雙方各不相讓，周恩來從團結(jié)抗日大計出發(fā)，勸導(dǎo)孫銘九等:“我與你們一樣,，希望張將軍早日回來,，但目前的形勢，如談判不成打起來,，蔣介石更不會放人了,，這對張將軍、對東北軍,、對抗日前途都沒有好處,。”孫銘九等人聽不進去,。

兩派矛盾激化,，少壯派暗中謀劃刺殺王以哲、何國柱等主和派將領(lǐng),。1937年2月2日,，他們把王以哲打死在家里，兩個處局長同時被殺,，何國柱躲到楊虎城處幸免于難,。

“二·二”事件發(fā)生后，王以哲軍的一○五師師長劉多基,，率所部從防御中央軍的前線西撤潼關(guān),，另一個師則由西向西安前進，聲言要為軍長報仇,。

兄弟相殘迫在眉睫,，周恩來挺身而出排解，親往王以哲家,，悼念死者,，安撫生者，又派劉瀾濤等去見劉多荃等軍官，勸說他們以大局為重,，勿使親者痛而仇者快,。為使劉多荃等失去打擊目標，周恩來還把孫銘九等送往紅區(qū)反省檢討,。

由于周恩來的力挽狂瀾,，化解了東北軍一觸即發(fā)的兄弟鬩墻，避免了東北軍的分裂,。

幽禁在奉化的張學良得悉“二·二”事件的消息后,，至為痛心，他給在西安主持東北軍的第五十一軍軍長兼甘肅省主席于學忠寫信,，語極懇切悲壯:“……弟不肖,，使兄及我同人等為此事受累，尤以鼎育(王以哲字)諸兄之遭殃,，真叫弟不知如何說起,，淚不知從何處流。目下狀況,，要兄同諸同人大力維護此東北二千萬父老所寄托此一點武裝,，吾等必須將吾們的血及此一點武裝，供獻與東北父老之前,，以期在抗日戰(zhàn)場上顯我身手,。盼兄將此函轉(zhuǎn)示各軍師旅團長，望各同志一心一德,，保此東北軍光榮,，以期貢獻于國家及東北父老之前，此良所期祝者也……”

字里行間,，充滿了少帥對東北軍將士的深摯感情和殷切希望,。

東北軍抗日戰(zhàn)場再現(xiàn)余威；內(nèi)戰(zhàn)中徹底瓦解走完40年風雨歷程

1937年3月以后,，蔣介石以“整編”為名,，削弱、瓦解東北軍,，將原有的5個軍每軍3個師的編制,，壓縮至2個師，且調(diào)往各地:四十九軍調(diào)去河南南陽,，五十一軍調(diào)去蘇北,，五十三軍調(diào)去河北保定，五十七軍調(diào)去淮陽,，六十七軍調(diào)去安徽毫州,。

盧溝橋事變起,，全面抗戰(zhàn)開始，東北軍盼待多年的抗日雪恥得遂,，他們懷著對日本侵略者的深仇大恨,，奔赴抗日戰(zhàn)場。 

失去自由的張學良十分興奮,，認為東北軍“顯我身手”的時刻已到,，發(fā)布了《告東北將士書》，熱情奔放激勵云:“我親愛的將士們,，抗日復(fù)土的光榮責任,，已落在我們的肩上了，你們知道我們民族的最大敵人,，就是現(xiàn)在強占我們東北,、還在侵略中國的日本帝國主義,，望你們加強訓(xùn)練,，務(wù)求收回我們的白山黑水!”

東北軍全體將士不負張學良的熱忱期望，前仆后繼戰(zhàn)斗在抗日前線,，譜寫了八年抗戰(zhàn)史上悲壯的一頁,。

四十七軍在軍長劉多姿率領(lǐng)下，在江西修水阻擊來犯日軍,，傷亡大部,，其中的一○九師全部損失。

于學忠的五十一軍,，參加了舉世聞名的臺兒莊戰(zhàn)役,，取得了國民黨軍隊抗戰(zhàn)以來第一場大捷，1400余名官兵光榮犧牲,，后又挺進山東與敵作戰(zhàn),，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)年。

五十三軍參加武漢會戰(zhàn)后,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)冀豫鄂湘等省,，其中呂正操團在河北堅持抗戰(zhàn)，編為八路軍第三縱隊,，創(chuàng)建了冀中抗日根據(jù)地,。該軍一部又曾作為遠征軍，人印度,、緬甸與盟軍聯(lián)合對日作戰(zhàn),。

五十七軍參加過南京保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn),，后進入河南,、山東。一師師長常恩多率部與八路軍并肩戰(zhàn)斗，最后編入八路軍山東軍區(qū),。

六十七軍經(jīng)歷了姚馬渡,、邯鄲戰(zhàn)斗后，長途跋涉南下投入淞滬戰(zhàn)役,，軍長吳克仁,、參謀長關(guān)相崗陣亡，所部一○七師傷亡殆盡,。

抗戰(zhàn)勝利后,，蔣介石發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)，東北軍被推往**前線,。他們中有的成了炮灰,，有的則棄暗投明獲得新生，如五十一軍在棗莊戰(zhàn)役中被解放,，五十三軍在遼沈戰(zhàn)役中放下武器,，五十七軍一一二師在兗州投向人民解放軍。

至此,，隨著國民黨政權(quán)的垮臺,，東北軍徹底解體。

歷經(jīng)40年滄桑,，由張作霖創(chuàng)建,、經(jīng)張學良建設(shè)的東北軍畫上了句號。其間有過挫敗與勝利,、恥辱與光榮,、作孽與貢獻，但在民國軍事史上堪稱重要一卷,，尤其是西安事變與八年抗戰(zhàn)中的功績,，足可永垂青史。