在機(jī)械化時期,，只要精通本職專業(yè),，就能勝任工作需要；而在信息化戰(zhàn)爭時代,，陸?？仗祀姶盼寰S戰(zhàn)場交織，對將領(lǐng)的戰(zhàn)場感知能力,、指揮控制能力、火力運用能力,、立體協(xié)同能力以及信息對抗能力都提出了很高要求,，這就迫使解放軍的現(xiàn)代將領(lǐng)必須從單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，從單打一向一專多能邁進(jìn),。

與此同時,，在軍事院校教育中也將更多地強化信息化戰(zhàn)爭能力的培養(yǎng)，加大多學(xué)科知識的交叉延伸,。在由基礎(chǔ)教育向任職教育的轉(zhuǎn)型中,，如何進(jìn)一步提升教學(xué)水平，努力適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要,，無疑將是對軍事院校的嚴(yán)峻考驗,。

為了適應(yīng)戰(zhàn)略調(diào)整，在人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)上必然由重資歷向重能力轉(zhuǎn)變,。長期以來,，事實上在人才選拔中存在著論資排輩的潛在傳統(tǒng)，某些關(guān)鍵崗位的任職經(jīng)歷和完整的履歷在過去是順利晉升的必備條件,，而為了平衡照顧的無奈提升也是常見之舉,。但通過此波次的人事變動，人們可以清楚地看出資歷不再是選拔的優(yōu)先考慮,，能不能適應(yīng)中國特色軍事變革,、具不具備打贏信息化戰(zhàn)爭的能力成為高級將領(lǐng)選拔的基本標(biāo)準(zhǔn)。以此類推,，今后軍隊的人才選拔也必將在能力指向下,，出現(xiàn)煥然一新的嶄新面貌。同時，優(yōu)勝劣汰的能力競爭規(guī)則也將會更進(jìn)一步優(yōu)化解放軍的素質(zhì)構(gòu)成,，確保人民軍隊始終能夠走在世界前列,，保持一流的建軍水準(zhǔn)。

使命指引方向,，任務(wù)主導(dǎo)發(fā)展,。在新的歷史時期，中國人民解放軍肩負(fù)著要為鞏固黨的執(zhí)政地位提供重要力量保證,、為維護(hù)中國發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期提供安全保障,、為維護(hù)中國國家利益提供戰(zhàn)略支撐、為維護(hù)世界和平發(fā)揮重要作用的重要使命,。同時,，還擔(dān)負(fù)著以信息化帶動機(jī)械化、以機(jī)械化促進(jìn)信息化,，逐步把解放軍建設(shè)成為信息化部隊,，具備打贏信息化戰(zhàn)爭能力，能夠更好地為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義 和諧社會服務(wù)的歷史重任,。

在這一深刻歷史背景下,，如何立足中國國情軍情，在質(zhì)量建軍上取得突破,，隱然構(gòu)成了新一輪軍隊高級將領(lǐng)調(diào)整邏輯的主線,。(作者：馬驚濤) 

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