2007年7月的北京課改,，語文泛讀備選篇目中節(jié)選了金庸的《雪山飛狐》,，一時輿論大嘩。與此相對應(yīng)的是,，魯迅,、朱自清等現(xiàn)代名作家的作品漸漸淡出年輕一代的視野。兩相對照，不少人對中國現(xiàn)在的中學(xué)語文教學(xué)大擔(dān)其憂,。作為一名教育出版社語文編輯,，每天跟初、高中語文課本打交道,，再熟悉不過了,。我覺得根本沒必要大驚小怪。其實(shí),，教材中的內(nèi)容每年都在變化,、修訂，不過是外行人看不出變化來罷了,。

就舉今年秋天將使用的人民教育出版社版的七年級語文課本來說吧,，由于自己在出版社的緣故，比別人提前看到課本,，得以先睹為快,。跟原來課本對照，光這一本教材修訂就換了4篇課文,，如第1單元第3課由原來香港散文作家杏林子的文章《生命生命》換為現(xiàn)在的《短文兩篇》（具體為作家小思的《蟬》和席慕蓉的《貝殼》）,，第3單元第15課李漢榮的散文《山中訪友》替換為散文家梁衡的《夏感》，原來的《古代詩歌五首》中也刪除了辛棄疾的《西江月》,，第3單元第24課《詩兩首》（具體為泰戈?duì)柕摹督鹕ā泛捅牡摹都埓罚?，新一輪修訂中冰心的《紙船》被替換為現(xiàn)在的《荷葉》，題目也改為《散文詩兩首》,。光一冊課本就修訂這么多,，節(jié)選一篇金庸的武俠小說又算得了什么？

我在上面羅嗦這么多大家并不關(guān)注的廢話,，是要說明什么內(nèi)容呢,？是要說明，其實(shí)每年的中學(xué)課本都在悄悄地發(fā)生著變化,，只是大家平時不注意這些細(xì)節(jié)罷了,。只不過，這次是換了金庸的作品,，題材是被大家一直認(rèn)為是通俗文學(xué)的武俠故事,，覺得通俗小說登不得大雅之堂而已，才引起大家這樣大的輿論波瀾,。試想,，如果有一天換上張愛玲的作品，換上“鴛鴦蝴蝶派”的作品,，哪媒體輿論還不吵成一鍋粥,？其實(shí)，即便換上了，哪又何妨,？況且還是讀本,，不是正式的課本。

現(xiàn)在的學(xué)生生活在多元化的時代,，知識信息遠(yuǎn)比課本上提供的豐富得多,，不是一本課本就能滿足了他們的閱讀量的。鋪天蓋地的青春文學(xué),，早戀,、早熟現(xiàn)象在這些書中也比比皆是，比武俠小說選入課本這樣的小事大得多,，不過好像也沒釀出什么亂子,，沒什么能擋住這些“藏在書包中的玫瑰”的悄然綻放。況且即便綻放了又怎么樣,？連房祖名的《早熟》這樣的電影都在大陸到處放映了,，還有什么不適宜中學(xué)生看的？所以我才大膽假設(shè),，張愛玲的作品和民國時期的“鴛鴦蝴蝶派”小說有朝一日選進(jìn)課本也很正常。當(dāng)然,，一般情況下這種情況不可能發(fā)生,，尤其是后一種。張愛玲的小品文或許有一天會選進(jìn)課本也說不定,，因?yàn)榇_實(shí)寫得不錯,，篇幅短小，簡潔明了,，很適宜選入課本講解,，教學(xué)起來也好操作。我們不能因?yàn)樗?jīng)和漢奸有過瓜葛,、寫過一些政治敏感的題材就把她一筆抹殺,。

