從一個(gè)中學(xué)老師的角度來看,，初中生學(xué)習(xí)《出師表》,，不過是把它作為一篇文質(zhì)兼美的文言范文來學(xué)的，主要是學(xué)習(xí)其中的文言實(shí)虛詞的意義，疏通文義,，能將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語,，這是學(xué)習(xí)文言文的基本要求；然后能夠有感情地朗讀這篇文章甚至背誦,，這是學(xué)習(xí)這篇文章的第二個(gè)要求,；至于作者的情感旨向和文章的感情發(fā)展脈絡(luò)，則是比較高的要求,。如果把握的話,，也是要把握諸葛亮那種為國盡忠竭智的精神，如果把這種精神和現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系,，那就是要對(duì)國家要忠誠,，人與人之間要知恩圖報(bào)、和睦相處,，等等,。對(duì)老師來說，教學(xué)生感悟文章是要加以引導(dǎo)的,，無論哪個(gè)老師,，都不會(huì)憑空把學(xué)生往“愚忠”上面引導(dǎo)。因?yàn)檫@個(gè)概念太過籠統(tǒng),，與學(xué)生的理解能力相去太遠(yuǎn),。事實(shí)證明，胡教授的擔(dān)心完全是杞人之憂,。 (辛木)