政協(xié)委員唐江澎：校園不要搞那些殺氣騰騰百日誓師動員

近日,，無錫一位校長火了,！他在全國兩會上說：不要去搞那些殺氣騰騰的百日誓師動員大會！不能讓校園充斥著“只要學不死,，就往死里學”等標語,。

他,，是全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎,。3月7日,，唐江澎在參加全國政協(xié)界別聯(lián)組會議時發(fā)言，現(xiàn)場金句迭出,，贏得陣陣笑聲和掌聲,，也道出了廣大教育工作者和學生家長們的心聲。

媒體,、網友們集體為唐校長打call,！

網友熱議

草根譚：無論提議能否采納，敢說真話的校長讓人欽佩,！

顧品：這位校長講話很正氣,，言而有趣，滴水不漏,，很有水平,。看文字,，不如看視頻,。

劉曉光：教育目的與教材建設，學科思想與教學方式,，師資素養(yǎng)與教學過程,，高考導向與試卷面貌，是一個系統(tǒng)性整體性很強的巨制,，既要反映人類進步社會發(fā)展的要求,，也要考慮孩子的認識特點和心理承受力，還要清楚教師教學的能力,。不急功近利,，給孩子健康成長創(chuàng)造廣闊的空間，打下人生受用的能力基礎，應該是課改探索的目標,。唐江澎先生是樂于思考的實干家,。

江邊日月：條條建議發(fā)自肺腑，句句話語擲地有聲,！唐唐男子漢,，激情如江濤，洶涌又澎湃,！校長向部長陳述,，能否當寶？廣大教師期望您生為人民教育,！

欣兒：唐校長字字珠璣,，真實表達了現(xiàn)今的教育現(xiàn)狀。希望教育改革能像扶貧攻堅一樣,，做到精準到位,！

ZhuXQ：用幽默帶有警醒的金句引發(fā)我們對現(xiàn)實狀況的關注。

沈七：詼諧幽默,，又字字珠璣,，唐校說話基本不打草稿，學富五車,。,。。聽唐校的報告專治打瞌睡,。為吾兒在省錫中上學自豪,！

美麗的陽光：唐校長是江蘇好校長代表。希望領導真的采納他的建議,，改變江蘇高考讓高中學生真正地去愛自己,，愛父母和親人朋友，愛國家,，愛學習,，她（他）們有時間去做自己愛做的積極的事情。

沁園客：無錫名校名校長,，提的問題有深度,。為敢提議、能提議,、會提議,、提好議的唐校長點贊叫好、鼓掌喝彩,！

期己如水：唐校長是真正懂教育的校長,。真是每句話都說到了心坎里。尤其是高中的班主任那一段。真正描繪了高中班主任的現(xiàn)狀,，他們的付出和收入是不成比例的,！

粒粒粥：很多年前聽過一節(jié)唐老師的《白發(fā)的期盼》，這是迄今為止聽過的最好的公開課,，沒有之一，很有課堂的個人魅力,。

絢夏：感謝為高中教育發(fā)聲,！真的，句句說到心坎,，剖肝似的切中要害,！感謝發(fā)聲。

天竺山閑人：這位唐校長對當前高中教育存在的問題看的準,，而且敢于說出來,！不遠人云亦云，實屬難得,！

戳視頻感受唐校長的”硬核“建議▲

關于推進高考改革的建議

“真正從考查‘一時能記得住的知識’轉向考查‘一生能帶得走的能力’,。”

期待高考改革有實質性的突破,。在全國高考仍舊作為重要評價標準的形勢下,，集合眾智，借鑒國際先進經驗,，要拿高考指揮棒是否發(fā)揮了育人功能,、是否發(fā)揮了正面導向作用，來評價命題質量,、評判高考改革,。

高考從內容到形式都要改?？荚噧热荼仨毟?，試題形式也不能固化，切實引導高中學科教學走出“刷題贈分”的泥淖,。要確保德,、體、美,、勞在綜合素質評價的剛性要求落到實處,，發(fā)揮其對促進學生全面發(fā)展的重要導向作用。

關于教育環(huán)境的建議

“不能讓校園充斥著‘只要學不死,，就往死里學’那種血腥的標語,！”

普及高中教育要有良好的環(huán)境。去年我提議禁止炒作狀元，教育部出臺措施,，全國各地學校,、主流媒體紛紛響應，整個環(huán)境確實得到了非常明顯的改觀,。

教育部門,、主流媒體要對學校的教育行為發(fā)揮積極的價值導向。要求學生復習備考,，提倡學生發(fā)奮學習,，是十分必要的，但不能去搞那些殺氣騰騰的百日誓師大會,。教育應堅守立德樹人的價值導向,，真正把黨的教育方針落實到每一個細節(jié)。

關于教師編制和晉升的建議

“牛兒已到山坡吃草,，放牛的還不知到哪兒去找,！”

及時補齊高中師資的缺口。現(xiàn)在的情形是學生要擴招,，但是教師進不來,。尤其是現(xiàn)在高中課程改革，提出要選課走班,、豐富課程,，高中師資的結構性缺口就更為嚴重。

教師崗位職稱的設置不能長期固化,。要以縣域為基本單位,，統(tǒng)籌協(xié)調崗位的設置比例。在一些老牌高中,，年輕的人晉升通道嚴重堵塞,，要眼巴巴地望著老教師退休才能動崗，這對青年教師的發(fā)展極其不利,。

核定績效工資時充分考慮高中教師的工作總量?，F(xiàn)在寄宿制高中，早上六點查出操,，晚上十點查睡覺,，這才能回家。在這樣艱苦繁重的壓力之下,，績效工資的比例應該對高中有適當傾斜,。

關于推進課程改革的建議

“穿老鞋，走新路,，走著走著就把路走歪了,！”

期盼高中新教材盡早面世,。我們現(xiàn)在過的日子是，對著新課標,，教著老教材,，迎接新高考。江蘇作為改革的8省之一,，難度很大,，風險也很大。期待今年9月份新教材可以面世,。

新課程的培訓要貼近一線教師的實際需求,。很多教師在聽專家報告的時候，聽聽美妙,，回來找不著調兒,，一到課堂里還是老一套,。希望能夠找一些優(yōu)秀的教師,，在專家的指導下，用示范課來表達課改的理念,；多選一些優(yōu)秀的高中,，作為課改基地，讓教師們走進課改的現(xiàn)場去學習改革的方法,。

關于明確高中教育經費的建議

“現(xiàn)在是小學有標準,，初中有標準，職高有標準,，大學有標準,，就我們這個不小不大的高中，沒標準,！”

盡快明確普通高中生均公經費的撥款標準,，健全普通高中經費的投入機制。

教育投入更多的應轉向教師和課程,。支持學校購買優(yōu)質的課程,，促進育人方式的轉變，培養(yǎng)更高層次的創(chuàng)新人才,。