其實(shí)，金庸武俠選入讀本也不是現(xiàn)在才發(fā)生的事,，早在2005年,，人教社全日制普通高中語文讀本就將王度廬的《臥虎藏龍》和金庸的《天龍八部》節(jié)選“燕云十八騎，奔騰如虎風(fēng)煙舉”片段,，排在第五課，兩者合成一個單元——“神奇武俠”,。當(dāng)年就曾輿論大嘩,。這很正常，報紙雜志總要找點(diǎn)刺激眼球的東西出來才行，連紙箱制作包子的假新聞都能策劃出來,，還有什么干不出來,，不要小看了中國媒體的想象力。

我的一位大學(xué)教授文學(xué)的老師,，是研究金庸武俠的專家,，曾有研究金庸作品專著《一個人的江湖》和170萬字的《金庸武俠辭典》問世。大學(xué)讀書期間,，我或多或少受了一點(diǎn)他的影響,。金庸小說里面有很多中國傳統(tǒng)文化的東西，比如儒家的入世救國思想,、道家的清凈歸隱思想以及佛家的頓悟和慈悲情懷,，這些都是很重要很值得繼承弘揚(yáng)的東西。郭靖,、喬峰,、洪七公、令狐沖,、石破天等人物形象,，放在現(xiàn)代文學(xué)人物長廊中也并不遜色。記得當(dāng)年看《俠客行》,，我曾經(jīng)如金庸先生一樣,，因?yàn)榭吹绞濉㈤h柔夫婦在廟中祝禱,，為他們的愛子慈心感動得流下淚來,。

再看一下相關(guān)的其他資料，比如魯迅的作品,，《一件小事》,、《喪家的資本家的乏走狗》、《費(fèi)爾潑賴應(yīng)該緩行》已漸漸退出語文課本,。沈陽市的新課本在刪去魯迅的《祝?！贰ⅰ端帯泛椭熳郧宓摹逗商猎律分?，換而選用了魯迅的《鑄劍》,、朱自清的《論雅俗共賞》等。我是魯迅的鐵柑粉絲,，關(guān)于魯迅的作品有不下20種,。正是魯迅這位“大先生”把雜文提高到了藝術(shù)品的高度，至今讀來依然如昨,，感覺并不特別過時,。但畢竟時代不同了,，讓現(xiàn)在的中學(xué)生理解《一件小事》中的“我”因?yàn)榭吹杰嚪蜃驳挂粋€老女人后的行動而“感覺到自己靈魂中的小來”，“催我改悔,，催我自新”,，恐怕是很難的事情，畢竟時代發(fā)生了巨大的變化,。作家韓石山曾在近作《少不讀魯迅老不讀胡適》一書中對中學(xué)課本入選魯迅作品過多有精彩的論述,，我就不在此贅言了?？傊痪湓挘罕３诌m度原則,。

同理，由于時代關(guān)系,，詩人賀敬之的《回延安》,、《三門峽——梳妝臺》，詩人郭小川的《甘蔗林——青紗帳》,，詩人柯巖的《周總理,，你在哪里》，詩人李季的《王貴與李香香》(片斷),，周立波的《分馬》,，60年代新聞報道的名篇《為了六十一個階級弟兄》等作品淡出中學(xué)課本也在情理之中。

還有經(jīng)典的例子就是冰心的《小橘燈》不再選入中學(xué)課本,。據(jù)冰心老人晚年回憶說,，此文原是因建國后某年國慶時節(jié)報紙約稿而寫的一篇應(yīng)景式的“國慶感懷”式的文字，你讓學(xué)生理解“我們大家都會好起來的”,、“我對著山那邊笑了”等微言大義，現(xiàn)在的學(xué)生能理解嗎,？

