十二屆全國人大五次會(huì)議新聞中心定于3月12日（星期日）15時(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì)，邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者的提問,。

中國教育電視臺(tái),、中國教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)記者：3月8號(hào),，習(xí)近平總書記在參加四川代表團(tuán)審議時(shí)，提到?jīng)錾街輵已麓?，讓人感到特別揪心,。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)做好扶貧工作要精準(zhǔn)發(fā)力,，扶貧先扶智,。請問陳部長，下一步我們在教育扶貧工作上將如何精準(zhǔn)發(fā)力,？謝謝您,。

陳寶生：總書記對四川涼山懸崖村的關(guān)心，充分體現(xiàn)了他對人民深厚的情懷,。教育部專門派出調(diào)研組,，赴這個(gè)地方進(jìn)行深入調(diào)研。

懸崖村這個(gè)地方的貧困孩子為了求學(xué),，爬上爬下,，每天在危險(xiǎn)中行進(jìn)，我們感到非常羞愧,，我們沒有解決好這個(gè)問題,。從另一方面說明，打勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對教育具有非常重要的意義,。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的重要內(nèi)容,，是最關(guān)鍵的一招。從目標(biāo)上講,，叫“兩不愁,、三保障”，就是吃不愁,、穿不愁,，保障義務(wù)教育、基本醫(yī)療,、住房安全,。這就是五個(gè)字“吃穿教醫(yī)住”，五個(gè)字,，“教”在中間,，它具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,、根本性的作用,。所以，我們在這方面圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做了幾件事：

第一,，制定一個(gè)規(guī)劃,。由教育部牽頭,，國務(wù)院六個(gè)部委聯(lián)合頒發(fā)了《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》，圍繞“吃穿教醫(yī)住”這五個(gè)方面,，定了這樣一個(gè)規(guī)劃,。

第二，我們著力實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,。一是從單純扶貧轉(zhuǎn)向綜合扶智,。過去我們也扶貧，就是解決扶貧問題,，送點(diǎn)錢,、搞一個(gè)項(xiàng)目。現(xiàn)在重點(diǎn)扶智,。扶貧先扶智,，通過發(fā)展教育，割斷貧困代際傳遞,。另外一個(gè)轉(zhuǎn)變,，就是由大水漫灌改為精準(zhǔn)滴灌。過去水龍頭一開漫灌過去了,，現(xiàn)在要精準(zhǔn)滴灌,，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

我們重點(diǎn)解決三個(gè)問題：一是解決輟學(xué),、失學(xué)的問題,，我們叫“控輟保學(xué)”。我們已經(jīng)全面普及了九年義務(wù)教育,，2016年,，全國有一億四千多萬義務(wù)教育階段的學(xué)生，義務(wù)教育鞏固率是93.4%,，一些孩子還沒有完整接受完義務(wù)教育。所以輟學(xué),、失學(xué)這個(gè)問題要解決,。二是解決“讀書無用”論。讀書無用的觀念在貧困地區(qū)的影響比較大,。家長認(rèn)為,，孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就行了，早點(diǎn)干農(nóng)活,，出去打工,。三是解決貧困農(nóng)民和普通農(nóng)民在教育上差距拉大的趨勢，要遏制這個(gè)趨勢,，解決這個(gè)問題,。這三個(gè)問題是總書記關(guān)心的問題,，也是我們現(xiàn)在農(nóng)村貧困地區(qū)教育面臨的三個(gè)突出問題。第一個(gè)問題實(shí)際上是一個(gè)規(guī)模問題,，是一個(gè)義務(wù)教育入學(xué)的問題,，數(shù)量的問題。第二個(gè)讀書無用是質(zhì)量問題,，提高它的質(zhì)量,。第三個(gè)問題是公平的問題，解決這三大問題,。這是我們就問題來說,。

就措施來說，首先是錢的問題,。多搞一些錢,，要加大投入力度，從基礎(chǔ)建設(shè)到學(xué)生資助向貧困地區(qū),、貧困家庭傾斜,。二是把數(shù)搞準(zhǔn)一些。貧困地區(qū)各個(gè)學(xué)段,，小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)各有多少人口,，它的需求是不一樣的，要進(jìn)行分類幫扶,，精準(zhǔn)扶貧,。三是把事搞實(shí)一些。比如說經(jīng)過三五年努力,，讓教育基本公共服務(wù)在貧困地區(qū)建檔立卡的貧困戶實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，做到這一點(diǎn)是了不起的事情。還有各個(gè)學(xué)段,，從小學(xué)開始到大學(xué),，從入學(xué)到畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)全程資助,。把這些做到,，應(yīng)當(dāng)說就會(huì)有很大的改善。再比如繼續(xù)實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)助計(jì)劃,。2016年,，安排協(xié)作計(jì)劃20多萬人。如果一所高校每年招2000個(gè)左右的大學(xué)新生，按照這個(gè)數(shù)據(jù)來看,，相當(dāng)于在西部建了100所大學(xué),。我們要繼續(xù)實(shí)施在農(nóng)村貧困地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)招生專項(xiàng)計(jì)劃，提高這個(gè)比例,。這是促進(jìn)公平的重大舉措,，也是把事做實(shí)一些。最后一點(diǎn)是把人搞強(qiáng)一些,。所謂把人搞強(qiáng)一些,，就是專門干脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的人強(qiáng)一些。這有兩項(xiàng)措施,，一是教育系統(tǒng)參與脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的人要抽精兵強(qiáng)將,，到一線去打仗。二是積極爭取財(cái)政支持,，組織我們高校教育單位對口幫扶,，吸引社會(huì)力量參與脫貧，運(yùn)用信息手段提高教育脫貧效果,。這四件事,，我相信這樣搞下來，《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》一定能夠?qū)崿F(xiàn),。謝謝,。