解救人質(zhì) 韓國(guó)應(yīng)該要救援費(fèi)嗎
如果韓國(guó)政府不提出費(fèi)用問(wèn)題,,這些組織就可能很快地忘記這場(chǎng)全球關(guān)注的災(zāi)難,。
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相關(guān)標(biāo)簽 | [溫家寶] [教師] [免費(fèi)師范生] |
9月9日,中共中央政治局常委,、國(guó)務(wù)院總理溫家寶專程來(lái)到北京師范大學(xué),,看望剛剛?cè)雽W(xué)的免費(fèi)師范生,在英東學(xué)術(shù)會(huì)堂,,與幾百名學(xué)生和老師進(jìn)行座談,。新華社記者鞠鵬攝
中新網(wǎng)9月9日電 明天是中國(guó)第23個(gè)教師節(jié)。今天上午9時(shí)許,,中共中央政治局常委,、國(guó)務(wù)院總理溫家寶和國(guó)務(wù)委員陳至立專程來(lái)到北京師范大學(xué),看望剛剛?cè)雽W(xué)的免費(fèi)師范生,,在英東學(xué)術(shù)會(huì)堂,,與幾百名學(xué)生和老師進(jìn)行座談。
據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)消息,,溫家寶總理首先說(shuō):“目前,,師范生免費(fèi)教育制度已在全國(guó)六所師范大學(xué)試點(diǎn)。實(shí)施這一制度,,就是要在全社會(huì)真正形成尊師重教的濃厚氛圍,,讓教育真正成為最受尊重的事業(yè),鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀青年終身做教育工作者,。我在教師節(jié)到來(lái)之際,,來(lái)看望老師們,看望將來(lái)要成為老師的同學(xué)們,,并和大家進(jìn)行討論,、交流?!?/P>
溫家寶平易近人的開(kāi)場(chǎng)白,,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們不再拘束,,紛紛舉手發(fā)言,。
同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密相連的師范教育才是真正的師范教育
來(lái)自新疆的劉珍一同學(xué)告訴總理,自己報(bào)考免費(fèi)師范生,,是受了作教師的奶奶和中學(xué)老師的影響,?!拔覀兡抢锶鄙賰?yōu)秀教師。我學(xué)成后,,一定會(huì)回到家鄉(xiāng),,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)?!?/P>
聽(tīng)到她的話,,溫總理點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你的話很樸實(shí)。大家都希望我們的國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,,在世界上受到尊重,。這靠什么?靠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì),、先進(jìn)的科技,、充分的民主、完善的法制,、高尚的道德和高水平的國(guó)民素質(zhì),,其中最根本的是國(guó)民素質(zhì)。師范院校肩負(fù)培養(yǎng)和提高國(guó)民素質(zhì)的重大責(zé)任,。國(guó)家興衰在于教育,,教育好壞在于教師。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),,師范教育可以興邦,。”
來(lái)自廣西的張國(guó)其同學(xué)帶著濃厚的鄉(xiāng)音,,講述了家鄉(xiāng)比較貧困的情況和自己乘座愛(ài)心火車到北京上學(xué)的經(jīng)歷,。他說(shuō):“和城市比,我們農(nóng)村的教育還存在很大的差距,。我選擇讀師范,,就是想將來(lái)回到廣西當(dāng)教師,努力培養(yǎng)一批批建設(shè)廣西,、建設(shè)國(guó)家的人才,。”
總理對(duì)張國(guó)其的話表示非常贊同,。他說(shuō):“你講了一個(gè)很深刻的道理,。我們重視師范教育,就是重視國(guó)家和民族的前途,,因?yàn)閹煼督逃炀偷氖墙處?,是與國(guó)家和民族的前途緊密相連的。只有真正同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密相連的師范教育,,才是真正的師范教育,?!?/P>
談窮人教育學(xué):讓貧困家庭子女真正享有受教育的平等權(quán)利
來(lái)自陜西華縣的潘斐同學(xué)告訴總理,村子里許多孩子本該上學(xué),,卻輟學(xué)外出打工,,自己對(duì)此十分擔(dān)心。她說(shuō):“我選擇讀師范,,就是想通過(guò)自己的努力,讓這種現(xiàn)象越來(lái)越少,,直到為零,。”
聽(tīng)到這里,,總理放下手中的筆說(shuō):“我以前講過(guò)窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué),,今天講講窮人的教育學(xué)。我們的國(guó)家太大,,盡管這些年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很快,,但發(fā)展很不平衡,很多地方特別是農(nóng)村還很困難,。因此,,我們必須大力發(fā)展教育事業(yè),努力使教育體現(xiàn)出最大的社會(huì)公平,,讓所有的孩子都能圓上學(xué)夢(mèng),。”總理講述了他在基層看到的貧困家庭孩子渴望上學(xué)的情景,,深情地說(shuō):“無(wú)論是做教師,,還是做人,都應(yīng)該有一顆同情心,、一顆愛(ài)心,。同情和愛(ài)心是道德的基礎(chǔ)。希望我們的學(xué)生懂得農(nóng)民的甘苦,,把他們記在心里,;希望教育部門(mén)、學(xué)校和老師更多地關(guān)注貧困家庭和孩子,。學(xué)校的大門(mén)是向人人開(kāi)的,。讓所有貧困家庭的子女都能上學(xué),真正享有受教育的平等權(quán)利,,這就是窮人教育學(xué),。”
來(lái)自云南的王冀萍同學(xué)生活在城市,,但一次到臨滄貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校參觀的經(jīng)歷讓他受到極大的震撼,。她說(shuō):“那所學(xué)校,,只有一位老師是師范畢業(yè),其他都是高年級(jí)的孩子留校教書(shū),。我選擇師范,,就是想讓貧困地區(qū)的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)?!?/P>
總理點(diǎn)了點(diǎn)頭,,對(duì)她的選擇表示贊許。他說(shuō):“做師范生要懂得兩點(diǎn):一是要有愛(ài)心,。老師要愛(ài)學(xué)生,,學(xué)生要尊重老師,同學(xué)之間要互愛(ài),。二是要有知識(shí),。知識(shí)是無(wú)止境的,知識(shí)可以改變?nèi)松?,可以為每個(gè)人創(chuàng)造美好的未來(lái),。如果大家在師范大學(xué)里把這兩條都學(xué)到了,融在了血液里,,并推向整個(gè)社會(huì),,我們的民族、我們的國(guó)家就會(huì)更好,。這也是我對(duì)大家的寄語(yǔ)?!?/P>
編輯:
霍吉和
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