昌平分局外宣科的甘警官告訴記者,，付成勵(lì)一案已處在偵查階段,，案情不便向媒體透露。北京市公安局新聞辦公室稱,，在此刑偵階段,，除了律師，即便付成勵(lì)的親屬也不能探視他,。
付成勵(lì)的同班同學(xué)馬聞?wù)岩仓栏冻蓜?lì)有一個(gè)女朋友,，女孩也在政法大學(xué)念書，但并不在法大昌平校區(qū),，而是在政法大學(xué)海淀校區(qū),，馬聞?wù)岩矎奈匆娺^這個(gè)傳說中的神秘女孩出現(xiàn)在昌平校區(qū)，付成勵(lì)也并未提及他倆相處的細(xì)節(jié),，只聽說他倆好了一年多,，“但付成勵(lì)應(yīng)該不是單戀，他們好過一段時(shí)間”,，馬聞?wù)颜Z(yǔ)氣篤定,。
付成勵(lì)的同班同學(xué)余澤航(化名)在接受《新民周刊》記者采訪時(shí)稱，所謂“曖昧說”與“情殺說”都是他們從網(wǎng)上聽到的說法,，之前并未聽聞,，以至于后來血案發(fā)生時(shí)，同學(xué)們都備感突然與錯(cuò)愕,。
付成勵(lì)行兇之后馬上報(bào)警,，對(duì)其量刑也有爭(zhēng)論。
北京華一律師事務(wù)所律師夏楠告訴本刊記者,，自首成立的要件有二:一是犯罪以后自動(dòng)投案,，二是如實(shí)供述自己的罪行，付成勵(lì)已經(jīng)自動(dòng)投案,，接下來要看他是否如實(shí)供述,，方能成立自首，“按照《刑法》規(guī)定,，對(duì)于自首的犯罪人可以從輕處罰或減輕處罰,。比如，《刑法》規(guī)定一個(gè)罪名有三檔法定刑,，從輕指的是適用其中較輕的那種刑罰,，減輕指的是在法定刑之下判處刑罰”,。
夏楠認(rèn)為，《刑法》規(guī)定的是“可以從輕或減輕”,，而不是“應(yīng)當(dāng)”,，就是說法官有自由裁量權(quán)，法官要結(jié)合犯罪人的精神狀況,、作案動(dòng)機(jī)、犯罪情節(jié),、社會(huì)影響等一系列因素去決定是否從輕或減輕處罰,。
保衛(wèi)法大
2008年10月29日中午，“滄海云帆”上發(fā)布了就程春明教授遇害事件的《我們需要的只是悼念》一帖,，“我們的母校正處于輿論的風(fēng)口浪尖,。無論我們是否愿意，由于我們的學(xué)術(shù)血緣,，嘲諷和質(zhì)疑的聲浪必將波及到我們每個(gè)人,。我們只能勇敢地面對(duì)。不需要無意義的申辯和爭(zhēng)吵,，我們將在以后的歲月里用自己來證明自己的價(jià)值,，以及這所大學(xué)存在的價(jià)值。此時(shí)此刻,，我們需要的只是悼念”,，“人生無常，禍福難料,，愿我們從此更加彼此珍重,。愿生者平靜，愿逝者安息”,。
馬聞?wù)崖犨^一節(jié)程春明的課,，關(guān)于法國(guó)法，在他的印象中,，“程老師穿著與眾不同,，我記得他脖子上還系著一根小絲巾，法語(yǔ)說得很好”,。
“沒想到以前只有在電視,、網(wǎng)絡(luò)上看到的事情現(xiàn)在竟發(fā)生在自己身邊，程老師那邊太慘了,，作為付成勵(lì)的同學(xué),，我們對(duì)程老師感到愧疚。現(xiàn)在大家的情緒都不好,，有時(shí)就在宿舍呆著,，也不串門了”,，這個(gè)年輕的男生濃眉緊蹙。
“這是偶發(fā)性的事件,，預(yù)測(cè)不到的,，我們都很愛惜法大聲譽(yù)”，馬聞?wù)严Ｍ檀好鹘淌谟龊κ录粫?huì)對(duì)法大聲譽(yù)造成影響,。
法大弒師案,，當(dāng)務(wù)之急是還原案件真相。多位法大教授在接受記者采訪時(shí)表示,，在真相尚未厘清的情況下,，任何評(píng)判均為時(shí)過早。
中國(guó)政法大學(xué)校友杰文津認(rèn)為還原真相是對(duì)生命的尊重,，他引用了詩(shī)人紀(jì)伯倫的言辭:偉大的人都有兩顆心,，一顆在流血一顆在寬容。讓我們把流血的那顆獻(xiàn)給逝者,，寬容的那顆獻(xiàn)給真相,。
一位法學(xué)院教授跟記者說，以后他連女研究生都不敢?guī)Я?，“太容易被人傳緋聞了”,。
北京的秋天，大風(fēng),，啟運(yùn)體育館和附近的籃球場(chǎng),，年輕的身影在翻騰跳躍。在校園雕塑“拓荒?！蹦_下,，幾束白菊花、黃菊花孤寂綻放,，“程老師,，一路走好”，悼詞充滿傷感,。
他不是馬家爵,，也不是怪物
青春、愛情,、伙伴,，少年的故事總讓人唏噓，而付成勵(lì)的幸運(yùn)在于,，他已經(jīng)不處于那樣一個(gè)時(shí)代——人們談起他的殺人事件時(shí),，不會(huì)再僅僅使用兇殘這樣簡(jiǎn)單的字眼。
10月31日一早,，24歲的天津東麗人楊方在QQ上收到朋友的留言——付成勵(lì)殺人了,，楊方當(dāng)做個(gè)玩笑,，“我哪敢相信呀，肯定不是真的,?！迸笥烟嵝阉纯淳W(wǎng)上的新聞，楊方這才知道是真的,，人一下子就懵了,，“是誰殺人也不能是付成勵(lì)啊”。楊方直到現(xiàn)在還沒想通小他2歲的鄰居,、一起踢球的小兄弟怎么就殺了人,。
在楊方收到QQ留言的同時(shí)，徐陽(yáng)也收到了高中同學(xué)的短信——你知道付成勵(lì)的事了嗎,？徐陽(yáng)也以為這是個(gè)玩笑，對(duì)方非常確定地再次告訴她時(shí),，她還是不信,，直到上網(wǎng)看到付成勵(lì)的照片才意識(shí)到這是真的，然后哭了走出了大學(xué)教室,。我死也不信會(huì)是你干的,。徐陽(yáng)“死也不信”會(huì)是高中時(shí)坐她后排瞇瞇眼的男生干的。
如果要列舉付成勵(lì)的朋友們類似的反應(yīng),，無法窮盡,，因?yàn)樗麄兌际沁@樣的反應(yīng)，也因?yàn)楦冻蓜?lì)朋友實(shí)在太多,。
熱情,、正直、向上,、活潑,、透明、幽默,。
新聞回顧:
政法大學(xué)教授課堂被學(xué)生砍死 傳與兇手女友有染
政法大學(xué)教授被學(xué)生砍死續(xù):作案學(xué)生已被刑拘
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作者：
卞寧 賀莉丹
編輯：
李志題
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