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| 相關標簽 | [語文教材換血] |
繼《天龍八部》部分章節(jié)被選入人教版全日制普通高級中學語文讀本之后，金庸武俠名作《雪山飛狐》也出現(xiàn)在了最近課改后的北京語文泛讀備選篇目中,。與此同時,，在各地的課改中,，魯迅,、朱自清等名家的作品數(shù)量逐漸減少，如魯迅的《一件小事》,、《祝?！贰ⅰ端帯泛椭熳郧宓摹逗商猎律?、《背影》等文章,，在各種版本的語文課本中慢慢淡出。這種變化不僅再度引發(fā)了關于“金庸能否入教材”的爭議,，同時也讓一些人發(fā)出了“金庸要取代魯迅”的擔憂,。（8月16日《競報》）
許多人都知道，有中國華人的地方就必有魯迅先生的書,，同樣也必有金庸先生的書,。雖然，他們之間沒有什么可比性,，可事實確實如此,。魯迅先生的作品從小到大我們都看，而金庸先生的作品則是我們長大后在課外時間偷偷看,。兩個人的作品,，風格完全不同，思想境界也完全不同,。但是,，他們又都同樣受到了我們的喜愛。
魯迅先生的作品像一把鋒利的匕首,，它不僅深刻剖析了我國國民人性中的弱點,，又同樣深深刺入了當時黑暗社會的胸膛。他的作品,，具思想性和文學性并存,。它開啟了我們心頭蒙昧的東西,，也點燃了我們胸中的激情。他的作品是深邃的是深沉的,，且閃爍著智慧的光芒,。而金庸先生的作品則不同。它更為重要的是幫助我們打開了想象的大門,，賦予了我們想象的翅膀,。它的作品像一個廣闊的牧場，使得我們這些局限于現(xiàn)實生活的凡人,，可以像想象中的人物一樣在那里自由奔跑,。從此，在我們的世界里,，就有了笑傲江湖的俠士,，有了縱橫四海的劍客。教育提供給我們的不僅僅是人類正確的思想觀和人生觀,，它還應包括教會我們?nèi)绾蜗胂?。人類如果沒有想象將會怎樣?這個答案，所有人都清楚,。而金庸先生的作品,，就給了我們一個想象的舞臺，這也正是金庸作品的迷人之處,。抽去想象,，金庸的作品就會失去其應有的光彩。
既然都是影響了幾代人的作品,，何故金庸的作品要在課外偷偷閱讀,，卻無法登上“大雅之堂”？難道廣泛流傳于海內(nèi)外的金庸作品,，就只能打入另冊,？許多網(wǎng)友擔心金庸作品里的一些東西會影響青少年的價值取向。而實際上,，金庸先生的作品又有幾個青少年沒有讀過,？如果在課外不影響，那么反倒印在課本上就會影響了,？如果搬到課堂上,，有了老師的正確引導和講解，不更有利于青少年的閱讀么,？任何作品都難免有瑕疵,，魯迅先生的作品也不例外。金庸先生的作品雖然存在一些瑕疵,，但在許多方面又有可取之處,。否則,，怎會被幾代人所喜愛和追捧？如果按照一些網(wǎng)友的說法,，筆者認為選入課本的古代作品更應該被刪去,。因為它們又有幾個沒有瑕疵和思想境界問題呢？
至于“金庸要取代魯迅”的擔憂,，純屬杞人憂天,。金庸和魯迅是處于不同歷史時期的人物，其作品也不可避免的打上了時代的烙印,。兩人所處環(huán)境不同,，所寫作品風格和題材也完全不同。如此不同的兩個人,，又怎可能相互取代,？金庸能取代了魯迅么？金庸代表的是當代武俠小說的巔峰,，而魯迅則是現(xiàn)代文學大師和思想家革命家,。兩者無法相比，也根本無法取代,。語文課本作為教材，同樣要體現(xiàn)時代和反映時代,。它要選古代人寫的作品,，要選近代人寫的作品，要選現(xiàn)代人寫的作品,，還要選當代人的作品,。金庸先生作為當代影響海內(nèi)外華人的一代武俠小說宗師，其作品有資格也完全應該被選入中學語文課本,。
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作者：
夏余才
編輯：
李新愛
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