞,。不過(guò),，我們談?wù)撟疃嗟娜匀皇菤v史、社會(huì)……最后一個(gè)夜晚,，我兩三點(diǎn)鐘才睡著了,，之前我們還在探討著如何做人、做事和每個(gè)人對(duì)待人生,、事業(yè),、感情的態(tài)度等問(wèn)題，與談?wù)撋鐣?huì)問(wèn)題的立場(chǎng)不同,，‘地主’在感情上是一個(gè)比較傳統(tǒng)的人,。”
孫同學(xué)說(shuō)，考上大學(xué)后,，自己和付成勵(lì)平時(shí)經(jīng)常通過(guò)短信聯(lián)系,，大學(xué)時(shí)期的第一次相聚是在大一下學(xué)期?！靶?lì)突然出現(xiàn)在迎水道校區(qū)階梯教室門(mén)口,，露出招牌式笑容說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，然后掏出200塊錢(qián),，稱(chēng)這是他在高中時(shí)候的獎(jiǎng)學(xué)金,，一共300塊，而我則把在南開(kāi)的幾個(gè)百中校友叫來(lái)要‘斗地主分田地’……”
孫同學(xué)說(shuō):“作為高中的班長(zhǎng),，每年我都要組織一次同學(xué)聚會(huì),，‘地主’是最積極參加的一員，‘地主’在什么場(chǎng)所什么時(shí)候都能夠活躍氣氛,，都能夠成為活動(dòng)的主角,，從來(lái)沒(méi)有沉默過(guò)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)頹廢消極的心態(tài),。哎,，真沒(méi)想到這樣的事會(huì)發(fā)生在他身上?！?/P>
弒師案叩問(wèn)當(dāng)下師生關(guān)系
“一日為師,，終身為父”，而在時(shí)下,，大學(xué)里的師生關(guān)系又被注入新的內(nèi)涵,，當(dāng)人們提起老師時(shí)，都是“人生導(dǎo)師”“亦師亦友”等無(wú)比尊重的詞語(yǔ),。然而,，中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng)正在被一些“極端事件”踐踏著。
中國(guó)政法大學(xué)弒師案發(fā)生后,，不由得讓人聯(lián)想起近年來(lái)頻頻曝光的在大學(xué)里的師生課堂對(duì)罵,、博士發(fā)帖炮轟教授等一系列沖突事件，在這些事件中,，有的學(xué)生抨擊老師“師”文掃地,、師道不存,；有的老師感嘆學(xué)生不尊師重道,。人們不禁反思:大學(xué)的師生關(guān)系，到底怎么了,？
A
交流少 師生關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)
“除了班導(dǎo)師接觸得比較多,，其他老師都是上完課就走了,，沒(méi)有什么太多接觸?！薄吧瞎舱n,、選修課的人數(shù)雖然比較多，但很多時(shí)候,，都是老師講他的課,，我們?cè)谙旅嫦肼?tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就背背單詞,、玩會(huì)兒手機(jī)游戲什么的，老師顧不過(guò)來(lái),，也不管,。這種情況在上專(zhuān)業(yè)課時(shí)還好一點(diǎn)?！薄拔夜烙?jì),，教過(guò)我的老師得有多一半不認(rèn)識(shí)我”……
昨日，在本市幾所高校,，記者隨機(jī)采訪了幾位同學(xué),。談及對(duì)當(dāng)下師生關(guān)系的感受，大多數(shù)同學(xué)的回答是“無(wú)所謂”“還可以”“比較淡”,。
“大學(xué)老師不像中學(xué)老師,。中學(xué)老師除了要教你知識(shí)、督促你學(xué)習(xí)外,，還得觀察學(xué)生的情緒波動(dòng),，做些思想工作，什么都管,。大學(xué)老師就不一樣了,，上完課就走人，即便有事請(qǐng)教,，也多是知識(shí)上的,，師生之間似乎很少有思想和感情上的交流?！辈稍L中,，不少大學(xué)生談及大學(xué)的老師，都會(huì)不自覺(jué)地拿他們和中學(xué)老師做對(duì)比,。在他們眼里,，大學(xué)老師顯然對(duì)學(xué)生管得少多了，交流則更少,。
而碩士和博士們談及自己的導(dǎo)師,，更是冷暖自知,。采訪中，大多數(shù)的博士和碩士對(duì)自己的導(dǎo)師都是非常尊重,，但也有些碩士和博士頗多抱怨,。“一年到頭也見(jiàn)不到導(dǎo)師幾面,?！币晃还芾韺W(xué)的碩士抱怨說(shuō)，由于導(dǎo)師社會(huì)活動(dòng)太多,，平時(shí)難得見(jiàn)到人,，有事也是以打電話為主。遇到不明白的問(wèn)題,，他更愿意和師兄師姐交流,。
B
詬病多 彼此印象不佳
師生關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)，一些學(xué)生認(rèn)為老師的問(wèn)題更嚴(yán)重些,。
“教我們的一位年輕老師長(zhǎng)得很精神,。開(kāi)始的時(shí)候，一到上他的課,，班里的女生都爭(zhēng)著坐頭幾排,，可幾節(jié)課下來(lái)，班里的同學(xué)就‘流失’了三分之一,。帥老師講課太差了,，居然講著講著就能愣在那里一分鐘沒(méi)反應(yīng)，甚至‘跑題’到一個(gè)完全不相干的話題上,，每次課下來(lái)大家都是一頭霧水,?！币幻麑W(xué)新聞傳播的同學(xué)說(shuō),，“更讓人崩潰的是，這個(gè)老師在下學(xué)期給其他專(zhuān)業(yè)講一門(mén)聽(tīng)起來(lái)完全不可能是一門(mén)課的課,，用的是和我們那門(mén)課一樣的課件,！”
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李志題
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