教育部長(zhǎng)談“涼山懸崖村”:很羞愧 沒(méi)解決好問(wèn)題
十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新聞中心定于3月12日(星期日)15時(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì),邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問(wèn)題回答中外記者的提問(wèn),。
中國(guó)教育電視臺(tái),、中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)記者:3月8號(hào),,習(xí)近平總書(shū)記在參加四川代表團(tuán)審議時(shí),提到?jīng)錾街輵已麓?,讓人感到特別揪心。同時(shí),強(qiáng)調(diào)做好扶貧工作要精準(zhǔn)發(fā)力,,扶貧先扶智。請(qǐng)問(wèn)陳部長(zhǎng),,下一步我們?cè)诮逃鲐毠ぷ魃蠈⑷绾尉珳?zhǔn)發(fā)力,?謝謝您,。
陳寶生:總書(shū)記對(duì)四川涼山懸崖村的關(guān)心,充分體現(xiàn)了他對(duì)人民深厚的情懷,。教育部專(zhuān)門(mén)派出調(diào)研組,,赴這個(gè)地方進(jìn)行深入調(diào)研。
懸崖村這個(gè)地方的貧困孩子為了求學(xué),,爬上爬下,,每天在危險(xiǎn)中行進(jìn),我們感到非常羞愧,,我們沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題,。從另一方面說(shuō)明,打勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)教育具有非常重要的意義,。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的重要內(nèi)容,,是最關(guān)鍵的一招。從目標(biāo)上講,,叫“兩不愁,、三保障”,就是吃不愁,、穿不愁,,保障義務(wù)教育、基本醫(yī)療,、住房安全,。這就是五個(gè)字“吃穿教醫(yī)住”,五個(gè)字,,“教”在中間,,它具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,、根本性的作用,。所以,我們?cè)谶@方面圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做了幾件事:
第一,,制定一個(gè)規(guī)劃,。由教育部牽頭,國(guó)務(wù)院六個(gè)部委聯(lián)合頒發(fā)了《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》,,圍繞“吃穿教醫(yī)住”這五個(gè)方面,,定了這樣一個(gè)規(guī)劃。
第二,,我們著力實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。一是從單純扶貧轉(zhuǎn)向綜合扶智。過(guò)去我們也扶貧,,就是解決扶貧問(wèn)題,,送點(diǎn)錢(qián),、搞一個(gè)項(xiàng)目。現(xiàn)在重點(diǎn)扶智,。扶貧先扶智,,通過(guò)發(fā)展教育,割斷貧困代際傳遞,。另外一個(gè)轉(zhuǎn)變,,就是由大水漫灌改為精準(zhǔn)滴灌。過(guò)去水龍頭一開(kāi)漫灌過(guò)去了,,現(xiàn)在要精準(zhǔn)滴灌,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變,。
我們重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題:一是解決輟學(xué),、失學(xué)的問(wèn)題,我們叫“控輟保學(xué)”,。我們已經(jīng)全面普及了九年義務(wù)教育,,2016年,全國(guó)有一億四千多萬(wàn)義務(wù)教育階段的學(xué)生,,義務(wù)教育鞏固率是93.4%,,一些孩子還沒(méi)有完整接受完義務(wù)教育。所以輟學(xué),、失學(xué)這個(gè)問(wèn)題要解決,。二是解決“讀書(shū)無(wú)用”論。讀書(shū)無(wú)用的觀念在貧困地區(qū)的影響比較大,。家長(zhǎng)認(rèn)為,,孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就行了,早點(diǎn)干農(nóng)活,,出去打工,。三是解決貧困農(nóng)民和普通農(nóng)民在教育上差距拉大的趨勢(shì),要遏制這個(gè)趨勢(shì),,解決這個(gè)問(wèn)題,。這三個(gè)問(wèn)題是總書(shū)記關(guān)心的問(wèn)題,也是我們現(xiàn)在農(nóng)村貧困地區(qū)教育面臨的三個(gè)突出問(wèn)題,。第一個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)規(guī)模問(wèn)題,,是一個(gè)義務(wù)教育入學(xué)的問(wèn)題,數(shù)量的問(wèn)題,。第二個(gè)讀書(shū)無(wú)用是質(zhì)量問(wèn)題,,提高它的質(zhì)量。第三個(gè)問(wèn)題是公平的問(wèn)題,,解決這三大問(wèn)題,。這是我們就問(wèn)題來(lái)說(shuō),。
就措施來(lái)說(shuō),首先是錢(qián)的問(wèn)題,。多搞一些錢(qián),,要加大投入力度,從基礎(chǔ)建設(shè)到學(xué)生資助向貧困地區(qū),、貧困家庭傾斜,。二是把數(shù)搞準(zhǔn)一些。貧困地區(qū)各個(gè)學(xué)段,,小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)各有多少人口,,它的需求是不一樣的,要進(jìn)行分類(lèi)幫扶,,精準(zhǔn)扶貧,。三是把事搞實(shí)一些。比如說(shuō)經(jīng)過(guò)三五年努力,,讓教育基本公共服務(wù)在貧困地區(qū)建檔立卡的貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋,,做到這一點(diǎn)是了不起的事情。還有各個(gè)學(xué)段,,從小學(xué)開(kāi)始到大學(xué),,從入學(xué)到畢業(yè),實(shí)現(xiàn)全程資助,。把這些做到,,應(yīng)當(dāng)說(shuō)就會(huì)有很大的改善。再比如繼續(xù)實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)助計(jì)劃,。2016年,,安排協(xié)作計(jì)劃20多萬(wàn)人。如果一所高校每年招2000個(gè)左右的大學(xué)新生,,按照這個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)看,,相當(dāng)于在西部建了100所大學(xué)。我們要繼續(xù)實(shí)施在農(nóng)村貧困地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,,提高這個(gè)比例,。這是促進(jìn)公平的重大舉措,也是把事做實(shí)一些,。最后一點(diǎn)是把人搞強(qiáng)一些,。所謂把人搞強(qiáng)一些,就是專(zhuān)門(mén)干脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的人強(qiáng)一些,。這有兩項(xiàng)措施,,一是教育系統(tǒng)參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的人要抽精兵強(qiáng)將,,到一線(xiàn)去打仗。二是積極爭(zhēng)取財(cái)政支持,,組織我們高校教育單位對(duì)口幫扶,,吸引社會(huì)力量參與脫貧,運(yùn)用信息手段提高教育脫貧效果,。這四件事,,我相信這樣搞下來(lái),《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》一定能夠?qū)崿F(xiàn),。謝謝,。
[責(zé)任編輯:朱家滸 PN054]
責(zé)任編輯:朱家滸 PN054
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