說到冰心,，多說幾句，再回到開頭課本變化一事上來,。冰心的母愛,、童心、自然主題幾乎貫穿她的所有文字當(dāng)中,，最早的具有拓荒意義的小詩《繁星》,、《春水》，其實(shí)文學(xué)意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的文學(xué)價值,，現(xiàn)在讀來,，并不很富有“詩意”。反而是她的散文具有詩的韻味,，至今讀來很有味道,。譬如這次人民教育出版社在修訂課本時,，把以前的詩歌《紙船》替換為《荷葉》，我認(rèn)為替換得很好,。以前就覺得把這么一首質(zhì)量并不上乘的作品選入課本有點(diǎn)怪怪的不舒服?，F(xiàn)在好了。雖然編輯選這篇文章有技術(shù)上的考慮,，如原來的《“詩歌”二首》（引號為筆者加）,，把泰戈?duì)柕纳⑽脑姟督鹕ā纺依ㄟM(jìn)去，有點(diǎn)勉為其難,。散文詩和詩歌雖然比較接近,，但畢竟文體上是有區(qū)別的。和冰心同時代的提倡白話入詩的還有胡適,、魯迅等人,，他們的白話詩歌，現(xiàn)在看來,，是屬于“一根黃瓜,，又一根黃瓜”的“梨花體”詩歌，并無多大美學(xué)價值,。畢竟是“嘗試”嘛,，情有可原。魯迅的現(xiàn)在中學(xué)生水平的白話詩,，比起他的接近于古代格律體詩歌,，質(zhì)量不知道要差多少！反正我是在讀過一遍他的白話詩后,，除非找資料,，一般是不再看它的。這次人教版七年級語文課本其他替換的幾篇課文,，如果是常年教學(xué)的老師或者有鑒賞眼光的讀者對此進(jìn)行兩相比較,，它們文章的好壞，從文本價值上可以高下立判,。在此我不想多說,。我只是想說明，課本其實(shí)每年都在變,，沒必要因?yàn)閾Q一篇金庸武俠就以為天塌下來了,，沒那么嚴(yán)重。難道大家沒看到山東人民出版社出版的高中語文課本連課文后面的練習(xí)題都全刪除了嗎,？這樣或許更有利于學(xué)生多角度發(fā)散思維,，更接近于素質(zhì)教育。

據(jù)網(wǎng)上說,，2007年7月北京課改,，余華的《許三觀賣血記》是第一次入選高中教材,。選擇它的目的是讓學(xué)生了解“講故事”有多種講法，傳統(tǒng)的是一種,，到《許三觀賣血記》后又是另外一種,。2006年07月，遼寧版高中新課本中,，多了一些我們熟悉但是卻很少在課本中看到的名字和文章,，比如海子的《麥地》、余華的《十八歲出門遠(yuǎn)行》等,。這說明中學(xué)課本改革是大勢所趨,。變化是為了更好，披沙揀金,，才能淘洗出精品,。說余華的《十八歲出門遠(yuǎn)行》第一次入選高中教材其實(shí)并不確切，人教版語文以前讀本上就選過,，但我總覺得,，這篇選擇得并不太恰當(dāng)。這篇余華早期的實(shí)驗(yàn)性作品,，在手法上是有點(diǎn)與眾不同,，但作為教材精品總覺得還談不上，把一個實(shí)驗(yàn)性文本（學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代派卡夫卡）當(dāng)作經(jīng)典來講,，有點(diǎn)不靠譜,。還有一點(diǎn)需要提到的是，這篇作品學(xué)生能理解嗎,？也許我小看了現(xiàn)在中學(xué)生的鑒賞能力,。

無獨(dú)有偶，打開電腦,，看到《水煮三國》作者成君憶討論“君子小人”的文章,，起因是今年6月西安市委黨校65歲的歷史學(xué)教授胡覺照上書教育部建議將《出師表》撤出中學(xué)語文課本，在全國引發(fā)出一場《出師表》去與留的討論,。又是中學(xué)教材,。唉,。各位哥們,，這是怎么了？非要和中學(xué)語文課本過不去,？

口水歸口水,，吵架歸吵架，好在,，每一個時代的學(xué)生,，總有屬于他們自己喜歡讀值得讀的作品,，這就夠了

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