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徐迅雷:穿透歷史的民族凝聚力
2007年09月03日 11:00浙江在線投票數(shù): 頂一下  【

啟思之二:知識分子的民族凝聚力和文化向心力,,在任何時候,,都應該是獨立之精神、自由之思想,、民族之自尊的集中體現(xiàn),。

知識分子是一個民族的精英群體,無論是危難時刻還是和平時期,,在知識者身上都必須具有民族凝聚力和文化向心力,,不辱歷史的使命。民族凝聚力在抗戰(zhàn)時期的知識分子身上,,可謂體現(xiàn)得風骨錚錚,。盡管出了周作人這樣不想“好好做人”的人,但那畢竟是個別,。

早在1935年12月9日,,青年學生就在“一二·九”運動宣言中,悲憤地發(fā)出“華北之大,,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”的吼聲,。西南聯(lián)大的知識分子群體,則是抗戰(zhàn)時期中華民族知識界的驕傲,。為保存中華民族教育精華免遭毀滅,,當時華北及沿海許多大城市的高等學校紛紛內遷;這其中最為杰出的就是西南聯(lián)合大學,由北京大學,、清華大學和南開大學聯(lián)合而成,,這種聚合的形態(tài),本身就是民族凝聚力和文化向心力的一種體現(xiàn),。西南聯(lián)大是在最艱苦的環(huán)境中,,保留了最完整的教育形式,培養(yǎng)了一大批最優(yōu)秀的人才,;有一種精神就叫“西南聯(lián)大精神”,。

感人至深的是,西南聯(lián)大遷徙過程中一批中國知識分子完成的“文化長征”,。廣義地說,,整個西南聯(lián)大的歷程就是一次“文化長征”;狹義地看,,1938年聞一多等教授帶領學生自長沙走到昆明,,是一次“文人小長征”。當時長沙臨時大學部分師生坐車輾轉遷徙,,另有320余人組成“步行團”步行前往,,從長沙到昆明長達3000里。時在清華大學任教的聞一多先生也參加“步行團”,,學生多少有些吃驚,,聞一多說:“國難期間,走幾千里路算不了受罪,?!边@就是聞先生心靈深處“共赴國難”的情感與節(jié)操。悲壯的“文人小長征”歷時68天,,史上絕無僅有,;象牙塔里的不少教授學者都親歷了這次徒步“長征”,經(jīng)歷了非凡的思想歷練和精神洗禮,,展現(xiàn)了中國知識分子在民族危亡時期的偉岸風骨,。當時的青年學子查良錚、后來成為著名詩人翻譯家的穆旦,,也參加了步行團,,穆旦1940年西南聯(lián)大畢業(yè)后留校任教,在1942年還參加了“中國遠征軍”,,進入緬甸抗日戰(zhàn)場,,經(jīng)歷了九死一生,差點死在人跡罕至的熱帶叢林“野人山”,。文人步行之長征,,如長江水流之千里,,那種深入到骨髓里頭的精神韌勁是無法斬斷、不可摧毀的,,侵略者想對中國進行“文化絞殺”,,猶如舉起屠刀來“斷水”,應驗了那句中國老話:抽刀斷水水更流,!

抗戰(zhàn)中,,還有大批知識分子奔赴延安等抗日根據(jù)地。當時的抗日根據(jù)地,、大后方和淪陷區(qū),,是三個環(huán)境差別很大的不同世界。若論生活和工作條件,,根據(jù)地無疑最艱苦,。知識分子來到這里,住窯洞,,吃小米高粱,,不但要學習和工作,還要參加大生產(chǎn)的艱苦勞動,,甚至拿起武器直接參加戰(zhàn)斗,。正是抗日根據(jù)地當時的民主氛圍,有著巨大的吸引力和凝聚力,,吸引了成千上萬的知識分子不畏千難萬險“去延安”,。

在知識分子群體中,,弘一法師拒絕東渡的表現(xiàn),,至今讓人感佩不已。當時有日本人找到弘一法師,,請他循當年鑒真之例,,到日本弘揚佛法。面對來人,,弘一法師憤而說了如下一番話:“我在日本留學5年,,日本學校教給了我很多知識,這是我永遠銘記在心的,。1200年前,,日本僧人榮睿、普照邀請鑒真法師去日本傳揚佛法,,鑒真法師慨然應允,,六渡日本,終致成功,。鑒真法師把中國的建筑,、雕塑和醫(yī)藥介紹到日本,,他還是日本律宗的創(chuàng)始人??墒乾F(xiàn)在不同了,,當年鑒真法師去日本,海水是藍的,,現(xiàn)在已被你們染紅了,!日本,我是萬萬不會去的,!”“海水被你們染紅了”,!多么鮮明,多么驚心,!弘一法師還手書“念佛不忘救國,,救國必須念佛”,號召全國佛教徒,,奮起抗戰(zhàn),,他甚至將自己的居室更名為“殉教堂”。這樣一介謙謙書生,,將中國愛國知識分子獨立之精神,、自由之思想、民族之自尊表現(xiàn)得淋漓盡致,。

知識界進步學者組成的九三學社,,前身是在重慶組織的“民主科學座談會”,他們以民主,、科學為宗旨,,秉承了五四運動的反帝愛國精神;尤其是為了紀念1945年9月3日“抗戰(zhàn)勝利紀念日”,,改建為“九三學社”,,更是受到了廣泛的尊敬。今天我們不忘“九一八”,、不忘“七七事變”,,更不能忘記“九三抗戰(zhàn)勝利紀念日”;與世界任何國家二戰(zhàn)紀念日相比,,“九三抗戰(zhàn)勝利紀念日”都具有同樣的紀念價值,。記住一個日子,記住一段歷史,,不僅是對過去的負責,,也是對未來的負責;民族凝聚力就需要這樣一點一滴的重視和累積,。

 

作者: 徐迅雷   編輯: 李新愛

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