《劉主席語錄》第26頁上有這樣一段話：“黨內的家長制,。個別的領導者及領導機關,，在這種黨內斗爭方式之下,，壓迫著許多黨員不敢說話,，不敢批評，在黨內形成個人或少數人的獨斷,?！保ā墩擖h內斗爭》1941年7月2日）

《劉主席語錄》第27頁上有一大段話講得更為透徹：“片面地強調黨內的集中制與黨內斗爭，強調一切不妥協,，強調機械的紀律,，而廢棄黨內民主、黨內和睦與對于問題的認真討論和批評以及黨員的自覺性,、自動性等,。他們在黨內實行命令主義，遇事武斷,，實行家長式的統治,，實行‘愚民政策’，提倡黨員的盲目服從,，實行無情打擊的黨內斗爭與懲辦主義,，大批處罰、開除與清洗黨員,，造成黨員機械的紀律與封建的秩序,，使黨內生活死氣沉沉。他們這樣,，雖然也可能造成黨內某種一時的統一現象,，但這種統一，是虛偽的,、表面形式的,、機械的統一……很明白，這種路線要毀滅我們黨，要使我們黨變成狹隘的無生氣的宗派主義小團體,?！保ā蛾P于修改黨章的報告》1945年6月）

筆者認為，用以上三段劉少奇語錄不是完全可以認清“文革”期間林彪,、江青一伙的所作所為是如何徹底破壞了共產黨的黨內民主嗎,？

劉少奇的確有與毛澤東不同的、符合馬列主義的新見解,。例如《劉主席語錄》最后一頁引錄了如下兩段話：“反對毛主席只是反對個人,。和彭德懷有相同觀點的，只要不里通外國,，就可以翻案,。在黨的會議上講的，就不定罪,?！保ā对谥醒霐U大工作會議上的講話》1961年，見《井岡山》報1967年2月8日）“清華有一個學生寫了‘擁護黨中央,，反對毛主席’的標語……現在看來,，說這個學生是反革命的結論，材料不充分,?！保ā对谌嗣翊髸脠蟾妗?966年7月29日，見《井岡山》報1967年2月1日）

從國際共產主義運動的歷史經驗來看,，早在1847年馬克思,、恩格斯創(chuàng)建世界上第一個共產黨組織之初，在共產主義者同盟第一次和第二次代表大會上都有人公開反對馬克思,、恩格斯的觀點,，馬克思、恩格斯只能闡述己見,，耐心說服別人,，最后爭取到多數代表支持。十月革命后,，列寧多次在布爾什維克代表大會上作報告后,，允許反對派在大會上作相反意見的副報告。在黨的會議上講的,，即便是錯話,，理應不能作為定罪根據，否則就會造成黨內人人自危,，人云亦云,，誰還敢直抒己見呢,？

《劉主席語錄》最后一頁的最后一句語錄是：“馬克思、恩格斯,、列寧,、斯大林、毛主席都犯過許多錯誤,?！?