歷史是什么?歷史是指自然界和人類社會(huì)的發(fā)展過程,。歷史是一種客觀存在,人類只可改造它,但不能更改它,。人類社會(huì)發(fā)生的重大歷史事件影響重大深遠(yuǎn),人類必須如實(shí)記下它,代代相傳,讓后人都能知道,并從中獲取經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。兩次世界大戰(zhàn)是影響全人類命運(yùn)的世界性重大歷史事件,處于中學(xué)階段以學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主的中學(xué)生,如不能從歷史必修教材中了解這段歷史,這樣的歷史課還上它干嗎?

北京新編高中教材將影響全人類命運(yùn)的兩次世界大戰(zhàn)從必修課本中刪去,這必然影響中學(xué)生對這部分及其重要?dú)v史知識(shí)的關(guān)注,使得學(xué)生對兩次世界大戰(zhàn)的歷史了解不足,。這不僅會(huì)造成中學(xué)生這方面的知識(shí)嚴(yán)重欠缺,而且也為他們理解戰(zhàn)后歷史造成很大困難,。如果文科生缺少對這兩次世界大戰(zhàn)的歷史了解,那么將來很難符合高校深造的要求。

課改將兩次世界大戰(zhàn)從高中歷史必修教材中刪掉,反映北京主持新編高中歷史教材官員思想認(rèn)識(shí)上的片面或偏激,。改編歷史教材,要有歷史意識(shí)和前瞻意識(shí),。不能脫離歷史看歷史,更不能用適用主義割裂歷史,引導(dǎo)年輕一代淡忘或忽視那段難忘的歷史。兩次世界大戰(zhàn)影響巨大,包括中國在內(nèi),舊制度的消亡,新制度的建立,新時(shí)期的發(fā)展,都與其密切相關(guān),中學(xué)生不能從歷史必修教材上知道這些,只把兩次世界大戰(zhàn)看成是一般事件,那么怎能充分認(rèn)識(shí)侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì)及其危害性?怎能真正知道經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?

課改非同兒戲,要改不能胡改,。刪掉世界大戰(zhàn)的歷史課是片面的歷史課,殘缺的歷史課,這樣的歷史課不上倒還好些,上了只會(huì)延誤子孫,。新學(xué)期就要開始,北京有關(guān)方面應(yīng)該抓緊時(shí)間采取措施補(bǔ)救,讓新一代的孩子都能從必修教材中充分了解兩次世界大戰(zhàn)這段重要?dú)v史,并永遠(yuǎn)牢牢記住這段重要?dú)v史,并從中汲取發(fā)憤努力不斷進(jìn)取的力量。

相關(guān)評論：

刪去世界大戰(zhàn)的歷史還是歷史嗎?

“世界大戰(zhàn)”豈能“退居二線”,？

不同意見：

歷史課本變革不失為一種探索

建設(shè)方案：

教科書的修改也要反壟斷

歷史教材該如何面對“世界大戰(zhàn)”

楊耕身：中學(xué)教材能否“開門編寫”

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